讀書演講稿怎么寫的(精選8篇)
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讀書演講稿怎么寫的篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是《讀書與生活》 。
眾所周知,書是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之所以說 它重要,是因為它無時無刻不存在于我們的身邊,充斥在我們的周圍,并且每個人都在學知 識,用知識 。 但是,有些人卻不知道讀書到底是為了什么。
我覺得讀書的好處之一就是調整心態。不管生 活中我們遇到怎樣的大喜大悲, 都能保持一個平和冷靜的心態, 做好充分的思想準備去面對 它。高興地時候,不要得意忘形;失意的時候,不要過分悲傷,倘若不能避免傷心,就自己 想辦法疏通。高爾基說:書籍使我變成了一個幸福的人。閑暇的時候,我們也不妨讀一讀書。通過讀書, 我們從書體會到博愛,感受到真情;我們從書中認識到歷史的更替,社會的變革;我們從書 中學會思考,提出有價值的問題,學會成長。
世紀老人冰心說過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,就是和一 個智者交談,可以使人心靈充實,使人明辨是非。畢淑敏也說過,書不是胭脂,卻會使人心顏常駐。書不是棍棒,卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛,卻會使人飛翔。書不是萬能的,卻會使人千變萬化。書是我們最忠誠的伙伴,所謂:走遍天下書為侶。時光會不斷流逝,讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎?如果你愿意,請你拿起對我們人生有意義的書,走進書的世界,暢游知識的海洋吧,它會讓你充滿思想,充滿智慧,進而改變命運,改變人生,更能讓我們找 回那些真正屬于我們的自信!
謝謝大家,發言完畢!
讀書演講稿怎么寫的篇2
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!?/p>
在我咿呀學語的時候,媽媽每天晚上都會給我講許多有趣的故事,如:阿凡提、一休、藍貓3000問……在故事中,我甜甜地進入夢鄉。
在我三四歲時,媽媽經常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書,讓我認識了許多事物,如:太陽、月亮星星……
上學以后,識字的我更加如魚得水。從那以后,我迷上了看書,看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手,把什么都忘記了,連吃飯也忘了,好像叫書迷了魂。
媽媽經常說:“培養學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識”。讀書太好了,我非常喜歡讀書。若要讓我發現一本好書,我就會連夜將它讀完。記得有一次:我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽來接我,可我沒看完,沒辦法,我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”,說了聲:“多好的書啊!可惜沒時間了?!苯又N著嘴巴很不情愿地嘀咕著:人家看得好好的,真是的。媽媽非常理解我:“寶貝,喜歡就拿著吧?!蔽腋吲d得雀躍歡呼。
我讀書,我收獲。收獲知識,收獲力量,收獲智慧。
我讀書,我收獲。收獲快樂,收獲勇氣,收獲成功。
大家都來讀書吧、收獲吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!可以廢寢,可以忘食。讀書中,我收獲著;讀書中,我成長著。我愛讀書,我愛收獲。
讀書演講稿怎么寫的篇3
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《因為路遙,我愛上讀書》。
著名音樂人高曉松曾說過:“生活不止有眼前的茍且,還有詩和遠方的田野?!碑斘覀內陆袑W業繁忙、歲月漫長,嚷叫世事不公、禍不單行的時候,可曾想過捧起一本書,體味字里行間的情深,感受遠離人世紛擾的寧靜曠遠?我和大家一樣,也曾對生活抱有怨念,但一次偶然的機會,我在書店邂逅了路遙所著的《平凡的世界》。它那簡樸的扉頁與書名相應和,平凡中又不乏雅致,簡樸中詩意仍存。簡介中孫家兩兄弟的故事緊緊抓住了我的眼球,縈繞在我的腦海揮之不去。
我買回家后如饑似渴地翻看著,竟被那書中質而不俚的文字所感動。孫少安敢于和現實頑強抗爭,但又不時屈從于命運的安排。孫少平對生活充滿理想和追求,面對困難更是不言畏懼、大膽向前。雖然時代的洪流終把他們的生活推向平凡,但他們在逆境中戰勝自我、重塑信心的勇氣仍令我為之動容。路遙寥寥數語所描繪出來的煙火氣息,時常會讓我想起小時候外婆家泥濘的田壟、橘黃的朝陽初升,也會帶給我看鄉間薄霧、觀嫩綠禾苗、集清透露珠、聽蟲鳴此起彼伏的身臨其境之感。
“一紙詩書一年華,我在光陰背后開滿繁花?!睆哪侵?,我到著此般感動,開啟了我的讀書之旅。觀五柳先生的淡泊,我學會了寧靜;感李太白的孤傲,我學會了曠達。悟《牛棚雜憶》的善惡,我學會了誠實和寬容;學《我與地壇》的蕭瑟,我學會了勇敢與堅強……
讀書豐實了我的行囊,漉去了我心靈的雜志,讓我回歸純凈與簡單。讓我們與書為伴吧!在書中看那天的藍,賞那草的綠,聞那花的香,聽那鳥的歌唱。在書中觸摸蒲公英的翅膀,激勵我們起航;在書中擁抱天鵝的羽翼,激勵我們飛翔!
因為路遙,充滿書香的人生,是人情市儈,亦是世俗之外。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿怎么寫的篇4
尊敬的各位老師、各位同學:
大家好!我是一年(3)班的林家澍!今天我演講的題目是《讀書讓我快樂起來》。當你們聽到題目時,一定會想“讀書真有那么神奇嗎”?能讓人快樂起來嗎?“能”我告訴你,只要用心的看書,就一定能體會到每本書里的意義與樂趣!
在我還未認識字的時候,媽媽為了讓我喜歡讀書,經常給我講故事,還買了許多有圖片的故事書讓我看,一個一個字叫我認著讀,我一點也不喜歡,因為太累了。自從上了小學一年級,認識了拼音,發現讀書是件快樂又輕松的事情?,F在換成媽媽是“觀眾”了,聽我講故事。每次講完都得到媽媽的表揚和掌聲,我的內心是多么的快樂呀!
書,像一位知心的朋友安撫著我的心靈。自從我扭傷了腳,很長一段時間都不能參加課外活動。每次教室只剩下我一個人,能陪伴著我,不讓我孤單的是我的好朋友“書”。
我看了一篇《熱鬧的動物運動會》,里面說了各種小動物都一起參加了跳高、跑步、舉重、游泳……等等,每個小動物都發揮了自己的特長,取得很好的成績。這故事讓我明白,每個人都會有長處和短處,當發現別人短處時,不能小看或取笑他,或者他有的長處,自己是沒有的。
格林童話里的一篇《母親的故事》令我很感動。一個母親為了自己的孩子不被死神帶走,她不惜瞎了自己的雙眼,換去滿頭的黑發,但當知道孩子的未來充滿災難,為了不讓孩子痛苦,她又請求死神帶走孩子,寧愿自己承受失去孩子的痛苦,每一位母親為了救自己的孩子,都愿意犧牲一切,甚至是生命。這故事讓我領悟到媽媽平時背著我上學、放學……對我的照顧都是在無私的付出!天下的母親也一樣在默默地為著我們每一個人的付出!我們該好好珍惜生活所擁有的一切!
學校為了培養同學們愛讀書的好習慣,不惜費盡心思開展各種各樣《書》的活動。無論在學校哪個角落,都有“書”的味道,都有“書”的存在,在這種濃濃的書香氛圍中,更讓我對讀書有濃厚的興趣。
同學們,就讓我們的投入書的海洋,盡情享受閱讀的快樂,讓書成為我們的好朋友,讓好書伴我們一起成長!
我的演講完了,謝謝大家!
讀書演講稿怎么寫的篇5
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我叫,是____年級的學生,今天我演講的題目是《書伴隨我成長》。
讀書似乎是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么有人可以不吃飯、不睡覺。卻不可以不讀書呢?
小時候,媽媽老在我耳邊嘮叨‘書中自有黃金屋,有顏如玉,’爸爸對我說:“不好好讀書就回家種地”我不想回家種地,可也沒找到像媽媽說的黃金屋和顏如玉。你說,讀書好不好?誠然名利聲色確實吸引不少沽名釣譽之徒。但除此之外,讀書一定還有別的什么魔力,吸引著那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學子吧?
我愛讀書,既不為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只是在讀書中,體會到無窮的樂趣和人生的哲理。
我覺得讀書的樂趣在于隨心所欲。試想:一個大書架,塞滿了書,古今中外、天文地理、偵探、武俠??看哪一本都可以,不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你,為你述說他們的思想,你可以向孫子請教兵法,跟海明威談斗牛,還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無窮。仿佛所有的知識畫卷在你腦海中一一展現。書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。
我是一個愛看書的小學生,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,當我被《小英雄雨來》,《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛國熱情感染的同時,也為賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運悄然落淚。
書是人類進步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話。當我讀到老舍爺爺的草原時,仿佛身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我真為他高興.讀書使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結實的張達,多嘴多舌的毛超,感情豐富的冉冬陽,等等??
古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢?法國作家伏爾泰說過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切.
我愛讀書,因為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,讓我快樂,讓我成長。同學們讓我們一起來愛書吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書演講稿怎么寫的篇6
親愛的老師們、同學們:
大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧,你的人生將因此而精彩!》
同學們都知道,我們學校對課外閱讀一直非常重視,本學期我們在部分班級開展了“享受閱讀,享受童年”讀書活動,目的就是要倡導大家勤讀課外書,遨游浩瀚書海,享受童年。同學們,在你的心目中,讀書是一種怎樣的感覺呢?
也許,有些同學會小嘴一撅,很不情愿地告訴我:是爸爸媽媽逼迫的,是老師布置的,我要為完成任務而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!
同學們,你們知道嗎?中東有個以色列國家,那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時,須穿上新衣服,由有學問的人領到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經》文句,然后讓孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學生知道書是甜的,要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優良傳統,使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表,諾貝爾獎得主中的猶太人,歷年來比例驚人。大量的閱讀所產生的功效是顯而易見的,當我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會更自由和幸福,我們的視野會更開闊和久遠,我們的思想會更充實和健康。 同學們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識吸引,被書中的情節感動,你就會發現讀書其實是一種享受,一種幸福! 只要你用心讀書,你就會發現,不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。因為讀書,你浮躁飄忽的心態會趨于平靜;因為讀書,你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會因此而發生根本改變??
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:學校首先意味著書籍。是的,讀書就意味著教育,甚至意味著學校。為了進一步激發同學們的讀書熱情,本學期我校開展的誦讀活動,倡導師生共讀、親子共讀,這將為同學們閱讀提供一個更好的展示、交流的平臺。
如今,各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角,有的科任教師利用課余時間引領學生品味賞析,與學生交流讀書心得,總結有效的讀書方法。有的班開展了“名著共讀”活動,他們靈活運用讀書筆記,或摘錄優美詞句,或概括故事情節等。有的班準備開展讀書匯報活動,讓學生將自己的閱讀成果與大家分享。有的班開展了“主題閱讀”活動,即針對課本每一單元的主題,精選與課文相關的美文,集中閱讀,重點品味。在加強閱讀的同時,老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結合起來,做到閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長!
“同沐四季風,共享讀書樂”,同學們,讓我們在老師的引領下,從小養成愛讀書、會讀書的習慣,掛閱讀之風帆,濟書籍之滄海,成就精彩人生吧!
謝謝大家!
讀書演講稿怎么寫的篇7
人生旅途匆忙展開,走穩幾年的路程,來到志學之年,邁著亂了方針的腳步,迷困在山林的蹊徑,遙望遠方似乎隱約看見懸崖峭壁的難關等著自己去突破,驀然發現,前方的深淵,卻是自己親手挖掘,那名為“得失心”的陷阱。
周而復始,日復一日,如往常在回家路上,唯一改變的是,那每日漸重的書包,裝滿父母的期許,師長的盼望,然而最大的負擔─自我標準,無形的壓力溢出書包,充斥著整條街,密布著整片天,使暮色的黃昏更加昏暗,患得患失的生活,壓在肩頭,我痛恨,恐懼它的如影隨形,陽光被它驅逐門外,鳥鳴變得充耳不聞;人情被它踐踏在地,距離變得遙不可及,我怕自己迷失其中,但考卷上無止境的分數,帶領我一步一步走向得失心的懷抱。
悠閑的某日午后,放慢了緊湊生活,為挑燈夜戰的日子松口氣,陽光絲絲的透過百葉窗,在桌面上劃成金黃的平行線,織就出靜謐的氛圍,拿一本書細細咀嚼─侯文詠《不乖》,正當日子因考試壓力與自我期許的因素,充斥著無法承載的煩憂,這本書似乎指引了我不同的價值觀,另一個看世界的角度。
一個時辰過去,我闔上了書,徐徐的走出門,陽光溫和的撫摸我的臉龐,鳥兒似乎正為我演奏青春的樂章,風兒告訴我,什么是生活;流水告訴我,什么才是放手,這天,我找到生命的按鈕,我不再被得失心給迷惑;我發現動力的脈搏,令我領悟的是:書本中字里行間訴說生命、人生的可塑性,人生好比一件作品,成績只是其中的素材,不是唯一的絕對?!捌矶\不能改變老天,只能改變自己”我越過名為得失心的山峰,如今我能背著自我期許的包袱,但它有適當的重量,或許成功的要領,不是患得患失,遵循世界的絕對,是給自己一點點寬容。
我拔起那深藏內心已久,細細小小的毒針,然后,腌起來,風乾,失意的時候,警惕。
讀書演講稿怎么寫的篇8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫--,是一年級二班的學生,很高興能與大家一齊分享我的快樂,我這天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么,我會毫不猶豫的回答,是讀書!每當爸爸從書店里買書回家,我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書,我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》,里面的故事可搞笑了,有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里,我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》,讀了《農夫和蛇》令我深受啟發,故事講的是一個寒冷的冬天里,一名善良的農夫,在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里,蛇蘇醒后,張口就咬農夫,可憐的農夫很快毒性發作死去了,農夫臨死前,后悔自己好壞不分,最終送了命。
故事告訴我們必須要分清是非對錯,不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會。還有,我們做人千萬不能像蛇那樣恩將仇報,對關心幫忙我們的人,要懂得感恩。
書是知識的源泉,讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂,也能幫忙我們健康成長!我讀書,所以我快樂!
謝謝大家!