范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

保研老師推薦意見篇一

從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業(yè)知識基礎。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆大賽中，分別獲得了x。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“”，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進入大三，該學生是其創(chuàng)新實踐項目。在項目完成過程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的'探究，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務。

根據(jù)學生交給我的材料，結合學生在平時的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

該生不僅學習成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到進一步學習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦xx同學，希望通過你們的指導，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升！

推薦人簽名：

20xx年x月x日

保研老師推薦意見篇二

尊敬的北京大學工學院招生處的教授們:

你們好，我很高興向你們推薦我的學生陳到貴校攻讀碩士研究生學位。

我是xx同學本科2年級必修課程《運籌學》這門課程的任課老師，該同學課上和課下對課程的思考和反饋給我留下深刻的印象。通過一學期的授課與該同學交流，并在課后回答了該生對于統(tǒng)籌規(guī)劃、自動化學科的發(fā)展前景等方面的問題，我認為該同學學習能力很強。

xx同學是中共預備黨員，擁護黨的領導，思想上積極向黨組織靠攏。在平時的接觸中，我認為該同學品行端正，尊敬師長，為人誠懇。據(jù)系內輔導員唐老師介紹，該同學積極參加學院、班級各項活動，有較強的責任感和正義感。

據(jù)我了解同學積極參加我系教授主持的科研項目，主要包括“新聞網(wǎng)站個性化推薦”和“robocup3d足球機器人智能化協(xié)調系統(tǒng)”項目。他的科研活動主要的工作集中在數(shù)據(jù)庫設計管理方面、模糊分析、建模等方面，非常勤奮上進。通過與其進一步溝通，我了解到他還積極參加各類學科競賽，先后獲得了美國大學生數(shù)學建模一等獎、robocup機器人2d仿真組季軍等獎項。

在知識結構上，他的專業(yè)方向選擇是“控制工程”，但同時學習了我系“人工智能與系統(tǒng)工程”方向的'必修課，如數(shù)據(jù)庫技術等幾門課程，所學知識比較廣泛，通過學習與實驗共組，學有所用。

從英語方面來看，其在英語上相對薄弱，通過詢問得知其隨著對未來研究生涯規(guī)劃的明確，正不斷加強英語的學習。我認為這種不輕言放棄、敢于正視自己的不足迎難而上的品質是科研中必不可少的。同時，他課下積極提問，敢于發(fā)言的表現(xiàn)讓我相信，加以培養(yǎng)，他在科研的路上能走得更穩(wěn)更遠。

總的來說同學是我系十分優(yōu)秀的應屆本科生，聞之其希望到貴校學習深造，我個人同意推薦他到北京大學攻讀碩士學位。

保研老師推薦意見篇三

尊敬的領導：

作為同學在大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推同學。

從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業(yè)知識基礎。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆大賽中，分別獲得了x。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“xxxx”，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進入大三，該學生是其創(chuàng)新實踐項目。在項目完成過程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的.探究，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務。

根據(jù)學生交給我的材料，結合學生在平時的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

該生不僅學習成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到進一步學習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦xx同學，希望通過你們的指導，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升！

推薦人：xxx

xxx年xxx月xxx日

保研老師推薦意見篇四

推薦意見：

我講授過楊雪芳同學的本科專業(yè)課課程：項目進度與質量管理、項目預算與成本控制，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。

楊雪芳同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動。基礎知識扎實，喜歡鉆研。優(yōu)異的成績和良好的學習及鉆研的素質這為他今后從事專業(yè)學習和研究打下了堅實的基礎。在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的`作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優(yōu)秀的成績。

該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。

推薦人簽名：

推薦日期：20xx.*.**

保研老師推薦意見篇五

推薦人姓名： 沈云中

推薦人職稱： 教授

推薦人工作單位： 同濟大學土木工程學院測量系

推薦人與申請人的關系： 本科課程授課老師

推薦人聯(lián)系方式：

推薦意見：

我講授過尹智同學的本科課程：地球形狀與外部重力場、gps原理、控制測量實習，對他的情況比較了解。

尹智同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎知識很扎實，專業(yè)課也很不錯，成績一直在專業(yè)里名列前茅，三年平均績點為4.17，這為他今后從事專業(yè)學習和研究打下了堅實的基礎。他在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從他平時提交的'作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。 此外，他動手能力較強，在我所講授的地球形狀與外部重力場和gps原理兩門課程當中，都按時完成了布置的編程作業(yè)，并且取得優(yōu)秀的成績；在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優(yōu)秀的成績。

該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。

推薦人簽名：

推薦日期：xx.9.27

保研老師推薦意見篇六

尊敬的領導：

您好！

我是xx在本科生階段學習指導老師，和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xx同學

從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業(yè)知識基礎。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在xx大賽中獲得了優(yōu)異的名次。并就此次比賽的作品進行深入研究，將成果寫成論文已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓練，獲得了xx省計算機三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進入大三，該學生是學校創(chuàng)新實踐項目的主要參與者。在項目完成過程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在xx上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務。

根據(jù)該生交給我的材料，結合她在平時的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導的專業(yè)學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。

該生不僅學習成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到xx大學xx院進一步學習、深造的強烈愿望。本人在教授課程及指導該生實驗的'過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，有相當好的科研潛質。所以，我向你們推薦xx同學，希望通過你們的指導，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研老師推薦意見篇七

尊敬的×××學校領導:

您好!我是×××大學×××學院的×××副教授，現(xiàn)有我院×××級×××專業(yè)×××同學準備攻讀貴校的'研究生，并參加貴校今年舉辦的夏令營，特向您予以推薦!

我擔任了該同學本科階段的《×××》、《×××》和《×××》等課程的教學，與其接觸和交流過程中，發(fā)現(xiàn)該同學在思想方面積極向上，性格謙遜，尊敬師長，學業(yè)上勤奮刻苦，工作認真細致，基礎知識掌握比較扎實，專業(yè)成績全年級排名第×××。在專業(yè)課程的學習上，系統(tǒng)認真地研讀專業(yè)核心課程，同時主動涉獵其他相關課程豐富視野拓展思維。該生科研興趣濃厚，×××年開始就參與一些課題的研究工作，有一定的科研素養(yǎng)。×××年×××月申請到“國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目，負責“×××”課題。該同學的英語水平良好，大一就通過了英語四、六級考試，課余時間閱讀一些相關的英文文獻，為以后研究生階段閱讀文獻和撰寫英文論文做好了鋪墊。

綜上所述，該同學符合貴校的選拔條件，具有很好的培養(yǎng)潛能。在此，予以推薦，希望審核通過!

此致

敬禮!

推薦人簽名:xxx

xx年xx月xx日

工作單位:×××大學×××學院

職稱:×××電話:×××