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社區教師節活動策劃案篇一

1、為了迎接20__年中秋節的到來，豐富小區業主的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的快樂。

2、堅定不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區風尚。

3、寓教于示地建立現代化新型的人際關系，培養住戶的自律，發揮群體效能，共同創造親切和睦的空間。

4、循序漸進地開展社區文化活動，充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進物業公司較好的管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業公司與業主之間的交流和溝通。

二、具體活動項目如下：

(一)、扔飛鏢

1、在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好;

2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;

3、分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。

(二)猜燈謎

1、將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的禮品。

(三)飛鏢射氣球：

1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。

2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份(禮品待定)。

(四)套圈：

1、物品擺放在圈定地面上。

2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。

(五)捏泥人：

1、在10分鐘以內能捏出最好看的泥人，得禮品一份。

三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統一發放的"中秋成績卡"參加，根據成績至物業客服臺前領取獎品。

四、活動經費及合作單位：

1、由物業公司提供(免費)場地，合作單位需提供帳篷、活動節目、贈送的小禮品。

2、現在開始尋找有意合作者即贊助商(如本小區的商戶是否愿意合作)建議安排專人跟進。

3、尋找選擇合作單位時需要注意對方合作的意圖及合作項目和其它小節(建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求)。

4、合作商所提供的活動節目必須經物業公司批準同意，以人身安全為前提的情況下開展。

社區教師節活動策劃案篇二

一、指導思想

認真貫徹落實黨的______精神，在中秋期間，通過走訪慰問活動，使幫扶貧困戶切實感受到黨和政府的關懷和溫暖。

二、慰問對象

我局干部職工對口幫扶的聯和鎮聯華村委21戶貧困戶，其中重點對象是政策幫扶戶，低保戶，20__年沒有實現脫貧的貧困戶。

三、慰問方式和標準所需金額

(一)慰問方式：采取分組領導帶隊面對面慰問方式。

(二)慰問標準：每一貧困戶一份慰問品(中秋月餅一盒，食用油一罐)

四、活動時間及人員安排

(一)活動時間：20__年9月5日至20__年9月9日

(二)人員安排(分四組)：

第一組

組 長：黃家醒

組 員：邱偉煌、黃家權、胡志杏、曾愛怡、鄭海華

貧困戶：林華章(首崀村)、林敦禮(首崀村)、林作熙(首崀村)、劉金鳳(首崀村)、梁肇揚(楊梅崗)、鄧正全(楊梅崗)

第二組

組 長：潘 杰

組 員：錢彥天、陳立波、莫小敏、馮玉玲 、盧淑敏

貧困戶：林有全(牛古塘)、林河金(牛古塘)、梁永選(流窩)、梁肇平(側田坑)、盧賢邦(梅仔坑)

第三組

組 長：黃昕萍

組 員：程雪鋒、董權章、吳木雄、盧占鳳、歐善藝

貧困戶：高家清(黃坭塘)、羅秋興(黃坭塘)、高家新(黃坭塘)、譚志珍(三塘村)、林秀傳(三塘村)

第四組

組長：莫如朝

組員：陳英金、李世嫦、劉海泉、梁媚微

貧困戶：梁戰廣(根竹園)、李海堂(根竹園)、歐宏常(辦氹塘)、歐宏志(辦氹塘)、雷雪蘭(樓腳村)

五、活動內容

通過全面走訪的形式，深入貧困戶家庭，向貧困戶致以節日問候并送上慰問品。同時要深入了解幫扶項目進展情況，聽取他們的意見和要求，對貧困戶反映的實際困難要及時幫助他們研究解決的辦法。

六、活動要求

(一)各組長落實責任，抓緊時間認真做好走訪慰問安排，及時把關懷送給掛鉤幫扶戶。

(二)各干部職工要高度重視，把此次慰問工作放上工作議事日程，切實認真做好走訪慰問工作，確保慰問工作不漏一戶，不少一人。

(三)發送溫暖慰問資金要本著照顧重點，兼顧一般的原則，對低保戶、未脫貧戶可給予適當傾斜。

(四)及時反饋慰問活動情況。慰問活動結束后，各分組將慰問活動開展情況報本局扶貧開發規劃到戶責任到人辦公室。

社區教師節活動策劃案篇三

為進一步深化“我們的節日”主題活動，大力弘揚傳統文化，積極營造歡樂祥和氛圍，扎實推進各項文明創建工作，根據上級工作部署，社區文明辦決定在中秋、國慶期間以“中秋過大節，家家都團圓”為主題，廣泛開展各項志愿服務活動，具體方案如下：

一、活動時間

20__年9月13日—9月15日

二、活動內容

1、在廣大青少年中廣泛開展中華經典誦讀活動，吟誦中華經典，朗誦中秋詩文、傳承文化血脈，汲取思想精華，增強愛國情感。

2、結合中秋、國慶，廣泛開展扶貧濟困，積極倡導文明新風，切實關心關愛道德模范和身邊好人以及困難居民。要組織志愿者上門看望慰問道德模范和身邊好人，給他們獻上一束花，送一份月餅，致以親切的節日問候，幫助他們解決生產生活中的實際困難;關心幫助空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭等困難居民，根據服務對象需求，開展生活幫助、親情關愛、文體活動等，和他們一起過中秋、吃月餅，讓他們感受社會的溫暖。組織廣大志愿者學習道德模范和身邊好人的高尚品質，在節日期間，廣泛開展健康義診、電器維修、家政服務、法律咨詢、愛心家教等便民利民志愿服務活動，踐行公民道德，爭做合肥好人。

3、圍繞“我們的節日”主題，精心設計開展活動項目載體，廣泛開展居民喜聞樂見的各類節慶文體活動，通過組織舉辦中秋文化廟會、民俗文化展、中秋團圓宴、中秋賞月、社區鄰里聯歡、民俗講座、游園會、燈謎競猜、書畫比賽、經典誦讀、節日聯歡、體育健身等文體活動，讓居民們親身體驗中秋文化的獨特魅力，在家家思團圓的氛圍中，融入愛我中華、振興中華的民族大義。

三、活動要求

1、加大輿論宣傳力度，提高活動影響力。各社居委要積極通過宣傳欄、電子顯示屏、懸掛橫幅等宣傳途徑，營造輿論宣傳氛圍，提高社區居民對活動的知曉率和認同度，爭取以高參與率和高影響力完成任務。

2、突出思想教育內涵，廣泛吸引居民參與。要緊緊圍繞“中秋過大節，家家都團圓”這個主題，結合歡度建國64周年，寓教于樂、寓教于文，在家思團圓的心理中，弘揚中華傳統文化，進行思想道德教育。要充分發揮社區居民的主體作用和主動精神，在廣泛聽取居民意見的基礎上，精心設計活動項目，開展居民樂于參與便于參與的文化活動，向全社區居民宣傳“我們的節日·中秋”主題活動。

3、精心組織實施，務求取得實效。各社居委要把組織開展中秋節主題文化活動作為推進文明創建的重要舉措，作為豐富群眾精神文化生活的重要途徑，擺上重要位置，加強組織領導。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近居民，突出廣泛性、擴大參與面，務求取得實實在在的效果。

社區教師節活動策劃案篇四

一、實施背景：

通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：

中秋節前兩天

三、活動目的：

1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

五、中秋節活動方案

第一階段：活動準備

1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

1、 情境導入

2、進入活動主題，交流感悟

第一主題： 話說中秋

1、中秋節的由來

2、中秋節的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

2、同學們之間交流。

四、小結

同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延伸。

中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關于月球的小知識。

5、關于中秋的詩詞。

6、關于中秋的食品。

五、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

社區教師節活動策劃案篇五

第一部分 前言

“海上生明月，天涯共此時。”中秋節，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景!這一天，家家戶戶都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。新源里小區是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統文化，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象，共建美好和諧的社區，擬定于20__年9月22日19：30(如當日天氣不好，提前一天舉行，時間不變)在新源里小區舉辦“ ‘同一輪明月，同一個家園’20__慶中秋迎國慶活動”。其宗旨在以異彩紛呈的文化活動，增強小區業主對中國悠久歷史文化的認識，拉近業主與業主之間的距離，達到一種和諧友好博愛的精神，更好的促進小區和諧的發展。

第二部分 活動主題

以“同一輪明月，同一個家園”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的小區歡樂氣氛，提升小區的品味和形象。

第三部分 活動內容

一、中秋才藝晚會

活動時間：20：00—21:00 活動形式：由主持人講解中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容，并穿插業主才藝表演在整個活動。

活動目的：加強大家對中秋節的了解，借此機會，增加物業與業主們的互動，拉近彼此之間關系，并在晚會中宣傳感謝贊助商。

宣傳內容：中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等。贊助商發展歷程，活 動信息，對贊助商表示感謝。

二、中秋合攏宴

“合攏宴”侗族人民招待客人的獨特宴請方式，合攏宴，不僅只于一家之中的幾弟兄，有時分了家的幾兄弟或一個房族、一個寨子來了共同的貴客，而客人又不能久留時，主方每戶來一成年男子，各盡其所有，共同籌辦酒席并陪餐，謂之吃“合攏宴”。 活動時間：19:30—20:00 主要內容：預先報名的每戶業主家庭烹飪的1-3個拿手菜肴，在小區中心廣場布置合攏宴餐桌上展示評比，評委評比后，廣大業主自助分享。

活動安排：根據報名情況，準備足夠的桌椅用于放置菜肴。每戶的菜肴標明菜名和制作者。邀請社區領導，小區物管領導和贊助商作為評委進行評比。

獎品設置：參與家庭都可獲得參與獎，評分最高的前三名頒發獎狀，活動結束后即時發送獎品。目的在于讓業主帶動業主，活躍中秋節日氣氛，充分調動大家的積極性，以更好的狀態去參與后面的活動。

三、開心猜燈謎 活動時間：21:00—22：00 主要內容：準備200個燈謎條幅懸掛在小區中心廣場，所有小區業主均可參與猜謎。

活動規則：每個小區業主均可參與猜謎活動，現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到該區指定地點核對，確認無誤后才能摘下謎面，兌換獎券猜對一條謎語兌換一張獎品券，然后憑獎品券兌換獎品

獎品設置：設置一、二、三等獎，此項游戲結束后即時發送獎品。

四、放映露天電影。〔21：00〕

懷舊是一種享受,是一種釋懷,是一種難以言表的美妙感覺!感懷流金歲月, 溫暖著大家的心靈, 還記得兒時的電影院嗎，現在想起來真的很簡易，一個搭著白布的架子，一個老式的投影機以及大家自帶的小板凳，雖然沒有電影院那般華麗，但卻深深的吸引著我們每一個人，請業主們圍坐在一起觀看著露天電影，有滋有味，歡樂無比。

第四部分 活動的籌備、布置安排

一、活動簡介

活動名稱：“同一輪明月，同一個家園”新源里小區中秋節活動

時間：20__年9月22日(星期三)19：30—22：00(如當日天氣不好，則提前擇日舉行，時間不變)

地點：新源里小區中心廣場

二、活動前期準備

1. 聯系好贊助商，協調好工作。

2. 做一些廣告宣傳資料，海報、活動策劃書、卡片等。

3. 以公告、通知等方式全面告知業主活動內容。

4. 在活動現場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。

5. 通知社區、物業管理、贊助商主要領導，確定參加活動領導名單。

6. 道具、物品、獎品的準備。

7. 活動工作人員、志愿者、主持人招募。

8. 主持人臺詞敲定演練。

9. 現場布置，音響、燈光調試。

三、獎品設置

四、場地布置

五、前期預熱

營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗、彩燈等。 橫幅由贊助商自行提供懸掛，數量不限彩旗50支插于小區道路和廣場兩側。三角旗和彩燈40米懸掛于小區中心廣場上方。

內容：同一輪明月，同一個家園等。

一、活動主題

“黨建引領共治，民族團結共融”奧林社區喜迎中秋活動

二、活動背景

中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統文化節日，時在農歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節定在八月十六。

為展示中華民族傳統文化，了解中秋節的由來與宗教文化的關聯，知曉少數民族關于中秋習俗，凸顯黨對各民族的厚愛，同時搭建社區宣傳交流平臺，促進社區居民參與社區活動，享受節日的喜悅，營造歡樂和諧的氛圍，促進社區的和諧發展，展現我社區內各民族的團結，奧林社區特開展“黨建引領、民族共融、社區共治”喜迎中秋活動。

三、主辦單位

本次活動由_區民宗局主辦，茶店子街道奧林社區承辦。

四、活動目的

1、通過開展迎中秋活動，凸顯黨對各民族的厚愛與團結;

2、通過開展迎中秋活動，讓社區居民學習與傳承中華民族傳統節日文化;

3、通過開展迎中秋活動，搭建社區居民交流平臺，展現各民族的不同風采與習俗，豐富居民的精神文化生活;

4、通過開展迎中秋活動，促進各民族的融合團結，共建共治和諧社區;

5、通過開展迎中秋活動，強調黨建引領社建，發揮黨員先鋒模范帶頭作用;

五、活動時間

20_年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暫定)

六、活動地點

區_春天廣場(暫定)

七、工作進度表

1、9月10日召開工作聯席會議，討論各參與方的分工協作，明確各自任務和職責。

2、進行活動時，所有工作人員必須聽從安排，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守工作紀律和規章制度。

3、參加的工作人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮。遇到突發問題要及時上報街道相關領導。

4、注意天氣變化，做好下雨、刮風等不利天氣的應對方案。

5、活動結束后，注意場地衛生的打掃和活動物資的整理，及時清點人數。

6、收集活動的圖片文字資料進行總結。

社區教師節活動策劃案篇七

一、目的

通過節日的氛圍推銷自己;提高公司知名度;為節日后的人氣奠定基礎

二、現場布置

中秋、是中國人民的傳統節日，在布置方面不能太另類，而要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主來選擇中秋都可以用的布景。

1、周邊以彈力為主，主要是補一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會顯得單調。

2、舞臺周邊，頂部，可用一些渡金球，vcd碟片懸掛，以補助燈光的折射，增加現場燈光的效果。

3、在進門口右側玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫，注明節日的活動內容

4、在dj臺邊的顯眼處，懸掛“中秋節快樂”的字樣

5、大門進門口節日獎品擺放陳列

三、活動優惠

1、中秋節當晚每臺位，包廂送月餅一份

2、所有消費者在9月29日前預定可得公司贈送特色小吃一份

3、安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點心

4、凡消費茅臺啤酒一瓶送當晚對獎券一張

社區教師節活動策劃案篇八

中秋佳節之際在小區內寬闊的地方增設以"中秋"為主題的文娛活動，其形式豐富多彩，令小區內業主充分體驗到濃濃的節日氣氛。

前期準備

(一)前期造勢

活動前主動向業主提起此項活動，并熱情邀請業主的參加，也可在校區內以海報形式的宣傳

(二)活動的前期準備

尋找小區中有藝術特長的兒童，長者及具有文藝表演經驗的小區業主并進行邀請。邀請后得到業主的同意就提前準備表演的節目方案，及時準備。活動前，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員工手中，提前到場踩點并布置場地。活動現場的彩排及音響調試及布置需要在活動舉行前全面檢查并再次明確活動現在的分工及出現意外情況的應急預案。

活動設計

(一)小區節目表演及互動游戲

主持人講述中秋的來源

精彩的魔術表演

小區內兒童才藝表演

繪聲繪色的相聲表演

歌唱中秋，歡聚團圓。

除了豐富的節目外當然不能少了能互動的游戲。

游戲一：《猜燈謎》

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。

游戲二：《齊心協力吃果果》

“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協力才能收獲到豐收的果實，我們來玩個游戲《齊心協力吃果果》。

游戲三：《套圈圈》

簡單易懂的一款兒時游戲，回味了孩童時的歡樂。

注：以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，由工作人員確認，發放領獎卷，到指定地點兌換獎品。