征文作品集前言范文

征文作品集前言(一)

時光荏苒，白駒過隙。眨眼間我們從無知的孩童，在老師的精心培育下變成了懂事的少年。這所學(xué)校見證了我們蛻變的每一個階段，記錄了我們奮進(jìn)的每一次失敗，每一次成功，每一次挫折，每一次榮耀……六年里我們生活在校園，六年中，我們在寬敞明亮的教室里書聲瑯瑯，奮筆疾書，吹奏豎笛，在驕陽肆虐的操場上認(rèn)真做操，揮汗奔跑，盡情玩耍......六年來，我們學(xué)到的不僅是知識，還有終身受益的人生哲理。六年時光的背后，我們留下了一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想。這些，都讓我們永遠(yuǎn)銘刻于心，回味一生。

我看到過這么一段話：作為一名青少年，如果學(xué)會了寫作，就是學(xué)會了獨自面對生活，學(xué)會了獨自面對自己，學(xué)會了思考人生，學(xué)會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是生命拔節(jié)的聲音。這本每位同學(xué)親手書寫的作文合集冊，就是同學(xué)們用寫作的方式把六年來自己的美好回憶、成長歷程及對這所學(xué)校的情誼記載下來，這里面或許有的文章文筆有些稚嫩，可有些行間還有錯別字，但是每一篇文章都融入了同學(xué)們的辛勤汗水及心血，每一篇文章都記錄了同學(xué)們的成長，嵌入了許多回憶的味道。當(dāng)生命的成長成為一個回憶的時候，那記憶里的東西是最真實的、最珍貴的。無論是喜、是悲，在時間的長河之中，都會幻化成一彎彎小河，緩緩流注心海；匯聚在心靈成為不可重唱的歌。生命在我們的筆下有了豐富的色彩，生活在我們的眼中呈現(xiàn)出不同的價值，多年后，相信我們每個人再回到校園翻看這本書時，一定會想起我們共同的故事。

最后我想以《再見吧 校園》這首歌里的歌詞來作為結(jié)束語——把離別當(dāng)做新的起點/ 讓六月成為永恒紀(jì)念/ 前方路漫漫/青春無極限/ 御風(fēng)揚帆駛向夢的彼岸！

快樂起航吧！

姚 思 睿

征文作品集前言(二)

多讀多寫并非兩個孤立的概念，二者相輔相成、缺一不可。杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”的精辟論斷，便是很好的說明。

所謂讀，就應(yīng)有“好讀書，讀好書”的習(xí)慣與品質(zhì)。可以讀自然書籍，可以讀歷史書籍，可以讀科技書籍，更應(yīng)讀同齡人的作文??總之，須博覽群書，既是為了獲取知識，又是為了心靈的豐富。在這個過程中去品味、去享受閱讀的快樂！你會變得更認(rèn)真，也逐步深刻起來。

在會讀、多讀之后，即可寫。寫其實就是將心中的話語、情感真實又完整地表達(dá)出來，不要過多的虛贊，也就是我們所說的“說大話”。特別是在表達(dá)情感時，不要一味地追求華麗詞藻，而忽略根本。能力求題目新穎、選材新穎、思想新穎、語言新穎，不被常規(guī)所束縛，有豐富大膽的想象力更好。

本作文集收錄了20篇各式各樣的佳作，但有一個共同的特點是，不論是寫人記事，不管是繪景狀物，皆是作者熟悉的、親自經(jīng)歷的，就像你周圍的人物、生活一樣。所以，你會感覺如發(fā)生在自己身邊一樣親切、有真實。為了便于同學(xué)們通過閱讀這些作文有所借鑒、提高，我們將每一篇作文都清楚地講出推薦理由，更鼓勵同學(xué)們動筆寫作文的積極性，激發(fā)同學(xué)們的文字表達(dá)熱情，樹立寫好作文的信心與決心，徹底消除大家對作文的“寫不出”、“怎么寫”、“寫什么”的想法，讓你真真切切感受到寫作文實際上是件很輕松的事情，就如玩耍一般，散步一般。

“他山之石，可以攻玉。”望這本作文集能夠給你真正的指導(dǎo)與提高，得到你的關(guān)注與喜愛，從而讓你領(lǐng)悟一篇成功作文的奧秘！

征文作品集前言(三)

為侄女作文集作序言

我喜歡聆聽孩子的心聲，因為我是一名喜歡習(xí)作的教師；我喜歡女孩子寫的作文，因為我沒有女兒，這樣可以彌補心靈的缺憾。今天我很榮幸為嘉欣小朋友的作文集作序，仿佛又回到了天真爛漫的童年。

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的'，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。看著嘉欣的這些作文，雖然稚嫩，卻散發(fā)出濃濃的童真、童趣、童善、童美。通過這些作文，我看到了你飛揚無束的思想，看到了你探求知識，追求進(jìn)步的信心，看到了你對親人、朋友的真情摯愛，看到了你與伙伴們天真爛漫的打鬧嬉戲……。它真真切切地記錄了你豐富多彩的小學(xué)校園生活，既有對人、對事的獨特感受，又有對人生的思索和感悟，還有對未來充滿好奇的奇思妙想。這本作文集還有一個鮮明的特點，就是很多篇作文都有老師的評語，極其珍貴，因為它記錄了真實的一切。在小學(xué)生活中，每個人都有許多開心、有趣、悲傷、新奇的經(jīng)歷。這些兒時的記憶，你會品味兒時的奇聞鐵事，在忙碌中感受輕松與快樂；你會追憶那豐富多彩的小學(xué)生涯，在成長中感受酸甜苦辣；你會吸取那難忘的教訓(xùn)，一步步走向成功。

嘉欣今年將踏入初中遠(yuǎn)離媽媽，你將漫步于人生的黃金歲月，飛揚著青春的旋律，經(jīng)歷著成長的煩惱，承受著考試的壓力……，所有這些，都將使你慢慢地告別幼稚、走向成熟、乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航。成長的歲月一如你人生中精心釀造的酒，細(xì)細(xì)地品味它，用心地記錄

它，永久地珍藏它，它將歷久彌香，值得你慢慢回憶！

也許你的這本作文集還不夠精彩，但我相信，你會用智慧描繪未來的校園生活的畫板，用汗水和勤奮書寫青春的歲月。所以，我希望你在將來的日子里，能妙筆生花，寫出更多、更好的作文；我期待你用汗水、笑聲和歌聲寫成的下一本作文集，我期待與小朋友一起分享。

關(guān)心你成長的叔叔：尹瑞鋒

念靜齋

2024年3月15日

征文作品集前言(四)

翻閱著一篇篇精致的習(xí)作—— 如詩的記憶，閃動著童年的身影； 未來與夢想，是天生我才的壯志……

字里行間雖沒有華麗的詞藻， 篇章段落中卻涌動著天真稚氣。 它讓人情牽，更讓人心動,因為,這是我們成長的足跡，因為，這是我們努力的見證！

是培新，異彩紛呈的書香沃土，使我們的童年歡聲笑語、無憂無慮；是老師,嘔心瀝血的辛勤耕耘,使我們的童年碩果芬芳、精彩絢麗。 將記憶,永遠(yuǎn)珍藏在心底。

我，用智慧，用執(zhí)著，譜寫未來，奏響輝煌； 用真摯，用快樂， 點亮人生,個性飛揚！

征文作品集前言(五)

放飛的夢想， 是我對你的愿望； 幾年的相識， 將化作渺渺輕煙。

唯一的體驗 是那夏日的炎炎， 是那春雨的盤桓， 化作輕落的深秋， 也會化作飄雪的嚴(yán)冬 瀟瀟的暮雨中，所留下的只有純真的詩篇。

我為你歌唱， 因為有你的歌謠， 有你的鋼琴曲，更有你為我所努力的歡笑……

字里行間雖沒有華麗的詞藻， 篇章段落中卻涌動著天真稚氣。 但，那就是我童心的飛揚！ ————編者詩

征文作品集前言(六)

書呆徐：六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，很快我們就要離開生活六年之久的母校，邁向中學(xué)時代的階梯。在這級階梯上，我們將學(xué)習(xí)更多，收獲更多。在進(jìn)步之時，我們也不能忘了童年的那些歡樂時光。我們在眺望未來的時候，也要回首一下兒時舊事。因此，我們要記錄下那些最美好的回憶！

吃貨楊：這冊《邁向畢業(yè)的階梯習(xí)作選》是我和其她三位好“盆”友編寫的，它是我們從兒時到現(xiàn)在的作文中精心選編而成的作文冊。它的內(nèi)容豐富：有幼稚可笑的兒童篇，有酸甜苦辣的成長篇。當(dāng)然，也有美妙的景篇??希望大家喜歡，求好評哦！！！！！！

路癡潘：??

神經(jīng)趙：??

吃貨楊和書呆徐：兩個打醬油滴！！！！

征文作品集前言(七)

“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”。古往今來，多少騷人墨客無一不從此要津領(lǐng)略風(fēng)光，融會貫通，樹立起自己的文學(xué)大纛。李青蓮不正是汲取了莊周的逍遙游，屈子的楚辭風(fēng)，化而為自己的汪洋恣肆嗎？朱自清不也是從先人詩詞歌賦的沃野中，滋生出了現(xiàn)代散文的嫩芽，打破了時人所謂的“用白話文寫不出典雅散文”的言論嗎？凡此種種，數(shù)不勝數(shù)。 姑且不論那些有大成就之人，就拿我們這些俗人來評述。自古就有“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的格言警句，還有“讀書破萬卷，下筆如有神”的名人名言，都闡述了一個至明之理：見多識廣，而后為之。換言之，也就是，多讀書，讀好書，然后就有文思文采，才能寫出斐然的文章。

為了這個目的，并欲提供給學(xué)生一個交流文學(xué)的平臺，再加上“迎元旦”活動的需要，我校特地組織了這次征文競賽。現(xiàn)遴選出一些獲獎作品，結(jié)成此集，希望能為廣大中小學(xué)生提供一點借鑒。

為使讀者更好地體會作品的妙處，我們特邀語文教師為每篇文章作了富有針對性的精彩點評，以饗讀者。