工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

小學寫作文四要素 小學寫作文的七大技巧總結篇一

你從小膽小怕事，在幼兒園里被欺負了，還要我出馬。遇見一只小蟲子，便嚇得大呼小叫，把我叫來幫你捉蟲子。真是奇怪老天為什么，要只比我大2分鐘的你做我的哥哥。

你很愛說話，說起來便沒完沒了，用媽媽的話來說，就是嘴巴講個不停。你的嘴巴，是我最恨的地方，你總是用你那歪門邪論的口才，把我說得啞口無言，只能付之一笑。有時真的很懷疑，如果你對一根彎了的棒子說話，會不會像電影中的一般豎直起來。

你很愛玩電腦，幾乎每天都要與我爭搶電腦的歸屬權。于是，我們定下了一個兄妹契約：搶到鼠標者為王。當然我是搶不過你的。你愛玩的電腦游戲有很多，什么《三國殺》、《qq堂》、《穿越火線》都是你的最愛，每次聽你講起游戲中的秘籍，就像一個菜鳥聽一個高手傳經送道一般。

數學是你的強項，你對數學難題更是情有獨鐘，每每做出了一道公認的難題，你就會有很大的成就感，在我的面前洋洋得意，但我每次遇到難題，又不得不去請教你，因為不得不說你在數學方面真的很有天賦。

當然，你也有很討厭的時候。記得，我和你一起看《仙劍奇俠傳三》的時候，看到龍葵要為她王兄殉劍，而王兄不許時，大為感動，直嘆兄妹之情。于是我問你，如果我是龍葵，你是她王兄，會不會了讓我去殉劍。你居然不假思索，脫口而出：會。

真是把我氣壞了。于是我也反駁道：我也不會像龍葵那樣不愛惜生命！但也只能嘆，童話太美好事實太殘酷。

呵呵，親愛的哥哥，如果這十三年沒有你，我會不會感到無聊和寂寞？因為我已經習慣和你打架，拌嘴，鬧變扭的日子啦！！

小學寫作文四要素 小學寫作文的七大技巧總結篇二

“ 世上只有媽媽好……”每當聽到這首耳熟能詳的歌曲，我就會想起我親愛的媽媽。媽媽溫柔、美麗、聰慧，是教我邁出人生第一步的人。可自從我上小學后，她變了，變得煩躁、火爆。

一天下午，我樂呵呵地背著書包，蹦蹦跳跳地走回了家。剛一踏進家門，就見媽媽的臉上烏云密布。“奇奇！”她一把抓住了剛要拖下外衣的我。我猛地打了一個寒顫，心想：壞了，媽媽的“火爆辣椒”又發作了。

媽媽又陰陽怪氣地問我：“嗯？你今天還有這樣的好心情？真是太樂觀了！我問你，今天默詞有沒有黙到100分?”

“呃……黙到了。”我戰戰兢兢地回答道，說話有些斷斷續續、含糊不清。

“那老師的表揚信息上怎么沒有你？”

“這……不可能呀！老師還在全班當眾表揚了我呢！老師的信息是不是發漏了？”我委屈地瞟了媽媽一眼，聲音中帶著哭腔。

“行了！別解釋了。老師的信息怎么會錯呢？來來來，做一張字詞卷！”媽媽緊盯著我，那嚴厲的眼神好像在說：“你現在都四年級了，還不抓緊時間學習。”

“我已經很努力了！”我用哀求的眼神望著她，晶瑩的淚珠早已在眼眶中打轉。可她卻像一塊堅硬的鋼板，面不改色。我絕望了，一串串“金豆豆”從我失落的雙眼中滾了下來。唉！本來好好的心情，此時就像千年不化的冰山一樣感到冰冷。

媽媽，你能溫柔點嗎？我知道，您是為了我的未來擔憂；我知道，您是想把我引上成長的正路，為我付出一切。雖然您變了，但我永遠愛您、敬佩您，報答您對我的養育之恩！

點評：小作者通過一件發在身邊的小事，以小見大，抓住人物的動作、表情等方面生動地描寫了媽媽變了。語言細膩，感情真摯，能給人帶來思考。

小學寫作文四要素 小學寫作文的七大技巧總結篇三

每個人都有一個夢，有的人的夢是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢想就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了，教師是個多么神圣的職業啊!他是我們人類靈魂的工程師。

有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。

老師是我們開啟智慧的敲門磚;老師是我們打開幸福之門的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂章的指揮者

在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發的的老者，背對著教室里的同學。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的'衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學畢業的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室里神圣的講臺。用自己所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當老師只是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從現在開始為了我的夢想加油吧!

就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強;就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起

向老師這個目標出擊!

小學寫作文四要素 小學寫作文的七大技巧總結篇四

爸爸戒煙了上海市上海金英小學四(4)班李尹誠信是一個人的美德。它可以保證一個人在別人心目中的地位。我的爸爸就是一個有誠信的人。

我也很崇拜我老爸，他是一家公司的董事長，人長得又帥又有能力。我也很喜歡爸爸，他不僅疼我，還很講道理。凡是我提得對的意見，他都樂意接受。可是有一件是他怎么也不接受我的意見，那就是吸煙。

爸爸吸煙可厲害了。考慮事情或打電話的時候吸得更厲害了。

去年的一天，放學的時候，老師對我們說：“同學們，明天是“世界無煙日”，請同學們告訴爸爸媽媽戒煙。”放學了，我滿懷希望的想：這任務我準能完成。回到家，我對爸爸說：“爸爸，明天是世界無煙日，你就別吸煙了，哪怕一天也行。”誰知爸爸看了我一眼，沒說話。第二天早上，我看見爸爸還在吸煙，我非常失望。

這一天，我真難受，一天課都沒上好。終于想出了一個辦法。在一張紙上寫了：

爸爸：爸爸您就別抽煙了。

女兒

于世界無煙日

放學以后，我把紙放在爸爸的辦公桌上，爸爸看了，笑而不語，把它貼在貼生的墻上，對我說：“乖女兒，我保證不抽了。”

直到晚上，爸爸臨睡前不抽一根煙了。我高興極了。但還是不放心，決定考驗考驗他。

臨睡前，我悄悄地把一盒煙放在爸爸的辦公桌上，躲在我的房間里面看看爸爸抽不抽煙。只見爸爸把煙拿起來又放下，樣子又痛苦又猶豫，最終，爸爸把煙仍進了垃圾筒。

爸爸終于把煙戒了，爸爸在我心中的形象更高大了。我有這樣一位有誠信的爸爸感到高興和自豪。可見誠信對一個人是多么重要啊！

小學寫作文四要素 小學寫作文的七大技巧總結篇五

假如我是一顆樹，屹立在大森林的中間，為人類造福，為人類獻出新鮮的空氣，我還人類抵御沙塵暴，不讓它們闖進城市，不讓人們受苦，我還有把自己的腳——根，深深扎進泥土里。為的就是抵御泥石流的襲擊。我們這么為人類著想，可人們為什么要隨意砍伐樹木呢？

事情是這樣的，有一天，我正在從甜美的夢境中剛剛醒來，我就聽見“哧哧”的聲音，我急忙問小鳥:“前面發生了什么事？”小鳥說:“人類在用電鋸鋸你的兄弟姐妹們呢！”我氣沖沖地說：“我為人們任勞任怨地工作，他們不但不回報我們，反而瘋狂地砍伐我們，這樣不但會害了我們，也會害了他們自己！”我急忙對小鳥說：“你快告訴人類不要隨意砍伐樹木了，這樣的話，會導致土地沙漠化，下暴雨的時候還會引發泥石流。”小鳥飛到人類的上方，對他們說：“你們不要再砍伐樹木了，這樣害的是你們自己啊！”可是人們怎么會聽得懂鳥兒說話呢？人們聽著鳥兒嘰嘰喳喳地叫著不停，覺得很煩，于是人們拿起石頭扔向小鳥，小鳥就這樣被砸死了。

就這樣日子一天天過去了，樹木在急劇減少，到了最后，樹木全部被砍光了，樹木都只剩一個個光禿禿的樹樁了，許多小動物都無家可歸了。

后來有一天，天上下起了暴雨，因為樹木都被砍光了，所以導致了洪水，洪水像憤怒的野獸一般沖向了城市，就這樣城市被破壞了，人們死傷慘重，以前，充滿綠色的森林變成了沙漠，只要有大風吹來，就會卷起沙塵暴，卷向人們居住的地方，城中頓時黃沙漫天，人們只有躲在家中不出來。

最后人們才意識到隨意砍伐樹木是不好的行為，不但會害了自己也會害了別人。

小學寫作文四要素 小學寫作文的七大技巧總結篇六

人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信，讓你成功。

誰一生下來便會走路，便會寫字?知識靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”

課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說的結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課桌邊點點評評、竊竊私語的人了不起。喔，別說“我不行。”一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點的。

萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步、第三步，別說“我不行。”

運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。禁不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪的說：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發覺“這并不難，我行。”

不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。

朋友，請別說“我不行”。自信，會讓你更成功。