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教師進修協(xié)議書篇一

乙方：_________

丙方：_________

為了貫徹執(zhí)行國家教委《高等學校教師培訓規(guī)程》，實施《_________》，加強教師進修的管理，經甲、乙、丙三方協(xié)商簽訂如下協(xié)議。

一、在職進修形式：學歷、學位進修、國內訪問學者、單科進修、博士后研究。(注：在中打√ )

二、乙方在職學習期間，享受甲方在職教師同等福利待遇，仍可聘任專業(yè)技術職務。校內工資、獎金_________。(學院、部門必須填寫)

三、為了保證乙方一定的學習時間，丙方可根據(jù)本單位實際情況，安排乙方的教學、科研等工作，工作量為_________。(學院、部門必須填寫)

四、乙方在進修期間，和進修完成之后的_________年(服務年限)中必須在甲方工作。服務期限長于聘用合同期限的，聘用合同到期時，甲方要求終止合同的，不得追索乙方服務期的賠償責任;甲方要求乙方繼續(xù)履行服務期的，甲、乙雙方應當續(xù)訂聘用合同。如乙方不續(xù)訂，則視為違約，須退還甲方和丙方資助的費用，并賠償違約金(計算方法見第七條)。

五、甲方可根據(jù)需要縮短乙方的服務年限。

六、乙方在進修期間和聘用合同期限里不得受聘于其他企事業(yè)單位或辭職，不能申請自費出國(包括出國定居、留學、進修以及除探望配偶以外的探親等)。如違約，乙方須退還甲方和丙方資助的費用，并賠償違約金(計算方法見第七條)。

七、違約金具體算法為：

1.進修期間：退還費=甲方和丙方資助的費用;違約金=_________元/年(人民幣)×服務年限

2.進修完成之后：退還費=甲方和丙方資助的費用÷服務年限×(應服務年限-已服務年限);違約金=_________元/年(人民幣)×(應服務年限-已服務年限)

八、本協(xié)議須經甲、乙、丙三方簽字后有效。

甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________

代表(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

丙方(蓋章)：_________

代表(簽字)：_________

_________年____月____日

教師進修協(xié)議書篇二

聘用企業(yè)：_________

受聘人：_________

依據(jù)《_________》和《_________》文件精神及有關人事政策、法規(guī)，經_________人民政府常務會研究決定，在教育系統(tǒng)試行新教師任用協(xié)議制。聘用企業(yè)與受聘人員按照自愿、平等的原則，簽訂此任用協(xié)議書并一同履行如下條款。

一、聘用企業(yè)聘用受聘人員為_________學校教師，從事_________學校教育教學工作，聘用期限為三年，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。

二、在聘用協(xié)議期內，受聘人員享受公辦教師一切待遇，聘用協(xié)議一經解除，即終止聘用期內的一切待遇。

三、聘用期內，受聘人員按照聘用企業(yè)制定的崗位職責履行義務，完成_________學校教育教學工作任務目標。

四、受聘人員在聘期內不得到其它學校應聘，否則視為自行終止協(xié)議。聘用協(xié)議期滿，根據(jù)檢測情況和被聘教師個人意愿，可以在原聘用企業(yè)續(xù)簽協(xié)議，也可到縣內缺編的其它農村中小學應聘。

五、聘用協(xié)議期內，受聘人員出現(xiàn)下列情形之一者，聘用企業(yè)可以解除聘用協(xié)議。

1、不能按時完成工作任務目標，給學校工作造成嚴重損失的;

2、不服從聘用企業(yè)工作部署的;

3、嚴重失職，對學校利益造成重大損害的;

4、不能認真履行本崗位職責，違反工作紀律或其它規(guī)章制度，品行不端，師德修養(yǎng)差經教育仍不改正，在校內及社會上影響很壞者;

5、年度檢測不通過的;

6、被依法行政拘留、刑事拘留或勞動教養(yǎng)的;

7、患病或非因公負傷，醫(yī)療期滿仍不能從事原工作，又不服從另行部署適當工作的;

8、受聘人連續(xù)曠工15天或一年內累計曠工30天以上的;

9、fl功習練者。

六、下列情形之一者，受聘人員可以規(guī)定聘用企業(yè)解除聘用協(xié)議。

1、聘用企業(yè)不能履行聘用協(xié)議;

2、經聘用企業(yè)同意，受聘人員升學、應征入伍、調出綏中縣教育系統(tǒng)到其他企業(yè)工作。

七、聘用雙方都應認真履行協(xié)議約定，任何一方違反協(xié)議約定，都要承擔違約責任，造成經濟損失的，應按現(xiàn)實損失承擔經濟賠償。

八、此協(xié)議一式四份，聘用企業(yè)、受聘人、縣教育局、縣人事局各留存一份。

九、此協(xié)議由聘用企業(yè)與受聘人員簽訂后，經_________教育局、縣人事局審批后生效。

聘用企業(yè)(簽章)：_________受聘人員(簽章)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協(xié)議，是勞動者與用人單位依據(jù)《勞動法》建立勞動關系的書面法律憑證。勞動合同也是穩(wěn)定勞動關系、用人單位強化勞動管理、勞動者保障自身權益、雙方處理爭議的重要依據(jù)。

《勞動法》規(guī)定，建立勞動關系都要簽訂勞動合同。簽訂勞動合同主要有以下三個方面的重要作用：

1、簽訂勞動合同可以強化用人單位和勞動者雙方的守法意識。以勞動合同的形式明確勞動者和用人單位雙方的權利和義務，雙方之間就有了一個具有法律約束力的協(xié)議。在勞動過程中，用人單位依據(jù)勞動合同管理職工，行使權利和履行義務;職工也依據(jù)勞動合同保護自身的權益、履行相應的義務。

2、簽訂勞動合同可以有效地維護用人單位與勞動者雙方的合法權益。勞動合同都要規(guī)定一定的期限，在合同期內，用人單位和勞動者都不能隨意解除勞動合同。合同期滿后，用人單位和勞動者可以就是否續(xù)簽合同等重新進行協(xié)商，這就保持了用人單位用人和勞動者求職的靈活性。

教師進修協(xié)議書篇三

甲方：_____________

乙方：_____________

丙方：_____________

為了貫徹執(zhí)行國家教委《高等學校教師培訓規(guī)程》，實施《_________》，加強教師進修的管理，經甲、乙、丙三方協(xié)商簽訂如下協(xié)議。

一、在職進修形式：學歷、學位進修、國內訪問學者、單科進修、博士后研究。（注：在中打√ ）

二、乙方在職學習期間，享受甲方在職教師同等福利待遇，仍可聘任專業(yè)技術職務。校內工資、獎金_________。（學院、部門必須填寫）

三、為了保證乙方一定的學習時間，丙方可根據(jù)本單位實際情況，安排乙方的教學、科研等工作，工作量為_________。（學院、部門必須填寫）

四、乙方在進修期間，和進修完成之后的_________年（服務年限）中必須在甲方工作。服務期限長于聘用合同期限的，聘用合同到期時，甲方要求終止合同的，不得追索乙方服務期的賠償責任；甲方要求乙方繼續(xù)履行服務期的，甲、乙雙方應當續(xù)訂聘用合同。如乙方不續(xù)訂，則視為違約，須退還甲方和丙方資助的費用，并賠償違約金（計算方法見第七條）。

五、甲方可根據(jù)需要縮短乙方的服務年限。

六、乙方在進修期間和聘用合同期限里不得受聘于其他企事業(yè)單位或辭職，不能申請自費出國（包括出國定居、留學、進修以及除探望配偶以外的探親等）。如違約，乙方須退還甲方和丙方資助的費用，并賠償違約金（計算方法見第七條）。

七、違約金具體算法為：

1.進修期間：退還費=甲方和丙方資助的費用；違約金=_________元/年（人民幣）×服務年限

2.進修完成之后：退還費＝甲方和丙方資助的費用÷服務年限×（應服務年限－已服務年限）；違約金＝_________元/年（人民幣）×（應服務年限－已服務年限）

八、本協(xié)議須經甲、乙、丙三方簽字后有效。

甲方（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________

_________年____月____日

乙方（簽字）：_________

_________年____月____日

丙方（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________

_________年____月____日