無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

測評會主持發言 測評會議程篇一

今天組織召開全體機關干部職工述職測評大會，主要是對我們單位的領導班子和班子成員進行績效考核、黨風廉政建設責任制考核、績效評估和其他區管干部的年度考核進行述職測評。

區委對我單位的工作非常關心， 同志帶領考核組一行來我單位進行考核。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

今天的述職述廉測評會共有三項議程：一是請考察組組長 同志講話;二是由班子主要負責人代表班子作工作述職和個人口頭述職述廉;三是進行民主測評。

下面，進行第一項議程，請 同志講話，大家歡迎。 ………………

同志們，剛才， 同志就如何搞好本次考核工作作了重要講話，提出了明確要求，充分體現了區委對我單位領導班子、干部隊伍建設的高度重視和關心。我們一定要認真領會講話精神，統一思想認識，積極配合考核組，高標準、高質量地完成考核工作。 接下來，進行會議第二項議程，由 代表班子進行口頭述職。 ………………

領導班子工作總結匯報完畢，下面由我和 進行個人口頭述職述廉，由于時間關系，班子其他成員均進行書面述職述廉，就不再在大會上進行口頭述職。

接下來進行會議的第三項議程，進行民主測評。下面，請工作人員發放測評表格。

要請大家注意的是，這次共有三種表格4張，請大家拿到表格后，先仔細閱讀，不要急著填寫，我就表格填寫要求做個簡單說明。

第一種是《領導班子和領導干部績效考核和年度考核民主測評》的表格，共1張，分a票、b票兩類，a票由班子成員填寫，b票由其他與會同志填寫。第二種是《廉政建設責任制目標管理考核》的表格，共2張，一張是領導班子及領導班子成員的《黨風廉政建設責任制情況測評表》，還有一張是《黨風廉政建設責任制考核征求意見表》，第三種是《績效評估工作情況自我評定測評表》，第四種是《區管非領導職務干部年度考核民主測評表》，請同志們先清點自己手中的表格種類是否齊全，再根據表格下方的要求認真填寫。

…………

好，測評會議到此結束，等下考察組還要找班子成員、副科以上干部、正科實職崗位離退休干部、相關股室和二級機構(站辦所)負責人進行個別談話，請同志們到辦公室等候，保持通訊暢通，散會。

測評會主持發言 測評會議程篇二

各位領導、同志們：

根據省工投集團黨委的統一部署，省工投集團第x考核組到公司，對公司20xx年度經營業績、領導班子建設和領導人員履職、推進懲治和預防腐敗體系建設、貫徹落實《黨風建設和領導人員廉潔從業責任制》等工作進行綜合考核。

今天，組織召開公司干部職工大會，主要是對20xx年度綜合考核工作進行動員，同時對公司領導班子建設、班子成員履行職責以及貫徹落實《黨風建設和領導人員廉潔從業責任制》等情況進行民主測評。會議結束后，考核組將開展與考核有關的其他工作。

首先，我介紹考核組的各位領導：

……

讓我們以熱烈掌聲，對考核組的到來表示歡迎!

參加會議的有：公司領導班子成員，紀委書記(紀檢委員)，工會主席，部門正副職領導，監事會成員，近三年退休的公司級領導，子(分)公司黨政主要領導;部分職工代表。

今天的動員測評會有三項議程：一是請考核組組長作動員講話;二是列入考核范圍內的公司領導班子成員，按照崗位職責分工進行述職述廉;三是進行民主測評。

下面進行第一項議程：請省工投集團×××考核組組長×××同志作動員講話

……

剛才，×××對組織好公司綜合考核工作進行了動員，對考核內容、程序、方法作了詳細的介紹，對相關工作和紀律提出了嚴格要求，請大家按照考核組組長的要求，把考核工作做好，特別是公司領導和相關部門，一定要配合考核組的工作，把各項考核內容和程序完成好。

下面進行第二項議程：領導班子成員進行述職述廉。 請公司×××作述職述廉報告

……

請公司×××作述職述廉報告

……

……

下面進行第三項議程：開展民主測評。

請工作人員清點人數

……

請工作人員檢查投票箱

……

請工作人員按分區發放測評表

……

注意：民主測評表有三種，一種是對公司領導班子的民主測評表;一種是對領導班子成員的民主測評表(一人一表);一種是20xx年度推進懲治和預防腐敗體系建設暨黨風建設和領導人員廉潔從業責任制民主測評表。

請大家看一下，是不是三種測評表都拿到了。沒有拿到的請舉手。

請大家不要急于填寫，有3個地方需要說明一下，大家在填寫的時候要特別注意。

1、每一份測評表的標題下面都有一行字，寫著“班子成員、中層管理人員、職工代表”，旁邊畫著“o”。請大家在與自己身份相符的“o”內畫“+”符號。

2、請大家在測評表每一項對應的評價欄中填寫自己的評價意見，在“o”內劃“+”號即可，多劃視為無效。符號不能畫得太小，也不能太大。

3、《黨風建設和領導人員廉潔從業責任制民主測評表》為量化打分表，請對每一位測評對象進行逐項打分,不用計算合計得分。每一個項目的測評分數不能超過設定分值,超過設定分值的視為無效,空欄視為“0”分。請大家本著對企業負責、對組織負責、對同志負責的態度，認真填寫測評表。

(填表時間大致10分鐘)

……

大家填好沒有?沒填好的請舉手。

由于測評票比較多，請大家再次確認有沒有漏填的。 現在按順序開始投票。

……

散會后，考核組還要開展兩個方面的工作：

一是進行個別談話，聽取意見。請公司領導班子成員、綜合部門負責人、子(分)公司黨政主要領導做好準備，聽候通知。

二是查閱相關資料臺帳，收集有關上報材料。請各部門安排好。

今天上午的會議到此結束，散會。

測評會主持發言 測評會議程篇三

同志們：

我鄉第三批學習實踐活動從20xx年9月20日啟動到現在已有4個多月的時間。期間，在縣委的堅強領導下，在縣委指導檢查組的正確指導下，鄉黨委高度重視，精心組織，統籌安排，周密部署，各參學單位和參學的廣大黨員群眾以高度的政治責任感，熱情支持、廣泛參與，較好地完成了第三批學習實踐活動的各項工作任務。按照縣委的部署，并經請示縣委學習實踐活動領導小組的同意，我們今天召開大會，主要任務就是對全鄉第三批學習實踐活動進行群眾滿意度測評，對全鄉第三批學習實踐活動進行總結。

縣委高度重視學習實踐活動，派出了第一指導檢查組黃組長一行三人親臨我們的大會。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎！

參加今天會議的還有：在家的領導、全體鄉干部、各行政村黨組織書記、駐鄉站所負責人、“兩代表一委員”等共計80多人。

今天的會議有兩個議程：一是由王書記通報全鄉第三批學習實踐活動的主要情況；二是進行群眾滿意度測評。

下面，會議進行第一項議程，請王書記通報全鄉學習實踐活動的主要情況，大家歡迎。

………………………………………………..

（通報完畢）

剛才，王書記代表鄉黨委對全鄉第三批學習實踐活動的情況進行了通報。通報是客觀公正的，實事求是的，所取得的成績是有目共睹的。但是，廣大群眾也應該正確看待這次

活動，不能期望所有的問題通過這一次活動全部解決。應該正確評價，綜合看待，對整個活動保持公正、客觀的態度。

下面，會議進行第二項議程，進行滿意度測評。在測評之前，我先強調幾點：

一是正確認識開展群眾滿意度測評的重要意義。組織學習實踐活動群眾滿意度測評，是學習實踐活動的一個重要環節，是貫徹群眾路線、吸收群眾全程參與學習實踐活動的一項重要措施，是為了真實地了解民-意，客觀、全面掌握學習實踐活動開展的情況，實事求是地評價活動的成效，及時發現存在的不足，確保活動真正取得實效。希望大家充分認識這項工作的重要性和必要性，認真負責地對待這項工作，公正、客觀地參加測評。

二是要實事求是、客觀公正地看待各項工作。自20xx年9月20日啟動第三批學習實踐活動以來，全鄉各參學單位均能在鄉學習實踐活動領導小組的正確領導下，按照工作要求，結合自身實際，深入推進各項工作的落實，著力解決影響和制約科學發展的突出問題、影響社會和-諧穩定的突出問題、以及黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，推動了全鄉經濟社會又好又快發展。

三是要正確表達對全鄉開展學習實踐活動情況的測評意見。召開這次群眾滿意度測評會議，就是要傾聽民聲、了解民-意、集中民智。大家填寫測評意見，重點要從對深入學習實踐科學發展觀活動的開展情況、取得的成效、存在的不足和工作落實是否到位等方面提出意見。希望大家認真對待，深入思考，實事求是地提出測評意見。大家的測評意見，將作為我們下步改進工作的重要依據。評議結果要向縣委報告，并向大家公布。因此，大家在填寫《群眾滿意度測評表》

的過程中，要正確行使自己的民-主權利，嚴肅認真對待。我相信，通過大家的共同努力，一定能夠把這次測評工作搞好。

下面開始進行測評。

請工作人員發放測評表。

（待發放完畢后）

沒有得到測評表的同志請舉手。

（沒有）

請大家先不要急于填寫測評表，我對填寫方法進行一下說明。

1、每名參加測評人員填寫一張滿意度測評表，不得代填。

2、滿意度測評表采取無記名方式填寫。

3、測評內容分為兩個方面，一方面是對全鄉開展學習實踐活動情況作整體評價，這方面有四項選擇，只能選擇一項，不選或選擇兩項及以上者，作廢表處理。另一方面是對進一步深入學習貫徹科學發展觀提出意見建議，如填寫不下，可以增加附頁。

在填寫測評表前，我還要說明的一點是，今天組織大家對全鄉第三批學習實踐活動進行群眾滿意度測評，既是一項嚴肅的政治任務，更是對大家自身素質的一次實際檢驗。

下面，就請大家本著對黨的事業高度負責的精神，對全鄉第三批學習實踐活動進行客觀公正的評議，并填寫意見和建議。

（待填寫完畢后）

下面請工作人員將測評表收回。

（待測評表全部收回后）

今天的群眾滿意度測評工作會議就到此結束。測評表將在縣委指導檢查組的監督下由鄉學習實踐活動辦公室負責統計，并在統計結束后通過適當方式公布。

最后，在鼠年即將到來之際，給大家拜個早年，祝大家新年快樂！萬事如意！散會。

測評會主持發言 測評會議程篇四

各位領導、同志們：

根據我縣的統一安排，我們在這里召開縣紀委教育實踐活動群眾測評會。

為了解掌握縣紀委教育實踐活動開展情況，實事求是評價活動成效，根據輪臺縣黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室通知要求，這次測評會采取隨機抽查方式，選取少數民族干部、中共黨員、非黨員參加測評工作。需要強調的是，目前活動仍處于整改落實、建章立制環節，開展測評工作并不意味著活動結束，主要目的是掌握情況，更好地促進整改落實和建章立制工作。測評主要是了解群眾對縣紀委開展教育實踐活動的總體評價，對解決政治上不夠堅強和“四風”問題特別是群眾反映強烈突出問題的評價。同時，進一步聽取廣大群眾對鞏固擴大教育實踐活動成果的意見建議。

今天參加群眾測評會議的干部群眾共23人。其中，少數民族干部7人，占總數的30%；中共黨員21人，占總數的91%，非黨員2人，占總數的8%。

下面進行群眾測評。

群眾測評主要采取填寫測評表的方式進行。

在座的各位，既代表本單位干部職工，填寫測評表，是一份

信任，更是一種責任。大家的意見對我們全面了解、評價輪臺縣紀委教育實踐活動組織開展情況起著重要作用。測評表是無記名的，由縣第八督導組回收匯總統計，希望大家認真對待，本著高度負責的精神，實事求是、客觀公正地填寫測評表。(翻譯)

下面，請工作人員發放測評表，請大家先不要著急填寫，由我作一個簡要的填表說明后，再統一進行填寫。(翻譯)

（工作人員發表）

測評表比較簡單，就一頁，分為兩部分，上半部分是測評內容，共有三欄，每一欄后面有四個選項，“好”、“較好”、“一般”、“差”四個等次，大家在對應評價意見中選擇您認為最合適的一項打“√”即可。表格的下半部分是書寫欄，大家對進一步鞏固擴大教育實踐活動成果還有什么好的意見建議，可以直接填寫在這一欄。(翻譯)

（等候填表，待全部填寫完后，再統一投表）

請大家將填寫完的測評表投入會場擺放的票箱。

今天，占用大家時間組織測評，在此，衷心感謝在座所有干部群眾給予測評工作的大力支持和積極配合！謝謝大家！

測評會到此結束，散會。