演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
講文明懂禮貌演講稿200字篇一
“講文明、懂禮貌,講衛生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求,作為小學生的我們更要注重良好行為習慣的養成。
首先,無論任何場合都應該使用文明禮貌用語,嚴禁說臟話、忌語,說話時語言應該清晰、明了,預期誠懇、語速適中、語調平和,語意明確言簡,提倡使用普通話,不要隨意打斷別人談話,認真聆聽別人的說話。
然后,我們無論是對長輩、朋友或同學,都應該有禮貌,見了長者要問好,見了朋友、同學要主動打招呼,要養成尊老愛幼的良好習慣。
最后,還要注意衛生習慣的養成,清潔衛生是儀容美的關鍵,是利益的基本要求。不管長相有多好,衣著有多華貴,若滿臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個人的形象。因此,每個人應該養成良好的衛生習慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛護公共衛生環境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,自覺主動為鞏固城鄉環境綜合治理出一份力。
一個人不管擁有了再大的財富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富,用再多的金錢也買不到的東西,從此,我們一定要做講文明禮貌的好孩子。
講文明懂禮貌演講稿200字篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我今天演講的主題是《播撒現代文明 構建和諧社會》
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。
然而在現實生活中,我們也無不遺憾的發現,在物質文明高度發展的今天,我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地,便自發地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說:“野外應該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人,為我們的環境保護充當“義工”。 而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內地游客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊,種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游,中國游客大聲喧嘩,不排隊,不遵守公共秩序,沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習,在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發型;不知道認真學習,在校園內大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長,也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系!
其實,要想成為一名“講文明,樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。
講文明懂禮貌演講稿200字篇三
社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。
古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的中學生,正在接受著知識教育,更應該知書達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質、振興民族精神,建設社會主義精神文明,這樣才能學好知識,成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生,一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”
一個有高素質、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經意間發生的事,足以反映一個人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經-文,卻只懂得說,不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人,不會自夸自大,相反一個無修養、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材。”
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生,我們已經不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當然,我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和-諧美好。
而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學校,我們應該做到尊敬師長,認真聽講,和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學生,成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命,創建一個美好的社會。我們國家是禮儀之邦,當然,我們也要傳承這種文化,讓這種文化持久不斷的傳下去,是我們的責任,也是我們的義務。
但是,這個社會上也有一些不懂得文明,禮貌的人。據都市報道上報道,有兩個人在公交車上坐,在里面的那位女士說:“你擠到我了,請你往外挪一挪。”而那個男士卻說:“擠你了又沒擠我,關我屁事。”他這么一說周圍的人都看不起他。可是他卻說:“看什么看,怎么了不服氣”周圍的人非常氣憤:這人真是太沒有素質了,但是他們都不愿和他計較。
這樣的人我們就不能去學,雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人,但是也有一些人,是非常的懂文明,講禮貌的。
那是我媽媽懷我弟弟的時候,每次坐公交車,媽媽一上車就有人給媽媽讓座,無論是叔叔,阿姨還是哥哥,姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑,我也覺得這個社會充滿了溫暖。
我們就處在這個文明的社會,如果每個人都懂文明,講禮貌,那么,我們都會感到無比的幸福。
講文明懂禮貌演講稿200字篇四
親愛的老師、同學們:
中國是禮儀之邦,五千年的文明孕育了很多禮儀。這些禮儀需要我們學習和傳承。作為新世紀的青少年,學習禮儀是必不可少的,但許多禮儀我們都忘記了。今天學校組織我們觀看《快樂禮儀》這部電影,我發現禮儀不是長篇大論,不是刻板教條,而是一個細微的動作,一句得體的話語。
《快樂禮儀》這部電影用一個個故事把禮儀知識穿插其中,有做的對的,有不對的,錯的地方在每個故事的小結部分指出改正。我從中學習到了很多禮儀:課間禮儀、握手禮儀、用餐禮儀、。我印象最深的是打電話的禮儀。我明白了打電話的時候不僅說話要有禮貌,要文明用語,接電話時候的動作也需要注意,跟長輩通電話的時候身體要坐直,不要蹺二郎腿,這樣是對長輩的尊重;和同學通電話的時候,態度要熱情,說話要得體、。
我覺得這部電影很符合我們的生活,二位主人公表演的很出色,把我們帶入了一個又一個好玩的故事中,在觀看故事的同時也學到了很多禮儀知識,太有趣了。我還想再看一遍,幽默的語言也是這部電影的閃光點。
文明,一個熟悉的名字。但是我們又做的怎么做的呢?讓我們看看身邊的現實吧。
我們生活中總是有一些不文明的現象,每次遇到都會引起我們的不愉快,甚至不能容忍。
“ 哎呀,誰那么討厭,把喝完了的易拉罐扔在地上,害的我差點摔跤”說完,xx同學撿起地上的易拉罐,扔進了一旁的垃圾桶。他這樣做是出于無奈。如果我們少扔一些易拉罐、香蕉皮和廢手紙,就會減少一些生活污染。設想,如果人們都不亂扔垃圾,我們的地球村將會變成文明而和諧的家園。
瞧,那兒又有兩個人在拌嘴呢,“你干嗎偷我筆記簿?”“誰要偷你的破筆記本,你阿有毛病,真是的,我才不稀罕呢”,看看,看看,其中“偷”、“毛病”都是臟話、粗話。同學,你們難道就不能少說幾句不文明的話語嗎?
我們身邊還有一些不文明言行,每次碰到,總是讓人不愉快,甚至,讓人不能容忍。
當然在我們身邊文明的行為還是比比皆是、隨處可見的。
早晨,“老師好!”xx同學路上遇到老師就一邊鞠躬一邊說。這只是很平常的事情。如果你想做一個彬彬有禮的人,那就必須從這些舉手之勞的小事做起,例如:鞠一個躬、道一聲謝、問一次好,就會讓人感覺你很有禮貌了。
“來,你是xx小學轉來的嗎?和我交個朋友吧,我叫。”“真的嗎?你不會嫌棄我吧?”“當然不會,以后我們就在一起吧”“太棒嘍!”不過你不能把交朋友當交易,交朋友不僅僅是玩耍,更不是用來打發空余時間的,而是用來互相關心、幫助和學習的。
如果我們每天都會聽到“您好”、“謝謝”、“請”……等親切的溫暖的話語,就一定會覺得心曠神怡、心情舒暢。
從“您好”、“請問”、“謝謝您”,等等話語中可以看出這是一個頗有禮貌的大姐姐,大哥哥,她與他是我們的榜樣。
我們小學生雖然人小,但也是蘇州市民的一部分,只要克服不文明行為,做到說文明的話,走文明的路,辦文明的事……總之,從自己做起,從身邊做起,人人做到“八榮八恥”,就能為建設和諧蘇州、文明蘇州作出貢獻。讓我們為自己喝彩,也為蘇州喝彩!
講文明懂禮貌演講稿200字篇五
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!我是**小學*年級*班的一名學生,我叫。
在我們日常生活中,文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,陋習這種現象還是在我們生活中經常出現。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風,爭做文明的小學生。
那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰勝.
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。 他會自覺維護校園環境,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……
同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,只要我們一起努力,文明就像我們的朋友,時時刻刻在我們身邊。
講文明懂禮貌演講稿200字篇六
親愛的老師、同學們:
在日常生活中,禮儀是無處不在的。在生活中,有許多舉手之勞都可以養成文明的習慣:撿起一張紙屑;隨手關燈;不踐踏草地;遵守交通規則;見到老師問好,這些都是文明禮儀的表現。
我們在學校見到老師要向老師問好,這樣既尊敬了老師,我們的心情也會很愉快。
我們在家里要尊重父母,父母讓干什么就干什么,父母讓做的事一定要做到。
在生活中要看到紙屑就把它撿起來,扔進垃圾桶里;自己吃完的垃圾也要扔到垃圾桶里,否則地上會變得很臟、很亂。你知道嗎?44萬平方米的天安門有著80萬個口香糖殘渣,這與天安門的神圣形成了鮮明的對比。并且如果垃圾多了,環衛工人們也會很累。
我們也不能說臟話。不僅我們不能說,而且看到別人說臟話,我們要馬上制止,并且耐心的教導他,只有這樣我們的生活才處處充滿文明禮儀。
讓我們大家都行動起來吧!讓我們的生活成為文明禮儀的世界!
講文明懂禮貌演講稿200字篇七
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
晚上好!今天我能代表我們班參加這次“文明禮貌伴我行”的演講比賽,我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。
陽春三月,春風和煦,萬木吐綠,百花盛開,一切都充滿了生機與活力。這個季節的我們,也特別的活潑好動。然而,我們在活潑好動之余,有沒有考慮過這么一個問題:今天,我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?
中國自古以來就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個美麗的校園里,文明禮貌也無處不在,它像綿綿細雨,滋潤著大地,像陣陣微風,吹進人們的心田。同學們之間互相幫助,互相理解,團結友愛,尊敬師長,文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現象。
譬如,我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,總能聽到一些不堪入耳的臟話,總能目睹到同學之間不該發生的指責與大罵的“唇槍舌戰”。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰,給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,有的同學甚至不注意愛護公共財物,在白色的墻壁上亂涂亂畫,在嶄新的課桌上刻字留念,殊不知留下的卻是臭名和唾罵,還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來,正像魯迅先生說的那樣,世上本沒有路,走的人多了,也便成了路……
作為一名中學生,傳承中華民族的優良傳統是我們的使命。如果我們每個同學都能見到老師問聲好,見到同學打招呼,同學之間和睦相處,事事講文明,時時講禮貌,那我們便能生活在一個非常美好的世界中,別人也會因為我們的存在而感到幸福。
作為一名中學生,愛護校園,美化環境,同時也是我們的另一個使命。當你扔出手中的垃圾時,請你多走幾步,把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著紙片時,請你彎下腰,把它撿起來;當你隨地吐痰時,請你為他人想想,別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做,這樣想,那么,我們的校園一定會更加美好。
原我們所有的同學都能與文明同行,與禮貌同在,讓文明禮貌永遠伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,我們應該事事講文明,時時講禮貌。從自己做起,從眼下做起,把文明禮貌當作我們人生中的一個重要課題。同學們,行動起來吧,從此刻出發,做一個文明好少年。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!
我的演講到此結束,謝謝大家!
講文明懂禮貌演講稿200字篇八
尊貴的各位老師,親愛的同學們:
早上好!
今天我在文明禮貌國旗下講話的主題是圍繞講文明懂禮貌演講稿,演講的題目是《語言美,春風化雨潤心田》!
說話文明,舉止文雅,這是我們中華民族的傳統優良的美德。如果一個人,他如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發,那就不僅展示了他深厚的文化功底,還能體現出他高尚的品德素養。有的時候,高尚的品德修養,并需要做多美偉大的事情,而可能是一句溫暖的話語,一個貼心的眼神,也許有人覺得奇怪,這些看起來很微不足道的事情,怎么能跟品德扯上關系呢?
大家都知道諸葛亮這個人吧,他最出名的是他的名著《出師表》,在文章當中,他用淋漓盡致的語言表達了他報效蜀國,死而后已的赤誠之心,還表達了他經天緯地的治國方略。在讀這篇文章時,試問一下,有誰不被他文中優美的語言所感動呢?正因為語句優美,給人留下了很深刻的印象,以致于它成為了中國文學史上留下的眾多美文之一。
也許到現在為止,我們還經常聽父輩提起一句話:“小平您好!”,這是二十多年前流行的話語,之所以能夠傳遍大江南北,深入千家萬戶,就在于它語言的質樸和真切,既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護,也表達了特區人民對鄧小平爺爺的無限崇敬和愛戴。
孔子有曰:“不學禮,無以立。”我們的祖國是一個有著悠久歷史的文明古國,向來就具有禮儀之邦的美稱。講文明懂禮貌演講稿更是我們從小老師與父母就教導的內容,文明禮貌演講稿并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。自從我們來到這個世界上,成為社會上的一員,我們就希望能得到別人的尊敬,需要別人的安慰、體諒、關懷和相互幫助,都渴望真誠友情和相互幫助。快樂的時候,我們需要有朋友來分享,痛苦時,我們也需要有人來聽我們的傾述。在人與人的交往當中,文明禮貌是不可缺少的,我們要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見,對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。著所有的一切,看起來很復雜,其實是人與人之間最基本的禮儀,也許是一聲‘你好’,就能給別人留下美好的第一印象,也許是一句‘謝謝’,就能拉近了人與人之間的距離,也許是一聲‘對不起’,就能化解一場即將到來的不愉快,也許是‘再見’,就會給人帶來美好的回憶。
講文明懂禮貌演講稿200字篇九
親愛的老師們、同學們:
大家好!今天,我演講的題目是《做一個講文明懂禮儀的小學生》。金風送爽,桂子飄香,我們迎來了新學年、新學期,我們更迎來了祖國母親的生日,同學們,在這個激動人心的日子里,我代表冠星小學的全體老師向你們號召:立志做個講文明,懂禮儀的小學生。
提起禮儀,每個人都并不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅、舉止謙和、樂善好施、助人為樂的人。在我們的學校,在我們的班集體里,也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是,有個別同學不注意個人修養,出現了一些不文明現象:有的課堂不遵守紀律,有的課間活動瘋打、追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優美的校園環境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學生,一個合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統美德,使我們成為當之無愧的文明使者呢?
因此,我呼吁大家:行動起來,做一個講文明、懂禮儀的好學生。你可以先從以下幾點做起:
1、尊敬師長,孝敬父母,遇到師長、來賓,主動敬禮問好;
2、講究衛生,保護環境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時 撿起;
3、愛護學校的公共財物和公用設施, 節約公用資源,;
4、上課時做到鈴聲響,課堂靜,準備好,多思考;
5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠信;
6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走;人多擁擠, 注意謙讓,保障暢通;
同學們,我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一種品格;你給別人一個微笑,別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人會給你溫馨的思念。
文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小,可修身,可治校。無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,我相信,經過大家的努力,一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環境。
我的演講完畢,謝謝大家!
講文明懂禮貌演講稿200字篇十
尊敬的領導、老師、同學們:
大家好!
我演講的題目是“文明禮儀伴我成長”。
文明禮儀,像一縷陽光,溫暖著我的心;像清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我的心中,陪伴我成長。
中華民族是一個文明古國,也是一個禮儀之邦。通過對“禮儀之美”的學習,我深深地認識到一個微笑,一個問候,一個手勢,都可以體現一個人的修養。見到老師,主動向老師問好;進入他人房間前先敲門;坐公交車,主動給老人讓座,這些都是文明的美德。
文明禮儀,始終在我心中,讓我養成一個好習慣。記得小時候,我有一個亂丟垃圾的壞習慣。一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊把雞蛋殼扔在地上。媽媽一看,悄悄地撿起了蛋殼。
那時,我沒有意識到我錯了,還是邊走邊扔。媽媽嚴肅地對我說:“小鳳,還記得我們讀過的漫畫《文明只有一步之遙》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢”?
聽了媽媽的話,我很慚愧,立刻撿起地上的蛋殼,迅速扔進垃圾桶。從此,我再也不亂扔垃圾了,每當我看到地上“流浪”的垃圾時,我會主動把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀,始終在我心中,讓我學會講禮貌,懂得禮儀。古人說:“不學禮,無以立”。記得小時候,我比較膽小,家里來了客人,我不但不敢跟他們打招呼,甚至連看他們都不敢看。
這是非常不禮貌的。后來,我們學習了文明禮儀的知識,我真的為自己感到深深的羞愧。現在,我不僅可以主動慷慨地問候別人;此外,當客人來我家時,我可以主動給他們倒茶和切水果。每個人都稱贊我是一個有禮貌的好孩子。
文明禮儀,像一面旗幟,指引著我們;像一盞燈,照亮我的路。我們不僅要在家里懂禮儀,還要在學校懂禮儀,在社會上懂禮儀。遵守交通規則,樂于助人,尊老愛幼,勤儉節約,做一個懂法律懂禮儀的小公民。
最后,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長!
我的演講到此結束。謝謝大家!
講文明懂禮貌演講稿200字篇十一
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好,我是五(4)班的,今天我演講的主題是《講文明,懂禮貌》。
中國是文明之國,禮儀之邦。那么如何做一個講文明懂禮貌的好孩子呢?
1、對父母、長輩講話要恭敬,不惹父母長輩生氣。
2、大人問話時,要認真聽,并有禮貌的回答。
3、早晚要向父母、老人問好。出去玩和回家都要告訴父母。
4、吃飯時不搶食、不挑食。
5、家中來客時要熱情接待招呼,家長和客人講話時不插嘴打擾。
6、不隨便向客人要東西吃。
7、求人家幫助時,要說“請、謝謝”。
8、打噴嚏時,要用紙巾或手捂住嘴鼻,向下或朝外,而不要對著別人。
9、不要在別人面前挖耳朵、摳鼻子等等。
10、不給班里的同學起綽號,起綽號是一種不尊重他人的行為類型,每個人都有自己的學名,不應該給同學起綽號。起綽號可能會帶來其他一些壞的影響,比如影響同學間的友誼等等。
這些生活中的小細節能體現出一個人的精神面貌以及這個人的素質。我想,只要我們能從小養成好習慣,一定能成為一名文明、懂禮貌的好孩子!
在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!不給同學起綽號!同學們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧,從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德,做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生,為構建和諧、文明校園而努力吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
講文明懂禮貌演講稿200字篇十二
我們一天天長大,逐漸懂了許許多多的東西:懂得了勤奮,懂得禮貌,懂得事非常多,但我印象最深的還是懂得了禮貌。
記得那是我二年級的一個寒假,過年了,我有和幾個小朋友亂蹦亂跳著,吃著棒棒糖,我媽叫我回去了,我回去后看見家里來了許多客人,我從小就怕生,一下子溜到樓上去了。
這時,媽媽把我叫下來,笑著說:“這孩子有點怕生,貝貝,快叫人!”我那時很不情愿,又跑走了。媽媽追了上來質問我:“你怎么不叫人?”我說:“我又不認識他們,怎么叫?”“怎么不認識?這都是小時候呢,常來家里玩的呀,叫叔叔阿姨就行了。”我只好點頭答應了。
媽媽硬把我拉了回去,我很害羞,小聲的說了聲:“叔叔阿姨好。”媽媽只好放我走。要吃飯時,媽媽說:“別人問你問題要回答,要有禮貌。”我很不情愿,說:“我不想答。”媽媽語重心長的對我說:“做個好孩子要講禮貌,老師不是教過你,要好好說再見你好嗎?要對他人尊敬嗎?”我恍然大悟。
吃飯時,一個叔叔問我:“你幾歲了呀?”我靦腆地看著媽媽,媽媽回了我一個堅定的眼神,我大大方方的說:“叔叔,我八歲了。”大家都笑了,直夸我聰明,他們要走了,我在媽媽的帶領下和他們一一告別,他們都說我有禮貌,我可開心了。
自打那次后,我懂得了禮貌,沒遇到人都會甜甜的叫一聲,總有人表揚我妹妹,這是我都非常自豪,因為我懂禮貌!
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