無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

法律基礎知識教學大綱人教版篇一

企業轉讓的土地使用權連同地上建筑物及其附著物一并在“固定資產”科目核算的，轉讓時應交的土地增值稅。以下內容是小編為您精心整理的2023會計法律基礎知識，歡迎參考！

法律責任是指違反法律規定的行為應當承擔的法律后果。

會計法律責任是指違反《會計法》關于會計核算、會計監督、會計機構、會計人員有關規定的，應當承擔法律責任。

《會計法》規定的法律責任主要有行政責任和刑事責任。

(一)行政責任

《會計法》規定的行政責任有兩種形式，即行政處罰和行政處分。

1.行政處罰

行政處罰是指行政機關或其他行政主體依照法定職權和程序對違反行政法規但尚未構成犯罪的行政管理相對人給予行政制裁的具體行政行為。

縣級以上人民政府財政部門可依法對違反《會計法》行為的單位和個人做出行政處罰。

行政處罰6種形式：警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責令停產停業、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執照、行政拘留，此外還有法律、法規規定的其他形式(如責令限期改正、通報等)。

【提示】《會計法》中涉及的行政處罰形式有責令限期改正、通報、罰款和吊銷會計從業資格證書。

2.行政處分

行政處分是行政機關對國家工作人員故意或者過失侵犯行政相對人的合法權益所實施的法律制裁。

行政處分的形式主要有：

(1)警告;(2)記過;(3)記大過;(4)降級;(5)撤職;(6)開除。

(二)刑事責任

刑事責任包括主刑和附加刑兩種。

主刑分為管制、拘役、有期 徒刑、無期徒刑和死刑(主刑只能獨立使用，不能附加使用)。附加刑分為罰金、剝奪政 治權利、沒收財產。對犯罪的外國人，也可以獨立或附加適用驅逐出境。

【提示】

刑事責任與行政責任的區別

(1)追究的違法行為不同;

(2)追究責任的機關不同;

(3)承擔的法律后果不同。

2023會計法律基礎知識測試題

孫某曾應聘在甲公司工作，試用期滿后從事技術工作，2年后跳槽至乙企業成為該企業的業務骨干。甲公司為實施新的公司戰略，擬聘請孫某擔任公司高管。經協商，雙方簽訂了勞動合同，約定：(1)勞動合同期限為2年，試用期為3個月;(2)合同期滿或因其他原因離職后，孫某在3年內不得從事與在甲公司同類的業務工作，公司在孫某離職時一次性支付補償金10萬元。

在勞動合同期滿前1個月時，孫某因病住院。3個月后，孫某痊愈，到公司上班時，公司通知孫某勞動合同已按期終止，病休期間不支付工資，也不再向其支付10萬元補償金。孫某同意公司不支付10萬元補償金，但要求公司延續勞動合同期至其病愈，并支付病休期間的病假工資和離職的經濟補償。甲公司拒絕了孫某的要求，孫某隨即進入同一行業的丙公司從事與甲公司業務相競爭的工作。甲公司認為孫某違反了雙方在勞動合同中的競業限制約定，應承擔違約責任。

已知：孫某實際工作年限12年。

要求：

根據上述資料，分別回答下列問題。

1.對甲公司與孫某約定的勞動合同條款所作的下列判斷中，正確的是()。

a.甲公司與孫某不應約定試用期

b.甲公司與孫某可以約定試用期，但約定的試用期超過了法定最長期限

c.甲公司與孫某可以約定離職后不得從事同類業務 d.甲公司與孫某約定離職后不得從事同類業務的時間超過了法定最長期限

【答案】acd

【解析】(1)選項ab：同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期，勞動合同終止后一段時間又招用該勞動者的，對該勞動者，用人單位不得再約定試用期;(2)選項cd：用人單位與勞動者可以在勞動合同中約定保守用人單位的商業秘密和與知識產權相關的保密事項，但是約定的從事同類業務的競業限制期限不得超過2年。

2.孫某可以享受的法定醫療期是()。

a.1個月

b.3個月

c.6個月

d.12個月

【答案】c

【解析】實際工作年限10年以上、在本單位工作年限5年以下的，醫療期為6個月。

3.對勞動合同終止及孫某病休期間工資待遇的下列判斷中，正確的是()。

a.孫某與公司約定的勞動合同期滿時，勞動合同自然終止

b.孫某與公司的勞動合同期限應延續至孫某病愈出院

c.公司只需支付孫某勞動合同期滿前一個月的病假工資

d.公司應支付孫某3個月病休期間的病假工資

【答案】bd

【解析】醫療期內用人單位不得解除勞動合同，如醫療期內遇合同期滿，則合同必須續延至醫療期滿，職工在此期間仍享受醫療期內待遇。

4.對甲公司與孫某各自責任的下列判斷中，符合法律規定的是()。

a.孫某應遵守競業限制約定，承擔違約責任

b.競業限制約定已失效，孫某不需承擔違約責任

c.甲公司應支付孫某離職的經濟補償

d.甲公司不需支付孫某離職的經濟補償

【答案】bc

【解析】(1)選項ab：用人單位如果要求勞動者簽訂競業限制條款，就必須給予勞動者相應的經濟補償，否則該條款無效;(2)選項cd：用人單位違反規定解除勞動合同，勞動者要求繼續履行勞動合同的，用人單位應當繼續履行;勞動者不要求繼續履行勞動合同或者勞動合同已經不能繼續履行的，用人單位應當依照勞動合同法規定的經濟補償標準的2倍向勞動者支付賠償金，支付了賠償金的，不再支付經濟補償金。

[2023會計法律基礎知識]

法律基礎知識教學大綱人教版篇二

法律基礎知識教學大綱(試行)

一、課程性質與任務

法律基礎知識是中等職業學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行有關法律基礎知識的教育。其主要任務是使學牛了解和掌握與自己生活密切相關的法律基本知識，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；不僅做到自覺守法、依法辦事，而且還能積極運用法律武器維護自身合法權益，依法同各種違法犯罪行為作斗爭，成為具有較高法律素質的公民。

二、課程教學總體目標

1．教育學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關基礎知識，初步做到知法、懂法。

2．指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法問違法行為作斗爭的實踐能力。

3．培養學生樹立法制觀念，增強適應依法治國所必需的法律意識，提高思想政治素質。

三、教學內容及具體教學目標和要求 法律基礎知識課介紹

通過教學，使學生了解法律基礎知識課的主要內容和學習方法，懂得學習法律基礎知識的重要意義，激發學生學習這門課程的熱情。

(一）憲法。教學目標 通過教學，使學生明確憲法的特征，了解我國憲法對公民基本權利的規定，了解我國國家機構的組織體系；努力做到維護憲法尊嚴，保障憲法實施。

教學要求 認知

1．了解：我國的國家性質和政權組織形式；人權的涵義；我國國家機構的組織體系。

2.識記:我國憲法關于治國方略的規定；我國的立法機關和司法機關。

3．理解：憲法是國家的最高法；國家保障我國公民的基本人權.運用

1．舉例說明：列舉實例表明我國公民基本權利的廣泛性。2．分析判斷：根據實例分析判斷依法治國是我國的憲政原則。教學內容

1．憲法是國家的最高法

(1)規定國家根本制度與基本國策(2)規定和保障墓本人權

我國憲法對公民基本權利的確認。我國憲法對公民權利的保障。(3)規范國家權力的運行

行使國家權力的國家機構體系。國家機關的相互關系。2．依法治國，建設社會主義法治國家 治國方式的重大轉變。依憲治國是依法治國的核心。(二)行政法 教學日標

通過教學，使學生了解我國行政機關的構成及行政機關管理國家的基本方式；明確行政違法的構成要件，掌握行政處罰的有關知識，提高遵守行政法規、依法監督行政的自覺性。

教學要求 認知

1．了解：行政主體的范圍，行政機關管理國家的墓本方式；行政許可的涵義；行政處罰的基本程序；行政違法的構成要件。

2．識記：行政處罰的設定權；行政違法的特征。3．理解：行政機關必須依法行使行政權。運用

1．舉例說明：通過實例區分抽象行政行為和具體行政行為。2．分析判斷：根據實例分析判斷行政機關的行為是否合法.教學內容

1．行政機關是國家實施行政管理的機關(1)行政與行政法(2)我國的行政機關體系

中央人民政府和地方人民政府。(3)行政法律關系及其要素

行政法律關系；行政管理關系和行政監督關系。行政法律關系的要素：主體、客體、內容。2．行政機關管理國家的基本方式

(1)通過抽象行政行為規范和調整社會事務 抽象行政行為的插義。抽象行政行為的形式。

(2)通過作出具體行政行為維護行政管理秩序 具體行政行為的特征。具體行政行為的種類。(3)行政許可和行政處罰 行政許可的涵義和種類。

行政處罰的種類、設定權、處罰程序。3．制裁行政違法，維護社會秩序(1)行政地違法及其特征 行政違法的涵義。行政違法的特征。(2)．行政違法的制裁 行政違法制裁的涵義。行政法律責任。(三1民法 教學目標 通過教學，使學生了解我國民法的基本內容，理解我國民法的基本原則，明確民事主體所享有的主要民事權利；自覺依法進行民事活動，提高保護自身民事合法權益的能力.教學要求 認識

1.了解：民法調整的對象；民事責任的承擔方式。

2．識記：法人應當具備的條件；民事權利的主要內容；合同的訂立程序；民事法律行為應當具備的條件。

3．理解：我國民法的摹本原則；民事行為能力分類的意義；合同擔保的形式和作用.運用

1．舉例說明：現實生活中違反平等原則的現象；結合生活實際，指出侵犯公民、法人人身權利的行為主要有哪些，怎樣運用民法維護自身的合法權益；合同擔保的運用。

2．分析判斷：根據實例，區分承擔民事責任的具體方式。

3．實踐體驗：根據合同法的有關規定，模擬合同簽訂；收集有關資料，結合個人學習體會，說明公民合法財產受到侵犯如何尋求民事司法救濟。教學內容

1．民法的墓本原則(1)民法的涵義

民法調整平等主體之間的財產關系和人身關系。(2)我國民法的基本原則平等原則

自愿、公平、等價有償、誠實信用原則。保護公民、法人合法民事權益的原則。遵守法律和國家政策原則。維護社會公共利益原則。2．民事主體(1)自然人 自然人的涵義，自然人的民事權利能力和民事行為能力。監護。(2)法人

法人應具備的條件。法人的分類。法定代表人。3．民事權利

(1)民事權利的主要內容 物權及其種類。

債權及其種類；合同的訂立、履行、擔保。知識產權及其種類。人身權及其種類。(2)取得民事權利的途徑 民事法律行為。代理。4．民事責任(1)民事責任的種類

違反合同的民事責任，侵權的民事責任。(2)承擔民事責任的原則和方式 承擔民事責任的原則。承擔民事責任的方式。(3)免除民事責任的情形

不可抗力，受害人自身的過錯，正當防衛和緊急避險。(四)經濟法 教學目標

通過教學，使學生了解我國的企業法律制度、產品質量法律制度、稅收法律制度以及勞動與社會保障法律制度的主要內容；明確企業設立的條件、生產者銷售者的產品質量責任和義務、納稅人和扣繳義務人的法律責任、勞動合同的內容和勞動爭議的解決方式，依法從事經濟活動。教學要求 認知

1．了解：企業的分類；產品質量的監督方式；稅收的種類；訂立勞動合同的基本程序；社會保障的主要內容。

2．識記：企業設立的條件；構成產品質量法律責任的條件；納稅人、扣繳義務人的法律責任；勞動者的基本權利和義務；勞動合同的基本內容。

3．理解：企業是最主要的市場主體；因產品存在缺陷造成人身、他人財產損害的，產品的生產者、銷售者應當承扒法律責任；依法納稅的重要意義；訂立勞動合同的重要性；違反勞動法應承擔法律責任。運用

1．舉例說明：企業與其他法人的主要區別；個人所得稅的納稅主體和征稅對象；發生勞動爭議的解決途徑主要有哪些。

2．分析判斷：結合有關資料或者個人生活經歷，分析產品質量對人們生產、學習、生活的重要性；在什么情況下，用人單位可以解除勞動合同；列舉事例，說明國家對女職工和未成年人實行特殊勞動保護的重要意義。

3．實踐體驗：根據個人將來可能從事的職業，模擬一份個人與用人單位訂立的勞動合同。教學內容

1．規范市場主體依法設立企業(1)企業設立的條件

企業是最主要的市場主體。設立企業的必備條件。設立企業的禁止條件。(2)企業的法律責任 企業法律責任的主體。企業法律責任的實現方式。2．加強質量監督保證產品質量(1)產品質量法概說 產品質量法的制定。產品質量法的基本原則。(2)產品質量的監督 監督主體。監督形式。

(3)生產者、銷售者的產品質量責任和義務 生產者的產品質量責任和義務。銷售者的產品質量責任和義務。(4)違反產品質量法的法律責任 構成產品質量法律責任的條件。產品質量法律責任的范圍。3．加強稅務管理自覺依法納稅(1)稅收與稅法

稅收的種類。、稅收法律關系。(2)稅收征收法 流轉稅法。所得稅法。

(3)稅收征收管理法 稅務管理。稅款征收。

納稅人、扣繳義務人的法律責任。4．履行勞動合同強化社會保障(1)勞動法的基本原則 勞動法的制定。勞動法的基本原則。

(2)勞動者的基本權利和義務 勞動者的基本權利。勞動者的基本義務。(3)勞動合同 勞動合同的訂立。勞動合同的內容。(4)勞動爭議的解決

協商解決；申請調解；申請仲裁；提起訴訟。(5)社會保障法律制度 社會保障的內容。社會保障的立法。(五)刑法 教學目標

通過教學，使學生了解犯罪的特征和構成要件，明確罪與非罪的界限；理解刑罰在打擊犯罪中的作用；認識幾種常見犯罪的危害發生性，提高同犯罪作斗爭的自覺性。教學要求 認知

1．了解：我國刑法規定的犯罪分類；累犯、自首和立功的構成條件；常見的幾種犯罪。

2．識記：犯罪的特征；刑罰的種類；刑事責任年齡。

3．理解：犯罪的構成要件；區分罪與非罪的原則界限；刑事責任能力。運用

1．舉例說明：聯系具體犯罪案例，指出犯罪嫌疑人所觸犯的罪名。

2．實踐體驗：收集案例，體會打擊經濟犯罪的意義。教學內容 1．犯罪

(1)犯罪的構成要件 犯罪及其特征。犯罪的構成要件。

區分罪與非罪的原則界限。(2)犯罪的分類

根據犯罪客體不同進行分類。根據犯罪主體不同進行分類。根據犯罪主觀方面不同進行分類。2．刑罰(1)刑罰的種類 主刑和附加刑。

(2)刑事責任年齡和刑事責任能力(3)累犯、自首、立功 3．與犯罪行為作斗爭(1)打擊與職務有關的犯罪(2)打擊與生產經營有關的犯罪(六)專業法規

教學目標

通過教學，使學生了解與自己所學專業有關的專業法規的主要內容；樹立忠于職守、嚴格依法辦事的觀念；提高依法從事職業活動的能力。

(教學要求和教學內容由各校根據相關行業特點自行確定。)(七)訴訟法 教學目標

通過教學，使學生了解訴訟途徑的種類及其各自的管轄范圍，知道非訴訟途徑的特征及法律服務機構的種類；掌握幾種主要非訴訟途徑的運行過程；培養學生自覺運用法律武器維護自身合法權益的意識。教學要求 認知 1．了解：訴訟的種類；民事訴訟的受案范圍；行政沂訟的受案范圍。

2．識記：非訴訟途徑的種類；法律服務的機構。運用

1．舉例說明：結合自己日常生活中所遇到的具體糾紛，選擇恰當的解決途徑。

2．分析判斷：結合訴訟案例材料，分析判斷應適用的訴訟程序及確定應管轄的具體機關。

3．實踐體驗：通過開展模擬法庭、旁聽審判、實地參觀等活動，體驗法律的公正性和權威性。教學內容 1．訴訟途徑(1)訴訟的種類(2)受案范圍和管轄

民事訴訟的受案范圍和管轄、行政訴訟的受案范圍和管轄、刑事訴訟的受案范圍和管轄。(3)審判程序和舉證責任 2．非訴訟途徑，(1)非訴訟途徑概說 非訴訟途徑的涵義。非訴訟途徑的特征。(2)非訴訟途徑的種類 投訴、調解、裁決、仲裁、復議、申訴。3．法律幫助(1)法律服務 法律服務的涵義。

法律服務的機構：律師事務所、公證處、法律服務所。(2)法律援助

法律援助的條件、法律援助的機構、法律援助的程序。

四、教學原則和方式方法 1．教學原則

(1)方向性原則。堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，堅持社會主義的教育方向。教學中用馬克思主義的立場、觀點和方法分析與解釋問題，確保理論觀點的正確性。

(2)知識教育與思想教育相結合的原則。向學生普及法律基礎知識是法制教育的基本任務，應當努力使學生了解和掌握我國憲法和一些主要的法律、法規的基本內容。同時，應結合教學內容對學生進行法制觀念教育，讓學生在學法的基礎上提高思想政治素質，增強法制觀念，做到自覺遵紀守法。

(3)學科性與綜合性相結合的原則。與其他德育課程相比，法律基礎知識足由多門法學分支組成的專業性很強的課程，也是一門綜合性的應用學科。在教學內容上不能過分強調學科的專業性、完整性、系統性，而應強調和體現它作為德育課的綜合性。要從德育的要求和學生的實際出發，確定教學目標和教學內容，提出教學要求，把學科性和綜合性有機地結合起來。

(4)理論與實踐相結合的原則。法律作為一種行為規范，與公民日常活動的聯系非常緊密。法律基礎知識的教學應注重理論聯系實際，貼近實際、貼近生活、貼近學生。同時，應注意教育和指導學生用法，做到學以致用。

要多選用典型事例和案例進行教學，適度開展法律知識競賽、旁聽審判、模擬法庭、參觀考察、社會調查等活動。要充分發揮學生的主體作用，引導學生積極、主動、自主地學習，提高學生在日常生活中依法做事、依法維權、依法問違法犯罪作斗爭等實踐能力。2．教學方法

(1)教學方法的選擇。在具體的教學情境中，教師應針對不同的教學內容和學生認知水平及思想狀況的差異情況，選擇適當的教學方法。

(2)教學方法的運用。在教學過程中，教師應綜合采用學生主體參與的啟發式、直觀式、討論式及案例教學等多種教學方法，特別要注意采用以例說法的方法，有條件的應積極利用現代信息技術手段進行教學。

(3)教學方法的評價。評價教學方法要以實現教學大綱規定的教學目標為依據。鼓勵有所創新并取得實效的教學方法。3．活動建議

配合教學內容，教師應利用課堂教學時間或社會實踐活動時間，有計劃地舉辦各種法制講座，組織學生開展旁聽審判、模擬法庭、社會調查、參觀訪問等實踐活動，并通過安排學生撰寫小論文、調查報告及總結等形式考核成績。4．教學用具

教師應充分利用課本及教學參考提供的資料開展教學活動，并恰當使用電影、幻燈、照片、錄音、錄像及計算機教學軟件和校園網等進行輔助教學。5．課時計劃及分配建議

┌───┬─────────┬───┐ │序號│課程內容│學時│

├───┼─────────┼───┤ ││法律基礎知識課介紹│2 │

├───┼─────────┼───┤ │(一)│憲法│2 │

├───┼─────────┼───┤ │(二)│行政法│3 │

├───┼─────────┼───┤ │(三)│民法│6 │

├───┼─────────┼───┤ │(四)│經濟法5 ││

├───┼─────────┼───┤ │(五)│刑法│5 │ ├───┼─────────┼───┤ │(六)│專業法│3 │

├───┼─────────┼───┤ │(七)│訴訟法│6 │

├───┴─────────┼───┤ │復習考試│2 │

├─────────────┼───┤ │機動│2 │

├─────────────┼───┤ │合計│36│

└─────────────┴───┘

法律基礎知識一般每周2學時，總時數為36課時，其教學時間32學時，復習考試2學時，機動2學時。

五、教材編寫和選用

1．教材的編寫、審查和選用

法律基礎知識課教材，由教育部統—組織編寫，在部分職業學校試用后由教育部組織審定。

各中等職業學校應選用國家審定通過的教材。未經批準，任何單位、組織和個人不得擅自組織編寫和推薦教材 2．教材的范圍

教材包括：課本、教學參考書、教學掛圖、音像教材、多媒體教學軟件、多媒體教學資料。3．課本的規格

課本作為實施教學大綱的基本工具，必須按照教學大綱提出的教學目標，反映教學大綱規定的教學內容和教學要求。課本作為教與學的基本工具，應該圖文并茂，既有正文也有輔文、事例，應采用歸納與演繹、分析與綜合相結合的敘述方式，提供新穎活潑的版式設計，文中穿插思考題、判斷題，力求有利于教師教學，有助于提高學生閱讀興趣，便于學生學習理解。

六、學習評價與考核 1．評價目的

學習評價是通過確認學生的學習進度、學習水平、行為轉變的情況，以考查教學效果，為調節和控制教學過程提供決策依據。2．評價原則

學習評價應遵循知識、能力和覺悟相統一，理論與實踐相結合的原則。

評價的范圍應包括學生對所學基礎知識和基本理論的識記、理解及分析和解決問題的能力。3．評價途徑

評價應采用書畫測評考試與日常觀察相結合的途徑進行。具體方式包括筆試、口試、具體案例分析、法律文書撰寫和實踐活動考查等。4．評價標準

學習評價標準分為認知水平評價和運用能力評價。認知水平評價分為“了解”、“識記”和“理解”三個層次，“了解”指知道有關知識和原理；“識記”指對有關的知識和原理能正確認識和表述；“理解”指在識記的基礎上，對有關知識和原理能較全面、深入地把握。

運用能力分為“舉列說明”、“分析判斷”和“實踐體驗”三個層次。其要求是在理解的基礎上，能恰當地舉出事例說明所學的知識和原理，并能在實踐活動中，運用所學的知識和原理分析、解決所接觸到的實際問題。

法律基礎知識教學大綱人教版篇三

《導游基礎知識—全國部分》教學大綱

課程名稱：導游基礎知識

英文名稱：basic of tour guide 課程編碼：

課程代碼：091202 課程類別： 專業必修

學分學時數：2學分，52學時（理論講授48學時，實驗教學4學時）適用專業：旅游管理

一、課程的性質和目的

（一）課程性質

導游基礎知識是旅游管理、導游專業及酒店管理等旅游相關專業的一門專業基礎課。分為《全國導游基礎知識》和《山東景點》兩個部分，主要向學生講授與中國旅游相關的民族民俗、宗教文化、中國古代建筑和園林、飲食文化、風物特產等人文旅游景觀、山東17地市主要的旅游景點等基礎知識。導游基礎知識的教學，能提高學生的專業素養，能開闊學生視野，拓寬學生知識面，為今后從事旅游相關行業打下一定的人文基礎。為我國旅游事業的發展培養出更多的合格人才，為經濟建設服務。

（二）課程目的

通過本課程的學習，使學生能夠掌握和了解與導游工作密切相關的一些人文、自然背景知識。在此基礎上更深入，加強學生的實際運用能力，訓練學生的口頭表達能力，達到如下目標：

1、相關知識點的識記和理解。

2、以導游服務規范為依據，注重培養學生的導游知識的運用能力，即課堂講授內容與行業要求接軌，突出實用性、綜合性。

3、加強學生口頭表達和對知識掌握能力的訓練。

本課程以理論教學為主，輔以實地考察。兩個環節相互配合，相互聯系以便保證課程的實用性。

二、教學內容、重（難）點、教學要求及學時分配 第一章 旅游業發展概述（理論講授4學時）

了解和掌握旅游業發展過程中相關的基本概念級基本知識；了解什么是旅游活動及其分類，旅游活動的主體和客體；了解旅游業、旅游市場的概念及構成； 1 了解旅游組織及其功能，國際上重要的幾個旅游組織。講授內容：

1、旅游活動的產生與發展

2、旅游的概念和旅游活動

3、旅游業的含義級構成、世界旅游業的發展概況

4、旅游市場的概念及構成要素

5、旅游組織的概念及職能、中國的旅游組織、國際旅游組織

重點：旅游業的產生；旅游組織的概念及職能、中國的旅游組織、國際旅游組織。

難點：中國的旅游組織、國際旅游組織。第二章

中國歷史文化（理論講授4學時）

掌握中國歷史發展概況、與旅游相關的中國歷史常識以及中國文化、科技發展概況，了解中國歷史的發展、重大歷史事件、重要歷史人物及其在歷史上產生的作用，提高文化素養，增強愛國主義信念和民族自豪感。講授內容：

1、中國歷史的發展概況，從原始社會到封建社會我國歷史的發展，在不同時間段的文化、科技對歷史所產生的作用。

2、歷史文化常識，了解歷史上主要王朝國號名稱的由來，帝王、皇族、皇戚的稱謂，了解年、月、日、辰記錄方法，了解四時、節氣、陰陽、五行、八卦、生肖等古代基本常識。

重點：與旅游相關的中國歷史常識以及中國文化、科技發展。

難點：中國歷史的發展、重大歷史事件、重要歷史人物及其在歷史上產生的作用。

第三章

中華民族民俗（理論講授8學時）

了解各民族歷史、語言的概況，掌握各民族的人口分布概況，重點掌握漢族的主要傳統節日、部分少數民族的民族概況、飲食、服飾、房屋、宗教信仰、代表性食品和主要禁忌等民俗文化知識。講授內容：

1、民族、民俗的概況，了解中華民族的人口、分布、語言文字情況，民俗的內涵及屬性。

2、漢族的概況及主要傳統節日

3、北方、南方、西南少數民族的民族概況、飲食、服飾、房屋、宗教信仰、代表性食品和主要禁忌等民俗文化知識。

重點：民俗的產生、含義、特征和功能；各主要民族的特征風俗；主要民族的相關禁忌。

難點：民俗的產生；主要民族風俗形成的背景及不同民族民俗的區別和聯系。第四章

宗教與旅游（理論講授8學時）

了解關于宗教的起源和發展以及功能；理解中國各民族宗教信仰和中國宗教政策；掌握中國的四大宗教常識以及在實際工作中需要注意的宗教禁忌，掌握各宗教創始人、教義、教規、建筑布局，各宗教有關建筑的旅游地位。講授內容：

1、宗教的起源、發展和功能。

2、中國各民族宗教信仰和中國的宗教政策。

3、中國四大宗教常識。

4、在實際工作中的應用。

重點：中國的宗教政策；中國四大宗教常識；各宗教創始人、教義、教規、建筑的地位。

難點：宗教知識在現實工作環境中的應用。

第五章

中國古代建筑（理論講授4學時，實地考察2學時）

了解中國古代建筑發展的歷史沿革；掌握中國古代建筑的基本構建和建筑特點；了解中國古代城市規劃與城防建筑的發展及現存著名城防建筑；掌握宮殿壇廟建筑的特點；掌握中國主要民居的分布及特點；了解古代陵墓建筑的封土沿革，掌握陵園的布局，了解現存著名陵墓代表；了解中國現存的著名古建筑。

講授內容：

1、中國古代建筑發展的歷史沿革。

2、中國古代建筑的基本結構和建筑特點。

3、中國古代城市規劃和城防建筑。

4、中國古代宮殿及禮制建筑。

5、中國民居。

6、古代陵墓建筑。

7、中國現存著名古建筑。

重點：中國古代建筑的基本構建和建筑特點；宮殿禮制建筑的相關知識；中國民居；中國古代陵墓建筑。

難點：中國古建筑的人文內涵。

第六章

中國古代園林（理論講授4學時，實驗教學2學時）

了解中國古代園林的起源和發展；掌握中國古代園林的特色；理解中國古代園林的分類；理解中國古代園林的構景要素；掌握中國古代園林常見構景手段；掌握中國現存的著名古代園林景觀。

講授內容：

1、中國古代園林的起源和發展

2、中國古代園林的特色

3、中國古代園林的分類及代表

4、中國古代園林的構景要素

5、中國古代園林常見構景手段

重點：中國古代園林的特色；中國古代園林的分類；中國古代園林的構景要素和手段。

難點：中國古代園林的人文內涵 第七章

中國旅游地理（理論講授4學時）

了解旅游資源的概念和基本分類，梳洗旅游資源的基本特點，熟悉中國主要的自然景觀，包括地文景觀、水域分光、生物景觀、天象與氣候景觀。掌握旅游資源的基本類型、分布、代表性景觀，掌握中國的世界遺產、國家級重點、風景名勝區、地質公園和森林公園、歷史文化名城等。

講授內容：

1、中國的自然景觀。

2、中國的人文景觀。

3、自然景觀與人文景觀的組合

重點：基本類型、分布、代表性景觀，掌握中國的世界遺產、國家級重點、風景名勝區、地質公園和森林公園、歷史文化名城等。

難點：中國的世界遺產、國家級重點、風景名勝區、地質公園和森林公園、歷史文化名城等分布。第八章

中國的風物特產和工藝品（理論講授4學時）

熟悉中國的注明風物特產，了解中國的陶瓷器、絲織工藝品、茶、酒、中藥、文房四寶、雕刻品、漆器及金屬工藝品和編織品及工藝畫；解中國各地的名酒名茶，理解中國茶藝；了解中藥基本知識。講授內容：

1、中國的風物特產

2、中國的工藝品

重點：著名風物特產及工藝品的產地、特點；風物特產的特色。難點：茶、酒的分類，各地的名酒名茶。第九章

中國飲食文化（理論講授4學時）

了解中國烹飪的形成與發展，掌握中國烹飪的特點和技藝，掌握中國烹飪風味流派與八大菜系。

講授內容：

1、中國烹飪的形成與發展、中國烹飪的特點和技藝、地方菜系的介紹。

2、中國的名酒名茶

3、中藥與藥膳

重點：中國烹飪的特點與技藝分類 難點：中國烹飪的人文內涵

第十章

中國主要旅游客源國（地區）概況（理論講授4學時）

了解我國臺灣、香港特別行政區和澳門特別行政區及主要客源國的基本概況和民俗。

講述內容：

1、臺灣、香港特別行政區和澳門特別行政區

2、主要客源國概況

重點：臺灣、香港特別行政區和澳門特別行政區 難點：主要客源國的民俗及景點。

三、各教學環節的基本要求

本課程的教學必須堅持理論與實踐相統一的原則，在講授的同時，要用多媒體輔助教學，增強直觀性和趣味性；同時要重視模擬導游、實地導游的訓練，適當進行景區導游實習，通過實踐來檢驗理論教學的效果。

（一）課堂講授

1、教學方法

采用講授和啟發式相結合的教學法，培養學生獨立思考問題、分析問題和解決問題的能力；在講授的基礎上，引導和鼓勵學生自學獲取知識，增加討論課、實地考察課等教學環節。

2、教學手段

在教學中采用多媒體課件和相關影視資料輔助教學。

3、教學輔助資料

教學幻燈片、相關影視資料。

（二）實踐教學

1、實踐要求

導游課程是實踐性非常強的課程。通過一定課時的實踐課，既可以實現理論聯系實際，加強理論知識在實際工作的應用，體會導游工作的規范；同時可以訓練學生的口頭表達能力，為今后從事實地講解打下基礎。

2、實踐內容（根據實踐學時，建議選擇以下三項中的兩項）

實踐1：通過參觀到頭來故宮、定陵等了解中國古代建筑（陵墓建筑）的布局及特色。

實踐2：參觀兩江四湖景區體會中國古代園林的構景要素和手段。實踐3：通過考察中國自然景觀（如欒川）進行實地模擬導游，體會導游工作的規范；訓練學生的口頭表達能力。

（三）作業、答疑和質疑

1、課外作業：結合實際，對所講內容進行實地考察來加深理解。

2、答疑和質疑：定點不定期答疑或通過郵件等方式靈活答疑。

（四）考核方式

本課程建議采用論文考查和平時作業相結合的方式進行考核。

（五）教學環節

1、面授

本課程是旅游管理和旅游英語專業基礎課，學習中對有關知識的記憶和理解較難。為保證教學效果，要盡可能利用多種媒體進行教學，增加知識內容的直觀性和趣味性，使學生能夠對本課程的學習感興趣，而且能夠較好地掌握課程的主 要知識。

2、面授輔導或答疑

本課程教學過程中，面授輔導和答疑是必不可少的教學環節。通過答疑的方式，對課程中重要的知識進行總結和深入討論，鞏固和加深課堂內學到的知識。面授輔導或答疑安排兩周一次為宜。

3、自學與練習

自學是獲取知識的重要手段，為達到自學的效果，除讀懂教科書中所講內容外，還需做題。其目的是要通過做題弄懂、加深對概念的理解，提高解決問題的能力。為此，布置2一3次作業，要求學生必須完成并按平時成績計入總分。

4、考試

考試是對學生掌握知識水平的檢驗。要求考試內容緊扣大綱要求，既要能夠檢驗學生的掌握情況，又要體現水平。試題難易程度適中，覆蓋面要寬。本課程成績按平時作業20分，期末考試80分計算。

四、建議教材及教學參考書

（一）建議教材

導游基礎知識 ．大連理工大學出版社，2010

（二）教學參考書

各部分相關參考書皆可

法律基礎知識教學大綱人教版篇四

事業單位招聘綜合基礎知識測試題

判斷題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

1.××市公安局與××工商局聯合行文禁止非法傳銷活動，應使用公告。x 2.在我國，各級機關組織對重大事項都可以發布命令。x 3.試行本也是公文的正本。

4.在特殊情況下，下級機關可以越級請示。

5.公文印制單位在校對過程中，如果發現文稿有錯漏或疑問之處應及時加以改正。

6.公文寫作是撰寫人代機關立言，是體現機關領導意圖的寫作活動。因此，公文寫作不是創造性勞動。

7.《××企業是怎樣改革經營運行機制》是一篇調查報告，其標題是公文式。x 8.海報講求形式美和裝飾美。

9.勞動既是公民的權利，也是公民的義務。（）

10.環境問題已經成為世界面臨的諸大中心問題之一（）11.風能也是新能源的一種。（）x 12.材料是一切技術發展的物質基礎。（）13.生態平衡是一種絕對平衡。（）x 14.在熱力學中，絕對零度可以達到。（）x 15.新型的社會保障制度必須把社會保障機制和激勵機制結合起來。（）

16.市場機制通過反映資源稀缺程度的價格信號，實現資源的優化配置和高效利用。（完全壟斷

17.價格機制和供求機制在功能和作用上二者是不一致的。（）x 18.為了提高辦事效率、行政處罰的程序一般采取簡易程序。（）x 19.行政立法是抽象行政行為。（）

20.我國刑法規定，刑罰分為主刑和附加刑。（）

二、單項選擇題（本大題共50小題，每小題1分，共50分）1．歷史觀的基本問題是（c）

a．生產力和生產關系的關系問題 b．經濟基礎和上層建筑的關系問

c．社會存在和社會意識的關系問題 d．物質文明和精神文明的關系問題 2．馬克思主義哲學產生的直接理論來源是（d）a．古希臘羅馬哲學 b．英國唯物主義哲學 c．法國啟蒙哲學 d．德國古典哲學

3．馬克思主義哲學在中國傳播的根本原因是（d）a．世界革命的影響 b．中國先進知識分子的介紹

c．它能與中國傳統文化相結合 d．它能適應中國社會實踐發展的需要 4．哲學上的二元論的錯誤在于否認（a）a．世界的統一性 b．世界的運動變化

c．物質和運動的不可分割性 d．時間和空間的不可分割性

5．馬克思主義哲學的物質觀與自然科學物質結構理論的關系屬于（b）a．高級和低級的關系 b．一般和個別的關系 c．整體和部分的關系 d．簡單和復雜的關系 6．毛澤東思想形成和發展的實踐基礎是（c）

a．中國工人運動的發展 b．馬克思列寧主義在中國的傳播

c．中國共產黨領導的人民革命運動的發展 d．20世紀前中期中國政局的變動 7．毛澤東思想達到成熟的標志是（d））a．人民戰爭思想的形成 b．中國革命基本問題的提出

c．農村包圍城市、武裝奪取政權道路理論的產生 d．新民主主義革命理論的完整論述 8．中國共產黨在民主革命中戰勝敵人的三大法寶是（b）

a．土地革命、武裝斗爭、黨的建設 b．統一戰線、武裝斗爭、黨的建設 c．武裝斗爭、土地革命、統一戰線 d．土地革命、黨的建設、統一戰線

9、江南公司貨運船被當地政府征用截流洪水而損壞。為此，該公司可以申請(c)a、行政賠償 b、司法賠償 c、行政補償 d、民事補償

10、行政訴訟所要解決的糾紛一般發生在(c)a、行政機關與行政機關之間 b、行政機關與行政機關工作人員之間

c、行政機關與公民、法人或者其他組織之間 d、國有企業、事業單位與職工之間

11、可持續發展理論深刻揭示復雜系統的運行機制，這個復雜系統之一是（a）a、自然系統 b、生產系統 c、經營系統 d、技術系統

12、三大工程材料之一是（c）a、銅 b、陶瓷 c、鐵 d、水泥

13、企業行為能力的基礎是（c）

a、企業創新能力 b、企業研發能力 c、企業法人財產 d、企業管理能力

14、行政案件經過行政復議，復議機關改變原具體行政行為，行政訴訟的被告是(a)a、作出原具體行政行為的行政機關 b、復議機關

c、復議機關的上一級行政機關 d、作出原具體行政行為的行政機關和復議機關

15、對行政機關委托的組織作出的具體行政行為不服提起行政訴訟，被告是(b)a、被委托的組織 b、委托的行政機關

c、委托的行政機關的上一級機關 d、委托的行政機關和被委托的組織

16、行政訴訟的被告提交答辯狀的時限應當在收到起訴狀副本之日起(c)a、5日內 b、7日內 c、10日內 d、l5日內

17、國土資源直接反映一個國家的（a）

a、綜合國力 b、軍事實力 c、科技實力 d、經濟潛力

18、我國現有（a）個民族。a、56 b、65 c、55 d、66

19、市場經濟運行的動力是（a）

a、企業對利潤的追求 b、政府對經濟的宏觀調控 c、市場的自發調節 d、價值規律的作用 20、經濟正常運行和經濟健康發展的必要條件是（a）a、宏觀調控 b、物價穩定 c、經濟結構優化 d、經濟增長

21、我國的政策性銀行是國家開發銀行、中國進出品銀行和（d）a、人民銀行 b、建設銀行 c、商業銀行 d、中國農業發展銀行

22、根據憲法規定，民族自治地方是指（b）a、自治區、自治縣 b、自治區、自治州、自治縣 c、自治區、自治縣、民族鄉 d、自治州、自治縣

23、國家法律監督機關是（d）

a、人民法院 b、人民檢察院 c、公安機關 d、人民代表大會

24、根據《行政處罰法》之規定，可以當場處罰的是（a）a、張某違章超車罰款50元

b、東方純水公司生產純凈水冒充“娃哈哈”，被罰款20000元。c、某酒店消防設施不合格，公安局責令其停業整頓、限期整改。d、某運輸管理所對趙某拖欠稅費行為罰款100元。

25、按閱讀范圍可將公文分為（a）

a、對外公開件、限國內公開件、內部使用件 b、密、機密和秘密文件 c、公務文書和私人文書 d、平件、急件和特急件。

26、黨委各部門應向本級黨委請示問題，也可（a）向上級黨委主管部門請示重大問題。a、在本級黨委同意或授權后，越過本級黨委 b、根據需要，越過本級黨委

c、在抄送本級黨委的同時，越過本級黨委 d、不經過本級黨委同意或授權，越過本級黨委

27、中共某市委號召全市黨員向英雄“××”學習，應向（d）行文。

a、全市各行政機關 b、全市各區縣政府 c、市政府各部委辦 d、下級黨的機關

28、根據行文規則，對不符合行文規則的上報公文，上級機關的秘書部門（a）退回下級呈報機關。

a、有權 b、無權 c、經請示本級機關領導后才能 d、不能

29、收文辦理中的“批辦”指的是（c）。a、機關或部門領導人對文件予以簽發

b、由職能部門或有關工作人員具體承接辦理公文內容所涉事務和問題 c、由職能部門或有關工作人員草擬意見后送機關或部門領導人審批 d、機關或部門領導人對來文提出決斷性的處置原則和方法 30、一份公文如果標注主題詞，其主題詞的數量（b）

a、至少3個，最多不超過10個 b、至少2個，最多不超過5個 c、至少一個，最多不超過5個 d、至少1個，最多不超過7個

31、“1996年10月10日中國共產黨第十四屆中央委員會第六次全體會議通過”是一篇決議，通過的時間和會議名稱應寫在（a）

a、標題下方并加圓括號 b、正文開頭緣由處 c、正文結尾處 d、落款處

32、標題《××關于申辦專項控制商品準購證的報告》，錯誤是（d）

a、發文事由概括不當 b、發文事由表意不準確 c、發文事由概括不簡潔 d、文種使用不當

33、公文格式是指（c）

a、公文的語法規范 b、公文的整體格局和標印形式 c、公文的行文規則 d、公文的行文制度

34、公文標題一般由（a）組成。

a、發文機關名稱+發文事由（公文主旨）+文種名稱 b、“大版頭”+發文事由+文種名稱

c、主送機關名稱+發文事由（公文主旨）+文種名稱 d、抄送機關名稱+發文事由（公文主旨）+文種名稱

35、公文中的數字應當使用何種文字書寫是有嚴格的規定的，下列寫法中錯誤的是（d）a、一方面 b、不管三七二十一 c、十一屆三中全會 d、11屆3中全會

36、總結有助于培養人的正確觀察和分析問題的能力，共同提高（a）a、理論水平b、分析能力 c、寫作能力 d、認識水平

37、（a）是各級黨政機關和單位團體日常使用的一種事務文書。a、報告 b、廣告 c、合同 d、調查報告

38、各級黨代會議的工作報告、開幕詞和祝詞等，是（d）會議講話稿。a、活潑式 b、陳述式 c、靈活式 d、規范式

39、寫作述職報告，要（a），處理好成績與問題的關系。a、實事求是 b、真實可信 c、具體明確 d、生動形象

40、（d）是單位或個人需要公開告知、說明某事，或希望大家協助辦理某項事情時使用的文書。

a、海報 b、公告 c、布告 d、啟事

41、以下行為屬于行政強制執行的是（c）

a、罰款 b、滯納金 c、責令停產停業 d、沒收非法所得

42、甲盜竊丙的電視機，被判刑一年，此案中丙的電視機是（c）a、犯罪客體 b、犯罪對象 c、犯罪主體 d、犯罪工具

43、已滿14周歲，不滿16周歲，犯（c）應當負刑事責任。a、販毒 b、詐騙 c、搶奪 d、盜竊

44、只適用于民事訴訟而不適用于刑事訴訟和行政訴訟的原則或制度是（b）a、兩審終審制度 b、調解原則 c、公開審判制度 d、回避制度

45、有期徒刑的期限為（b）

a、1個月以上15年以下 b、6個月以上15年以下 c、6個月以上20年以下 d、3個月以上20年以下

46、當作者與主要受文者存在不相隸屬關系時，只能選取(b)。a、上行文 b、平行文 c、下行文 d、公布性文件

47、在我國，有關法定繼承人的順序，錯誤的說法是(d)。a、第一順序是配偶、子女、父母

b、喪偶兒媳對公婆、喪偶女婿對岳父母盡了主要贍養義務的可作為第一順序人 c、第二順序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母

d、前一順序排斥后一順序，同一順序的繼承人間也有先后次序之分

48、設想沒有運動的物質的觀點是(b)。a、客觀唯心主義 b、形而上學唯物主義 c、庸俗唯物主義 d、主觀唯心主義

49、我國公民在法律面前人人平等指的是(a)。a、權利的平等性 b、權利的廣泛性 c、權利的真實性 d、權利的平衡性 50、下列不屬于物質鼓勵的是(d)。

a、獎金 b、獎品 c、工資晉級 d、加班費用

三、多項選擇題(本大題共20小題，每小題1、5分，共30分)

1、財政政策包括（ad）

a、稅收政策 b、財政收入政策 c、分配政策 d、財政支出政策

2、市場機制是（a b d）在市場運行中發揮作用的具體形式。a、價值規律 b、供求規律 c、壟斷規律 d、競爭規律

3．下列選項中，正確表述感性認識和理性認識關系的有（be）a．理性認識依賴于感性認識 b．感性認識有待于發展到理性認識

c．理性認識是感性認識的總和 d．感性認識中包含著理性認識的因素 e．理性認識中包含著感性認識的成分

4．以下選項中正確表達辯證唯物主義時空觀內容的有，時間和空間（bcde）a．是感性直觀的先天形式 b．是物質運動的存在形式

c．隨物質運動速度的變化而變化 d．是不可分割的 e．既是無限的又是有限的 5．對立統一規律是唯物辯證法的實質與核心，因為（abcde）

a．它揭示了事物普遍聯系的根本內容 b．它揭示了事物發展變化的根本動力 c．它是貫穿于唯物辯證法的其他規律和范疇的中心線索 d．矛盾分析方法是最根本的認識方法 e．是否承認矛盾是事物發展的動力是唯物辯證法和形而上學的根本分歧 6．下列選項中，屬于因果聯系的有（abd）

a．2005年11月松花江水污染造成哈爾濱市供水危機 b．植被的破壞造成沙塵暴頻發 c．彗星的出現造成地球上爆發戰爭 d．汽車尾氣的大量排放造成大氣污染 e．對森林的大量砍伐使生物物種減少

7．下列選項中，正確表述感性認識和理性認識關系的有（）a．理性認識依賴于感性認識 b．感性認識有待于發展到理性認識

c．理性認識是感性認識的總和 d．感性認識中包含著理性認識的因素 e．理性認識中包含著感性認識的成分

8、下列選項中屬于具體行政行為的有(ad)a、交通局發布《橋道收費管理辦法》 b、教育局向李某頒發《教師資格證書》

c、農業局與張某簽訂《糧食收購合同》 d、稅務局向孫某送達《個人所得稅繳費通知》 e、公安局與第三建筑公司簽訂《住宅建設合同書》 9．在下列選項中屬于行政管理關系的有(ade)a．勞動局實施行政處罰與被處罰人之間形成的關系 b．勞動局購買辦公設備與商場之間形成的關系 c．勞動局建辦公樓與建筑公司之間形成的關系

d．勞動局發放崗位津貼與本局職工之間形成的關系 e．勞動局登記檢查企業用工情況與企業之間形成的關系 10．我國地方政府規章的制定主體是(bce)a．國務院各部委 b．省、自治區、直轄市人民政府 c．省、自治區人民政府所在地的市人民政府

d．國務院批準的較大市人民政府 e．經濟特區所在地的市人民政府 11．毛澤東思想活的靈魂的基本方面是（abc）

a．實事求是 b．群眾路線 c．獨立自主 d．謙虛謹慎 e．艱苦奮斗 12．毛澤東提出，中國共產黨處理與民主黨派關系的方針是（abcde）a．長期共存 b．互相監督 c．肝膽相照 d．榮辱與共 e．團結合作 13．中國共產黨的民主集中制的基本原則是（abcde）

a．個人服從組織 b．少數服從多數 c．局部服從全局 d．下級服從上級 e．全黨服從中央

14、常州a區居民賈某長期居住在南京鼓樓區，2003年1月因涉嫌酒后肇事被長寧市閘北區公安分局拘留。現賈某想提起行政訴訟，對該案有管轄權的法院是(de)a、常州a區基層人民法院 b、南京鼓樓區基層人民法院

c、長寧市中級人民法院 d、長寧市公安局所在地的基層人民法院 e、長寧市閘北區公安分局所在地的基層人民法院

15、下列屬于社會主義國家和資本主義國家共同具有的政府職能是(abcd)。a、提供公共產品和服務 b、宏觀經濟調控 c、調節社會分配 d、維護市場秩序

16、調查報告作為研究結果的書面資料，它必須(acd)。a、以科學分析為手段 b、以敘述、描寫為主 c、以客觀事實為基礎 d、以傳遞信息為目的

17、根據行政職權的產生和方式，行政主體可以劃分為(ac)。a、授權性行政主權 b、內部行政主體 c、職權性行政主體 d、外部行政主體

18、消除貧困，逐步實現共同富裕是(acd)。a、社會主義的根本原則和本質特征 b、社會主義生產目的的要求 c、體現社會主義的本質要求 d、社會主義制度優越性的體現

19、在階級對立社會中，法具有執行各種社會公共事務的作用，主要有(abd)。a、維護人類社會基本生活條件 b、維護生產和交換的秩序 c、組織社會化大生產 d、推進教育、科學、文化的發展 20、當事物處在量變狀態時(ab)。

a、事物處在數量上的增減變化 b、事物表現為平衡和靜止

c、事物從一種質轉化為另一種質 d、事物矛盾的雙方只有統一沒有斗爭 綜合基礎知識題目

本試題分兩部分，第一部分為客觀試題。第二部分為主觀試題，客觀試題60分，主觀試題40分。滿分100分。考試時間180分鐘。第一部分客觀試題

一、單項選擇題

1．胡錦濤認為，鄧小平正確對待毛澤東思想的最核心的一條就是()。a．實事求是

b．堅持和發展毛澤東思想

c．完全準確地理解把握毛澤東思想科學體系 d．把毛澤東思想與毛澤東的錯誤思想區別開來 2．和平共處五項原則的精髓是()。a．和平共處 b．和平競爭

c．和平發展 d．互相尊重主權

3．劃分兩種歷史觀的根本標準是()。a．是否承認人類社會的內部矛盾

b．是否承認階級斗爭在社會發展中的決定作用 c．是否承認社會存在決定社會意識

d．是否承認國家是階級矛盾不可調和的產物

4．“沒有革命的理論，就沒有革命的運動”，這句話直接體現的哲學原理是()。a．意識有能動作用 b．認識有能動作用

c．科學理論對實踐有巨大指導作用 d．物質決定意識 5．黨的群眾觀點的實質在于堅信()。

a．群眾運動都是合理的 b．群眾自己解放自己

c．群眾都有高度的共產主義覺悟 d．群眾的意見總是正確的 6．人類社會的第二次社會大分工是指()。

a．農業與畜牧業的分離 b．農業與工商業的分離 c．工業與商業的分離 d．農業與手工業的分離 7．唯物辯證法的根本規律是()。a．質量互變規律 b．否定之否定規律

c．對立統一規律 d．?永恒發展的規律

8．馬克思主義哲學和各門具體科學的關系是()。

a．理性認識和感性認識的關系 b．無限和有限、絕對和相對的關系

c．一般和特殊、共性和個性的關系 d．本質和現象、必然和偶然的關系 9．我國社會主義建設發展戰略的出發點和歸宿點是()。a．經濟增長 b．四個現代化 c．可持續發展 d．人民利益

10．處在我國經濟工作首位的是()。a．工業 b．農業

c．科學技術 d．第三產業

11．解決社會主義初級階段主要矛盾的根本手段是()。a．號召人民生活節儉，抑制社會需要 b．用發購物票的方法計劃分配社會產品 c．發展生產力

d．要求企業增加產品的數量，減少花色品種 12．堅持黨的基本路線不動搖的關鍵是()。

a．堅持四項基本原則不動搖 b．堅持改革開放不動搖

c．堅持黨的領導不動搖 d．堅持以經濟建設為中心不動搖 13．黨在社會主義初級階段基本路線的簡明概括是()。a．四項基本原則 b．改革開放

c．一個中心、兩個基本點 d．兩手抓，兩手都要硬 14．地區經濟結構是指()。

a．生產要素在各地區間的合理配置

b．使各個地區在國民經濟整體運動中，發揮特點和優勢 c．使各個地區的經濟發展相互補充，相互配合，協調一致 d．國民經濟中各地區之間的發展關系和結合狀況 15．市場機制中的基本機制是()。a．價格機制 b．競爭機制 c．供求機制 d．激勵機制

16．市場經濟的基本特點是()。a．資本主義的 b．社會主義的

c．資源配置的一種手段 d．資源配置的唯一手段 17．()屬于行政處罰簡易程序。a．立案 b．調查取證 c．制作當場處罰決定書 d．制作申辯筆錄

18．我國案件審理程序實行的是()。

a．兩審終審制，但最高人民法院一審判決即為終審判決 b．單純的兩審終審判，兩審后當事人不得上訴 c．一審終審制，但允許上訴 d．一審終審但可以復核 19．刑事訴訟法屬于()a．程序法 b．實體法

c．特別法 d．臨時法 20．我國社會主義法制的中心環節是()。a．有法可依 b．有法必依 c．執法必嚴 d．違法必究

21．下列人員中不屬于第一順序繼承人的是()。a．配偶 b．兄弟姐妹 c．子女 d．父母

22．吊銷違法者的經營許可證是()。a．執行罰 b．行政處罰

c．行政處分 d．行政強制執行

23．自己的權利和他人的義務、他人的權利和自己的義務是密切相聯的，這說明()。a．我國公民的權利和義務是相分離的 b．我國公民的權利和義務具有合一性 c．我國公民的權利和義務具有對等性 d．我國公民的權利和義務具有制約性 24．不得玩忽職守是公務員的()。a．工作紀律 b．政治紀律 c．廉政紀律 d．社會公德 25．受行政處分的是()。

a．作為行政相對方的公民 b．作為行政相對方的法人 c．行政系統內部的公務員 d．行政系統的國家機關 26．我國的編制工作采取()領導體制。a．歸口管理 b．統籌統分

c．統一領導，分級管理 d．各管各的

27．政黨監督的主體除了黨委和黨的紀律檢查委員會外，還有()。a．黨的宣傳部門 b．黨的基層組織 c．黨的組織部門 d．黨的領導集團

28．用于對某一項行政工作作比較具體規定的規范性文件，稱作()。a．條例 b．規定 c．辦法 d．決定

29．地方性行政法規的制發，應由()。a．全國人民代表大會 b．國務院

c．國家主席 d．地主人民代表大會和地方政府

30．為了維護正常的領導、指導、直接統屬的關系，一般采用()的方式。a．多級行文 b．逐級行文 c．直接行文 d．越級行文

二、多項選擇題

1．下列事實能夠說明我國環境保護形勢嚴峻的是()。

a．我國城市垃圾年產量已達1億噸以上，并以每年8％的速度遞增，垃圾對地下水源和空氣的污染日益嚴重

b．非洲是發展中國家，由于歷史的原因，經濟、技術、醫療水平比較落后，且經常發生災荒，導致社會動蕩不安，人民生活得不到保障

c．信息技術革命的發展給社會生產帶來了很大的方便，但某些人利用先進的信息技術搞“科學算命”，冠以“新潮”的名字，稱之為“時代的發展” d．隨著我國土地沙化面積的擴展，我國北方地區大風揚沙天氣日益增多 2．“一國兩制”方針政策的基本內容有()。a．和平統一祖國是核心 b．堅持一個中國是前提

c．保證“高度自治”繁榮穩定的局面

d．“兩種制度”之間相互支援，共同發展，為國家的繁榮、民族的振興共同作出貢獻 3．我國黨和政府在臺灣問題上的基本立場是()。

a．堅持和平統一，一國兩制的基本方針和發展兩岸關系、推進和平統一的八項主張 b．主張用和平方式實現統一，但不承諾放棄使用武力

c．堅持一個中國的原則，反對以任何方式改變臺灣是中國一部分的地位

d．大力發展兩岸經濟、科技、文化、人才的交流與合作，寄希望于具有光榮愛國主義傳統的臺灣同胞

4．在我國，宏觀經濟調控的基本原則是()。a．由直接管理為主轉向間接管理為主 b．計劃指導原則

c．集中和重點性原則

d．以經濟手段為主的綜合配套調控原則 5．政企分開的措施有()。

a．政府部門與所辦經濟實體脫鉤

b．取消政府主管部門對所屬企業的人、財、物的控制 c．加強對企業投資的審批

d．在國有重點企業試行稽察特派員制度

6．自1997年東南亞金融危機爆發，加上美國經濟衰退，引發了全球性經濟危機。連法國前總理若斯潘也感慨地說：“資本主義最壞的敵人可能就是資本主義本身”。可見資本主義社會存在著不可調和的矛盾，這就是()。a．工人階級同資產階級之間的矛盾 b．執政黨同反對黨之間的矛盾

c．發達資本主義國家同發展中國家之間的矛盾 d．帝國主義國家之間的矛盾 7．當事物處在量變狀態時()。a．事物處在數量上的增減變化 b．事物表現為平衡和靜止

c．事物從一種質轉化為另一種質

d．事物矛盾的雙方只有統一沒有斗爭 8．形而上學唯物主義物質觀的缺陷是()。a．否認了世界的物質性

b．割裂了自然界和人類社會的物質統一性 c．把物質的特殊形式與物質混同起來

d．把自然科學的物質結構學說混同于哲學的物質范疇 9．法律關系屬于()。a．思想關系 b．社會關系 c．經由該關系的參加者的意思表示而建立的關系 d．權利義務關系

lo．可以提起復議申請的具體行政行為有()。a．對責令停產停業不服的 b．對限制人身自由不服的

c．認為行政機關沒有依法發給憮恤金的 d．對財產的查封不服的

11．公民自覺履行法定義務就應該做到()。

a．法律讓做的做，不讓做的也做 b．法律所鼓勵的積極去做 c．法律要求做的必須做 d．法律所禁止的堅決不做 12．行政訴訟第一審程序包括()等步驟。a．書面審理 b．法庭調查 c．法庭辯論 d．合議庭評議

13．我國公民的政治權利和自由有()。a．言論、出版、集會、結社、游行、示威 b．選舉權和被選舉權 c．人身自由

d．宗教信仰自由

14．自愿提前退休方式的條件是()。

a．男年滿55周歲，且工作年限滿20年的 b．女年滿55周歲，且工作年限滿20年的 c．工作年限滿30年的 d．喪失工作能力

15．下列人員，()有可能屬于行政七級。a．國務院各部委的司長 b．副專員 c．縣長 d．地級市市長

16．公務員培訓有哪幾種()。a．初任培 b．任職培訓

c．專門業務培訓 d．更新知識培訓 17．下列屬非領導職務的是()。a．副專員 b．巡視員 c．調研員 d．科員

18．機關正式制發公文設計的版頭，作者有()。a．表明作者單位的意圖 b．表明公文作者的歸屬

c．顯示該公文的權威性和鄭重性 d．表明該公文的性質和行文方向 19．公文校對的主要內容是()。

a．校正與文稿不符的錯、倒、橫、殘等 b．校正顛倒字句、行段

c．校正標點、公式等方面的錯誤

d．校正格式、注文、頁碼編排等方面的錯誤 20．可以用來發布規章的文件有()。a．命令 b．決定 c．通知 d．通告

三、判斷題

1．任何人只要實施了對社會有危害性的行為，就構成違法。()2．任何一個法律關系的參加者都是作為權利和義務的擔當者出現的。()3．國家所有土地的所有權由國家土地管理局代表行使。()4．政府職能決定著政府機構的設置及其規模。()5．省人大常委會有權任命副省長，有權接受省長辭職和從副職領導人員中決 定省長。()6．產業結構合理化和生產結構現代化是相互矛盾的。()7．一般認為，引進硬件，引進成套設備，屬于比較低級的引進方式。()8．屬于宏觀層次的經濟管理只是計劃管理，財政管理、信貸管理等屬于微觀管理。()9．我國的“大躍進”發展戰略大體屬于協作型戰略模式。()10．一定時期內在建未完工程的數量越大，則投資需要量就越少；反之亦然。()11．人的本質是永恒不變的。()12．科學技術水平的高低是衡量生產力水平高低的客觀尺度。()13．市場經濟以市場作為資源配置的基礎性手段，但它并不排斥國家對經濟的宏觀調控。()14．在社會主義市場經濟條件下，要保持幣值的穩定，就必須使貨幣流通量等于商品流通的需要量。()15．合法行為和違法行為都可以引起法律關系的產生、變更和消滅。()16．中國第一個資產階級政黨是強學會。()17．領導武昌起義的是同盟會。()18．電子計算機的構成包括硬件、中央處理器和軟件三部分。()19．隨著信息經濟的來臨，信息產業的發展水平已經成為衡量一個國家綜合國力的重要尺度，促進信息產業的發展已成為世界信息化發展的重要目標。()20．技術引進、模仿只是技術創新的手段，而不是目的本身。企業將在消化、吸收引進技術后，依靠自己的努力，創造出有自己產權的技術和產品，只有這樣，企業才能有市場競爭力、國際競爭力。()

一、單項選擇題

1．b2。d 3．c 4．c 5．b 6．d 7．c8．c 9．d 10．b 11．c 12．d 13．c 14．d15．a 16．c 17．c 18．a 19．a 20．b 21．b22．b 23．d 24．a 25．c 26．c 27．b 28．c29．d 30．b

二、多項選擇題

1．ad 2．abcd 3．abcd 4．abcd 5．abd 6．acd 7．ab 8．bcd 9．bcd10．abcd 11．bcd 12．bcd 13．ab 14．ac 15．abd 16．abcd 17．bcd 18．bcd 19．abcd 20．ac

三、判斷題

1．x 2．√ 3．x 4．√ 5．x 6．x 7．√8．x 9．x 10．√ 11．x 12．x 13．√ 14．√ 15．x 16．√ 17．x 18．x 19．√ 20．√

法律基礎知識教學大綱人教版篇五

公益輔導常識部分

1．國務院總理溫家寶5月17日主持召開國務院常務會議,研究促進____健康發展措施等。根據當前存在的問題，會議指出進一步采取有針對性的措施，即____。

a．能源產業“國六條” b．能源產業“國八條”c．房地產業“國六條”d．房地產業“國八條”

2．三峽____5月20日全線建成，達到海拔185米設計高程。6月6日，三峽工程___上游三期圍堰按預定計劃實施爆破。

a．大壩左岸b．大壩右岸c．電站左岸d．電站右岸

3．新華社5月23日授權發布了《中央精神文明建設指導委員會關于深入學習實踐___大力加強思想道德建設的意見》。

a．科學發展觀b．“三個代表”重要思想c．正確政績觀d．社會主義榮辱觀

4．陳水扁女婿____因涉嫌股票內線交易5月25日被臺北地方法院裁定收押禁見。陳水扁一家奢華生活也被煤體不斷披露出來，令臺灣島內民眾瞠目。6月27日，由中國國民黨、____籍“立委”提出的罷免臺灣地區領導人陳水扁的提案，在臺“立法院”臨時會表決中未獲通過。a．陳哲男民進黨b．陳哲男新黨c．趙建銘親民黨d．趙建銘民進黨

5．新華社6月3日報道，中山大學朱熹平教授和旅美數學家、清華大學兼職教授____破解了國際數學界關注上百年的重大難題——______。a．曹懷東龐加菜猜想b．丘成桐龐加菜猜想c．曹懷東黎曼假設d．丘成桐哥德巴赫猜想

6．胡錦濤同志6月5日在中國科學遠第十三次院士大會、_____第八次院士大會上發表重要講話強調，抓緊并持之以恒地培養造就_____科技人才，是提高自主創新能力、建設創新型國家的必然要求，也是實現國家發展目標、實現中華民族偉大復興的必然要求。

a．中國社會科學院高層次b．中國工程院創新型c．中國社會科學院創新型d．中國工程院高層次

7．6月5日是世界環境日。聯合國環境規劃署將今年世界環境日的主題確定為___。

a．“沙漠和沙漠話”b．“營造綠色城市，呵護地球家園”c．“拯救地球就是拯救未來”d．“海洋存亡，匹夫有責”

8．新華社6月8日授權播發的《中國殘疾人事業“十一五”發展綱要（2006年-2010年）》中提出，“十一五”期間，國家將扶持城鎮新增殘疾人就業75萬人，農村殘疾人穩定就業____萬人。a．1000b．800c．1800d．300

9．國務院總理溫家寶6月7日主持召開國務院常務會議，討論并原則通過了《中華人民共和國_____(草案)》。

a．農民專業合作經濟組織法b．反壟斷法c．突發事件應對法d．義務教育法

10．______――金門客運直航6月8日正式開通。海峽兩岸航空運輸交流委員會6月14日發布新聞，兩岸客運包機從即日起在春節包機的基礎上，增開清明、端午、_____包機。a．泉州元旦b．廈門元旦c．泉州中秋d．廈門中秋

11．今年6月10日是我國第一個______。a．“公民道德宣傳日”b．“土地日”c．“全國助殘日”d．“文化遺產日”

12．6月14日召開的國務院常務會議認為，當前經濟運行中存在的主要問題，仍然是_____投資增長過快、貨幣信貸投放過多，特別是結構性矛盾突出，能源資源和____壓力增大。

a．房地產出口b．固定資產出口c．房地產環境d．固定資產環境

13．十界全國人大常委會第二十二次會議表決通過的刑法修正案

（六）將刑法關于強令工人違章冒險作業，情節特別惡劣的，“處3年以上7年以下有期徒刑”的規定，修改為“處5年以上有期徒刑”。全國人大法律委員會負責人表示，這樣修改，使得此類犯罪的處罰力度大大增加，最高刑由過去的7年提高到____年。a．15b．10c．20d．18

14．6月26日是聯合國確定的國家禁毒日的主題是_____。

a．“毒品不是兒戲”b．“珍惜自我，健康抉擇”c．“抵制毒品，參與禁毒”d．“一致反對共同的威脅”

15．衛生部5月中旬發出緊急通知，要求全國各級各類醫療機構立即停止購入和使用____第二制藥有限公司生產的包括“亮菌甲素注射液”在內的所有藥品。截至6月下旬，廣州已有超過_____位直接死于“亮菌甲素”假藥的病人。a．齊齊哈爾20b．哈爾濱5c．齊齊哈爾10d．哈爾濱10

16．慶祝中國共產黨成立_____周年暨總結保持共產黨員先進性教育活動大會6月30日在中南海懷仁堂禮堂隆重舉行。

a．70 b．85 c．75 d．80

17．世界海拔最高線路最長的高原鐵路——青藏鐵路7月1日全線建成通車。青藏鐵路（西寧--拉薩）全長_____公里，全路有____公里線路位于4000米以上高海拔地區。a．1956960b．1956550c．1142960d．1142550

18．新華社7月2日報道，中共中央辦公廳印發了《關于加強黨員經常性教育的意見》等____個保持共產黨員先進性____文件。a．4綱領性 b．5長效機制 c．5指導性 d．4長效機制

19．6月15日上海合作組織成員國元首理事會第____次會議在上海舉行。與會元首高度評價上海合作組織成立_____年來取得的成就，一致認為上海合作組織已進入新的發展時期。a．五5b．五10c．六5d．六10

20．6月17日-24日國務院總理溫家寶對埃及、加納、剛果（布）、按哥拉、____、坦桑尼亞和烏干達7國進行了正式訪問。a．蘇丹 b．南非 c．岡比亞 d．肯尼亞

21．第60界聯合國大會5月9 日選舉出新建立的聯合國____的首屆47個成員，其中包括中國、法國、俄羅斯和_____（均為安理會常任理事國）。6月19日-30日，該機構首屆會議在瑞士日內瓦萬國宮舉行。

a．人權理事會美國b．人權理事會英國 c．人權委員會英國 d．人權委員會美國

22．美國和____5月15日宣布恢復兩國間大使級外交關系。美國同時宣布將該國從所謂“支持恐怖主義國家”的名單上刪

除。a．古巴 b．朝鮮 c．利比亞 d．伊朗

23．由37名內閣成員組成的____新政府5月20日宣誓就職，這標志著該國戰后首屆民族團結政府正式組建完成。

a．阿富汗 b．伊拉克 c．伊朗 d．巴勒斯坦

24．____共和國5月21日就是否獨立舉行全民公決。該國議會6月3日舉行特別會議，通過了獨立決議以及獨立宣言。這標志著原南斯拉夫的6個聯邦共和國已全部獨立。a．馬其頓 b．波黑 c．黑山 d．塞爾維亞

25．____中爪哇省日惹地區5月27日發生里氏5.9級強烈地震，該國政府6月5日宣布，地震造成的死亡人數是5782人。a．伊朗 b．巴基斯坦 c．印度 d．印度尼西亞

26．美國、俄羅斯、____、英國、法國、德國六國6月1日在維也納就解決伊朗核問題的方案達成共識。6月29日，伊朗表示，在六國方案中的所有疑問和含糊不清的地方得到澄清之前，伊朗不會對此做出答復。

a．中國 b．日本 c．加拿大 d．澳大利亞

27．伊拉克總理馬利基6月8日宣布，“基地”組織在伊拉克的領導人_____在美伊聯合軍事行動中被炸身亡。

a．本．拉丹 b．扎瓦希里 c．扎卡維 d．馬斯里

28．以色列軍隊6月28日開始對____發動代號為____的軍事活動，主要目的是為了營救被巴勒斯坦武裝組織綁架的1名以色列士兵。a．加沙“夏雨” b．加沙“第一場雨” c．杰里科“夏雨” d．杰里科“藍天”

29．在投票通過新的國家主席_____、政府總理_____和國會主席阮富伸之后，越南第十一界國會第九次會議6月28日又投票通過了新任政府總理遞交的部分內閣成員的名單。至此，越共高層領導班子順利完成了新老交替。

a．阮明哲潘文凱 b．陳德良潘文凱 c．陳德良阮晉勇 d．阮明哲阮晉勇

30．____第七界首腦會議7月1日在____首都班珠爾開幕，33位非洲國家的國家元首和政府首腦在為期2天的會議上著重討論非洲一體化進程和地區安全形勢等問題。

a．非洲統一組織贊比亞 b．非洲聯盟岡比亞 c．非洲統一組織岡比亞 d．非洲聯盟贊比亞

答案：1．c2．b3．d4．c5．a6．b7．a8．c9．b10．c11．d12．d13．a14．a15．c16．b

17．a18．d19．c20．b21．b22．c23．b24．c25．d26．a27．c28．a29．d30．b