無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇一

一、要秉承“德業雙修，學而不厭”的學風，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現代社會需要的人才。

二、要養成良好的學習習慣，端正學習態度。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不溺網，嚴格遵守學校的各項規章制度，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。

三、.樹立“建優良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度，不曠課、不遲到 、不早退，考試不作弊。樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊 可恥”的信條，特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。

四、要學會學習、學會思考。學習需要思考，思考使學習與實踐結合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯系實際，不斷提高為人民服務的本領。

五、積極參與學校的學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的技能人才。

六。積極創建優良班級同學們，新的時代賦予了我們神圣的使命感和責任感，學校建設高水平職業院校的奮斗目標任重道遠 。我們應該走在時代的前沿，與社會同步，與學校發展同步，從自身做起，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。讓我們用自己的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇二

學風是一個學校學生綜合素質的集中反映，既體現著我們的外在形象，又體現著我們的內在素養。優良的學風是激勵我們奮發向上、努力成才的強大的精神力量。近期，學院組織開展了“學風建設月”活動，為配合我院做好這項工作，我們鄭重向全院同學發出倡議：

一、養成良好的學習、生活習慣，合理做好時間分配，不迷戀網絡。不虛度光陰，做好大學人生規劃，用實際行動營造健康向上、學風嚴謹的學習氛圍。

二、樹立“建優良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。

三、積極參加社會實踐及公益服務活動，在實踐中提高自己的綜合素質，拓展自己的能力;積極參與課外科技文化活動，廣泛學習各類知識和技能，擴大自己的知識面積，努力培養自己的實踐能力和創新精神，培養初步的科技本領。 面對明天的挑戰和機遇，我們應該自信、自強，從每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實基礎，為人生目標的實現而厚積薄發!為我們和我們學院的將來而努力奮斗，讓我們做好自己行為的督導師，讓學院為我們而喝彩!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇三

親愛的的同學們：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質，也是一所學校的立校之本。學風關系著學校的發展和人才培養,也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。

建設良好的學風，積極營造優良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接期末考試，需要我們大家共同努力，也是我們每一個中醫學子的責任和義務。在此，向全校同學發出倡議：

一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才;

二、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學校、班級學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，努力提高知識和能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優秀中學生;

三、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴謹求實，培養優良的學風，形成終身學習的理念,制訂切合實際的學習計劃。樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真作業。課余廣泛涉獵各類知識，擴大自己的知識面。注重培養獨立思考、邏輯分析等自學能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的校園學習氛圍。

四、嚴格遵守學校的各項規章制度。因為優良的學風要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是學生應有的行為準則。不曠課、不沉迷于手機聊天、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業。樹立“誠信是立身之本” 及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自尊、自愛，勇于面對挑戰。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示當代中學生的真我風采。

五、團員和學生干部應該做好表率作用。各班班干部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標;團員、學生干部要在學風建設中起到表率作用，成為班級創建“優良學風示范班”的倡導者，在創建和推進過程中發揮骨干作用;學習尖子與學習困難的同學結對幫扶、幫教、幫學。

同學們，面對著明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現而厚積薄發!

“一分耕耘、一分收獲” 。同學們，讓我們行動起來吧!拿起書本，來一場學習上的革命，在黃中留下我們的足跡和心語。讓我們一起創建健康向上的學風大旗!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇四

堅定學習目標，文明學習我先行。堅定理想信念，明確人生規劃，做到有理想，有追求，有進步。樹立明確的奮斗目標并為之不懈努力，每天進步一點點，一步一個腳印地走向最終目標;珍惜青春時光，合理利用時間，刻苦鉆研專業;有空多讀書，多學習，培養持續學習的意識和能力。

保持身心健康，文明生活我先行。不要忽視健康，合理作息，早睡早起，少熬夜，多鍛煉，提高身體素質;要有勤儉節約的意識，為自己的生活多留一些空間;遠離無聊八卦，拒絕負面情緒;要懂得感恩，感恩父母、親人、老師、朋友以及給過我們溫暖的人;要有直面困難和挫折的勇氣和信心，在生活的點滴中多找機會鍛煉自己的意志，做積極自信、樂觀向上的大學生。

養成良好習慣，文明宿舍我先行。樹立“宿舍是我家，安全靠大家”的意識;嚴格遵守宿舍管理規定，按時返回宿舍就寢;不使用違章電器;講究個人衛生及公共衛生，保持宿舍整潔規范，物品擺放有序;與室友保持良好關系，相互包容，和諧相處，使宿舍真正成為大學學習、生活的“家”。

營造和諧校園，文明守紀我先行。要增強主人翁責任感和愛校榮校意識，自覺遵守學院的管理制度，維護校園文明秩序，投身到創建文明校園的建設中;積極傳播正能量，把文明播撒到學校的各個角落;爭做有文明有責任的人，用一言一行、一舉一動，弘揚誠信之風、好學之風、孝敬之風、禮儀之風、互助之風，促進校園文明新風的形成。

同學們，新的一年，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人!音樂藝術的道路上，有付出才有收獲。千里之行，始于足下，讓我們從現在做起，從小事做起，一起行動起來，在追求藝術夢想的道路上，肩負新使命，承載新擔當，取得新作為!

天津音樂學院學工部、安全工作部

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇五

親愛的同學們：

我校即將升本，為了切實推進我校學生學風建設、文明禮儀及寢室文化建設，優化學校育人環境，提高我們的學習主動性和積極性，提升思想道德修養和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的升本校園文化環境。為此我們倡議：

1.學風建設

(1)按時到課(包括早晚自習)，不遲到、早退、曠課。

(2)上課認真聽講，不做與課堂學習無關的事(如吃早餐、玩游戲、上網、接電話、發短信、聽音樂、睡覺、隨意進出等)。

(3)嚴格執行請假制度，做好考勤登激作。

2.文明禮儀

(1)穿戴整潔大方，不穿背心、拖鞋進出公共場所。

(2)尊重老師，見面主動問好。

(3)使用禮貌用語，不說臟話、不罵人、不打架、不賭博。

(4)校園內輕聲、慢步、靠右行，不騎車帶人，按規定停放車輛。

(5)大型集會時，遵守會場秩序。

(6)愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、公告欄等處亂刻亂劃。

(7)不隨地吐痰,不亂扔垃圾。

3.寢室文化建設

(1)自覺維護寢室及走廊的衛生環境，不隨意堆放垃圾，不飼養寵物。

(2)寢室內務整潔，物品擺放整齊。

(3)尊重生命，不使用違章大功率電器，不私拉電線、網線。

(4)按時就寢，不大聲喧嘩，影響他人學習和休息。

(5)按時歸寢，不隨意到校外過夜。

老師們，同學們，讓我們為了學校的學風建設和文明禮儀的加強，獻出屬于自己的一份力量，為學校更好的發展，為了自己更好的未來而努力吧!

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇六

學風是一所學校靈魂和風氣的集中體現，是高校教育教學工作改革和發展的永恒主題。優良的學風是一種氛圍，是一種無形的能量，置身于這種氛圍中能使人倍受感染、熏陶。加強學風建設，為校園建設貢獻自己的力量是我們的責任，我們所做的一切，不止是在為我們的校園增添光彩，也更是給自己提供一個良好的學習和做人的氛圍，只有這樣，我們的大學生活才能更加有意義。為幫助學生樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，營造好學、樂學、上進的學習氛圍，有效地調動學生學習的積極性，全面提高和推進學生綜合素質,信息工程系在這里向同學們發出倡議：

一、 樹立“優良學風，從我做起”的意識

各位同學要端正學習態度，積極參與學院學風建設活動，從自身做起，嚴格要求自己，共同營造優良的學風，創建良好校園。

二、 加強自律意識，嚴守校紀校規

上課要提前10分鐘到教室，不遲到、不早退、不曠課，不隨意出入教室或實施其他任何有礙教學秩序的行為;上課必須帶課本、筆記本和筆，做好筆記;認真聽課，杜絕隨意說話、打瞌睡、吃東西、接打電話、玩手機等行為;事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導員和任課老師說明原因并補假條。課后自覺去圖書館、自習室學習，養成閱讀書籍的良好習慣。

三、 注重修養，創建文明校園

每位同學要提高自身修養和道德素質，注重個人品德修養，養成良好行為習慣;禮貌待人，尊敬師長，團結同學;做到宿舍文明衛生、無雜物堆積、被子疊放整齊、無私拉電線和違章電器等;積極創建文明校園，遵守安全規定，努力創造一個文明向上的校園環境，形成樂觀向上、互相激勵的學習和生活的態度。

四、 學生干部和入黨積極分子應該做好表率作用

各班班委，應積極組織本班同學參與學風建設活動，并予以監督。學生入黨積極分子、學生干部應在學風建設中起到表率作用，成為班級創建“優良學風先進班級”的倡導者，并在其中發揮骨干作用。

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇七

優良學風倡議書:

上課除了學習其他想都不要想

提前15分鐘到教室;

·自己隨身所攜帶的零食、飲品，不得帶入課堂;

·課前把手機調為靜音或關機，上課玩手機是大忌;

·不交頭接耳、不在課堂睡覺;

·進入教室，優先選擇教室前兩排的位置;

·課堂上不玩手機，營造無手機課堂;

·學生干部，以及黨員、團員應當發揮模范帶頭作用;

·珍惜課余時間，走下網絡，走進學習;

沒人愿意一大早矗立在教學樓前被人埋怨。既然一切都是為了給大家營造一個良好的學習環境，所以下次看到學生會的干部站在教學樓樓下時，請務必趕緊、加快把牛奶喝完，把面包吃完。以及，給這些在寒風中站崗的人們說聲早安。

結語

在北京大學師生座談會上曾講：

廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻，廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋、為祖國建設添磚加瓦。

我們青春正當時，正是努力學習的時候。

以青春促學習，以知識促發展!

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇八

親愛的同學們：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。學風關系著學校的發展和人才培養,是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。作為一名青年學生，我們需要一種好學上進的品質，一種為人生理想而奮斗的積極態度。

為貫徹落實學校學風建設會議精神，按照校黨委對學風建設的總體要求，學校正緊鑼密鼓組織開展以“抓學風、促教風、轉校風”為主題的學風建設活動。為此，在這里鄭重向全校同學發出以下倡議：

樹立遠大志向，珍惜青春年華，為人生理想努力進取，奮發向上，為實現人生目標厚積薄發，做一個對國家、對社會有價值、有作為的人。

養成良好學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神與集體觀念。勤學修德，明辨篤實，培養自身優良學風，形成終身學習的理念。用我們每一個人的實際行動營造健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的學習氛圍。

樹立“優良學風，從我做起”的意識，嚴格遵守學校各項規章制度。不遲到、不曠課、不沉迷網絡、上課不玩手機、不睡覺，認真聽講，課上積極思考，與老師主動配合，不交頭接耳，不大聲喧嘩，更不能影響正常的教學秩序。樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態度參與考試，參與競爭!”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。學生黨員、學生干部要起模范帶頭作用。

積極參加學校學習型社團以及各種學科競賽。走出寢室，走向圖書館，走向教室，在社團里、在學科知識競賽中鍛造實踐和創新能力，培養專業興趣，提高專業素養。

掌握合理的學習規律與方法。“吾日三省吾身”，堅持每天抽出一小時回顧當天所學知識，用一個月閱讀一本對自己有價值的書，在學習中形成“比、學、趕、幫、超”的學習風氣。

注重自身主觀能動性和內在積極性的發揮。樹立正確的學習態度，勤奮學習，專心聽講，勤做筆記，認真作業。

持之以恒，形成長效機制。學習不是一朝一夕就能有成效的，靠的是持之以恒的毅力。此外，我們還要廣泛涉獵各類知識，擴大閱讀面，提高綜合素質。為今后走出象牙塔，走上自己的工作崗位奠定扎實的基礎。

學風好壞，關系到學校的聲譽和發展，關系到我們每位同學的成長與進步。學風問題不可小視，學風建設任重道遠，學風建設更是迫在眉睫。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們行動起來吧!從現在做起，從自身做起，從小事做起，轉變我們的思想，把握我們的命運，為我們人生目標的實現而厚積薄發，為實現學校“三步走”戰略出一份力!

泉州師范學院工商信息學院

20xx年11月14日

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇九

健康學院全體同學：

優良的學風是激勵學生奮發向上、努力學習的無形而強大的精神力量，對大學生的行為起著積極的規范作用，對同學們的成長成才起著強大的促進作用，也是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。而考試既是對我們知識積累的檢驗，也是對我們已學過知識的一種復習，更是對我們求學與做人態度的考驗。為引導同學們誠信對待大學期間的各類考試，要求同學們在考試中講紀律、講公平、講誠信，堅決杜絕考試違紀作弊現象的發生，學會對自身前途、家長期望和集體榮譽負責。現特向全體同學發出倡議：

1

第一條 信守學生本分

我們要勤奮學習，學好專業知識，培養科學精神，模范遵守法律法規、校規校紀和學術規范，不能倒置本末、荒廢學業。

2

第二條 端正考試態度

我們要提高考試認識，排除外界干擾，充分做好考試復習和考試準備，滿懷信心迎接考試。

3

第三條 嚴格遵守考試紀律

我們要嚴格遵守考場紀律，尊重監考老師，服從管理，杜絕一切考試舞弊及考場違紀行為，考出自己的真實成績和水平。

4

第四條 學有所志

理想是一個人對美好未來的向往，更是內在的精神追求。我們應樹立遠大理想，堅定人生信念，發揚長征精神，積極踐行社會主義核心價值觀，做一名有理想、有追求的優秀大學生。

5

第五條 錘煉良好品格

良好的品格，是人生成功的基石。我們應提升道德品質，弘揚文明新風，嚴守課堂紀律，不帶早餐進教室，不當課堂“低頭族”，不交頭接耳，不大聲喧嘩，更不能影響正常的教學秩序。

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇十

親愛的學生黨員同志們：

學習是大學生的天職，立身以立學為先。大學生共產黨員應是立身立學的模范。黨的十九大對青年給予厚望，對新時代大學生黨員提出了新要求，在“兩學一做”學習教育常態化制度化、加快“雙一流”建設、迎接本科教學工作審核評估等背景下，特向全校學生黨員發出如下倡議：

1.“立”字為先，正己立身，做自我完善的模范

堅定理想信念，增強“四個意識”，做到“四個合格”，提升理論素養，做忠誠的共產主義戰士。學習勤奮刻苦，崇尚科學，勇于探索，擁有扎實的專業基礎知識。強化實踐鍛煉，提升動手技能，培養持續發展能力。深入實踐，身心健康，崇尚文明，心懷感恩，大義情懷，保持高尚道德情操。

2.“帶”字當頭，以優帶眾，做以身示范的模范

做思想認識上的引領者，主動宣傳學風建設，統一思想，提高認識。做專業學習的標兵，用自覺學習行為激發同學學習熱情，形成“比、學、敢、幫、超”的濃郁學習氛圍。做組織紀律方面的表率，遵紀守法，弘揚正氣，嚴于律己，以身作則，為良好學風建設提供保障。做學生工作的骨干，履行駐班黨員工作職責，做好老師的助手，推動班團、宿舍文化建設。

3.“幫”字為堅，以行幫扶，做服務奉獻的模范

牢記黨的宗旨，密切聯系群眾，貼近群眾，服務群眾。深入群眾，關注他們的思想動態，主動提供精準服務。踐行學生黨員學風建設“三聯系”制度，聯系一名學業困難學生，聯系一間寢室，聯系一個班團，盡其所能，幫扶他人。

黨性在我心，落實在行動。做合格黨員，讓我們從自身做起，從身邊事做起，從平凡事做起，創建優良學風，營造健康成長環境，以實際行動為黨旗添彩，為學校爭光。

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好，我是來自會計學院的沈卓，32號樓911寢室的寢室長。我們的寢室有四個成員，別來自黑龍江和浙江的嘉興、杭州、建德三地市，我們畢業于學風不同的高中，帶著各自的學習習慣和積累來到杭電，住進了同一個寢室。在過去的七個月里，我們建立了寢室團小組，制定寢室規章。在如何更好地讓寢室步調一致上，我們慢慢達成共識和懂得求同存異，上個學期七個月，不經意間我們形成了一個很棒的學習共同體，這個學期第一次評獎學金，我們中的3人獲得獎學金，還有一位也非常接近。

一個人可以走的很快，但一群人才能走的更遠。所以，今天我想在此倡議，讓我們一起共建寢室學習共同體：

1、相互包容，互相監督。

選課讓我們每個人的課表不同，也讓生活方式的表達更為個性，作息時間難免發生沖突。建議有早課的同學悄悄完成洗漱，靜靜離開寢室，互相包容。讓我們把課表統計在一起，互相提醒，按時上課，相互監督，不遲到、不早退。

2、制定寢室作息表。

為了保證每個人的休息，我貌同商議了寢室作息表，早睡早起不做熬夜“修仙黨”，自發購買的床簾耳塞也助我們保留私人空間。貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。讓我們一起制定作息表，不做“上課周公黨”，提高課堂學習品質。

3、相互幫助、共同進步。

我們寢室根據實際情況建立了寢室互助學習的辦法，我們會相約去圖書館看書或去自習，一起參加考研交流會、人力資源總監沙龍，在臥談會上規劃學習生涯。上周，我們聽了專業分流的宣講會后，彼此共享了對專業前景和優劣的看法，為每個人的二次選擇出謀劃策。

盧梭說身體虛弱，它將永遠不能培養有活力的靈魂和智慧。我們也倡議同學們積極參加體育鍛煉，去陽光長跑，去開展“三走”，享受酣暢淋漓的愉悅，為學習打下健康的基礎。

同學們!茫茫人海就像一片戈壁灘，我們都是其中的沙礫，不過室友相伴使我不再感到渺小和孤單。歡迎全校寢室一起來嘗試寢室學習共同體。

謝謝大家!

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇十二

學風是一個班級的靈魂是班級乃至學校生存與發展的根本支柱。 優良學風是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，也是提高我院教育教學質量的重要前提。

眾所周知，一個人的學習態度直接反映一個人的作風也直接關系到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑更重要的是它關系到學生的優良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級里，多數同學受周圍環境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。

學風是一種傳統，學風是一種氛圍，重視學風建設，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們全體同學應盡的責任和義務。在這里，就加強學風建設活動提出以下幾點倡議：

一、作為新世紀的大學生，應深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預復習。

二、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。

三、加強班級團結，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領導交代的任務，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風之中。

四、在學風建設活動中，學生干部和班干部更應該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設樹立典范。“學風建設在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設奉獻自己最大的力量。 各位同學，良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全班同學和每個任課老師的努力。同學們，大學是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協力，共抓學風建設，共創美好未來吧!

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇十三

為推進校園學風建設，提升我系大學生的自我修養和整體素質，系團委向全系同學發起如下倡議：

一.養成良好的生活習慣

1. 每日按時就寢，早睡早起。

2. 早晨跑操，鍛煉強健體魄。

3. 在食堂就餐，不把早飯帶進教室。

二.養成良好的學習習慣

1.不遲到，不早退，不曠課。

2.上課主動交手機。

3.課上認真聽講并記筆記，課后認真完成作業。

三.養成良好的公共場所禮儀

1.不喧嘩打鬧。

2.不在公共場合吸煙。

3.舉止文明不講臟話。

讓我們攜起手來，加強個人道德修養，構建文明和諧積極向上的校園文化氛圍。讓我貌同努力，從我做起，從現在做起，共筑土木工程系更加美好的明天!

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇十四

親愛的同學們：

學風，是讀書之風，治學之風，做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本;優良的學風更是激勵我們奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。考風，是一種品行，一種責任、更是一種做人之風。孟子曰：“車無轅而不行，人無信而不立。”樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生青年義不容辭的責任。

為進一步加強學風和考風建設，積極引導同學們樹立正確價值觀、人生觀、世界觀，培養自立自律、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，營造一個公平、公正、誠實、守信的考試氛圍，校團委、學生會為號召全校同學在平時學習中認真對待每門課程，養成苦學、勤思、好問、求實的好習慣;考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場環境，展現自我的真實水平，特此向全校同學發出如下倡議：

一、優良學風，從我做起

努力培養良好的時間觀念、自控意識、求學意識和團隊精神，自覺維護班級整體學習風氣，形成一個人人參與、相互監督、自覺遵守各項規章制度，以良好的精神風貌和積極的實際行動構建優良的班風、院風、學風。

二、知行合一，凝練品格

應樹立正確的學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取;積極參與課堂活動，專心聽講，勤作筆記，遵守課堂紀律，培養良好的學習習慣;充分利用校園學習資源與設施，積極參加各種文體活動，培養綜合學習能力，以拓寬視野，提高素質。

三、志存高遠，勤奮學習

提倡刻苦鉆研，反對浮漂作風;提倡嚴于律己，反對癡迷網絡;提倡晨練早讀，反對遲睡晚起;提倡按時到課，反對遲到早退;提倡積極向上，反對頹廢不前;提倡求真務實，反對考試作弊。我們要進一步端正學習態度，增強學習動力，扎扎實實學好專業知識，廣泛涉獵相關學科，拓寬知識面，以更加積極﹑理性的態度投入到學習中。

四、遵守考紀、恪守誠信

嚴肅考風考紀，堅持“端正學風，誠信考試”的原則，嚴格遵守《滇西科技師范學院學生考試違紀處罰規定》，共同營造“遵紀光榮，違紀可恥”的氛圍。踐行社會主義榮辱觀，樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試不和諧行為。

“一泓誠信靜心，萬卷答題自成”。透過塵囂，將這份安靜注入心房，使我們踏實學習，履行誠信。因此，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促，把道德內化為內心的信念，外化為自己的實際行動;讓我們用青春的激情，恰同學少年的正茂年華，堅定自己奮發朝前的道路和目標;讓從我們每一天的學習生活做起，為青春譜寫一曲壯麗的凱歌，為構建滇西科技師范學院優良的學風考風添磚加瓦，一起造和諧之學風，鑄誠信之考風，創陽光之校園!

最后，衷心預祝同學們能在日常的學習中百尺竿頭更進一步，更在一個公平、公正的考試環境中競爭，并取得優異的成績!

共青團滇西科技師范學院委員會

滇西科技師范學院學生會

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇十五

親愛的同學們：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個學校的立校之本。優良學風對大學生的行為起著積極的規范作用，對同學們的成長成材起著強大的促進作用。

作為河南科技大學精細化管理特色基地之學風建設特色基地，多年來xx學院學風建設工作始終堅持考研與創新并舉，課堂與課外并重，努力形成文明和諧，積極向上，高層次應用型創新人才輩出的良好學風。為進一步推進學風建設工作，學院倡議全院每一位同學，在學風建設月期間，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志發揮自己的先鋒模范作用，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”，為實現打造高水平的教學研究型綜合性大學的“科大夢”，為實現和諧自強、嚴謹求實、勤學慎思、尊師誠信的“農院夢”而奉獻自己的青春力量。在學風建設月期間，我們要努力做到以下幾點：

一、自覺樹立“營造優良學風從我做起”的意識，以主人翁的姿態積極參與學校、學院組織的有關學風建設的各項活動，從我做起，從現在做起，全院學生凝心聚力，共同營造良好的學習氛圍，共同促進優良學風的形成。

二、端正學習態度，培養自主學習、自覺學習的能力，學會思考、善于思考、勇于創新，變“要我學”為“我要學”，按時參加正常的教學活動，參加學院組織的早操、早讀和晚自習。

三、敬愛師友，加強聯系與溝通。在日常的教學環節中，主動與任課老師、輔導員、班主任溝通，配合學院提高教學質量，共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。

四、遵守校紀校規，不遲到、不早退、不曠課、不溺網、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業，做一個文明守信的學生。

五、培養良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和校園環境。

六、學生黨員和學生干部要在學風建設月活動中積極發揮模范、表率作用，堅決杜絕不文明行為和考試不及格現象，帶動全院同學為營造“勤學、慎思、尊師、誠信”的學風而努力。

同學們，讓我們時刻銘記“明德博學，日新篤行”的校訓，努力營造良好的校園學習氛圍，從我做起，從身邊的點滴做起，用實際行動為我院的學風建設做出應有貢獻!

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇十六

親愛的同學們：

校風，是大學建校之根本，也是大學氣質之所在;學風，乃讀書之風氣，亦是治學之風氣。

營造優良學風，共創優良校風，是我們每一位同學的責任和義務。

今年11月19日至23日是我校迎接教育部本科教學評估的日子，我們應勇擔重任，借此機會為提高我校教學水平、樹立優良校風學風而努力。

在此，華南理工大學學生會、研究生會共同倡議：

一、愛學習，勤努力。

“博學慎思 明辨篤行”不僅是我校校訓，也是當代大學生應當秉持的治學態度。

課上，我們要認真聽講，對難點疑點反復琢磨;課下，我們要多讀文獻報告，對實驗結果反復思考研究。

大學時光稍縱即逝，我們要珍惜韶華，潛心讀書，像海綿汲水一樣源源不斷汲取知識，像蜜蜂采蜜一樣博覽眾長敏于求知。

古人云：讀書在勤，不索何獲?

二、嚴于己，拘小節。

大家都說這是一個看重分數的時代，許多同學只關心期末考試分數高低，在日常學習中態度懶散自由，行為過于灑脫。

遵守學校教學規章制度是我們每一個人的責任。在校學習期間，我們要保持衣冠整潔、舉止文明，不穿拖鞋、背心、短褲進入課室，不在課室吸煙、吃零食;嚴格遵守課堂紀律，在上課前5分鐘到達教室;課堂上尊重師長，坐在前排，精神飽滿，勇于提問;聽課時不玩手機、不聊天、不睡覺、不吃早餐、不隨意早退離開。

學生干部更應嚴于律己，起帶頭表率作用，為學風建設樹立典范。我們要以負責任的態度和飽滿的熱情投入學習，杜絕一切不適宜在校園內出現的行為。

三、擼袖子，重行動。

讀萬卷書，知禮敏于行，方可行好萬里路。

說過無數次“我要拿獎學金”口號，不及預習一次功課更接近目標;

幻想無數種成功的可能，不及參加一次專業競賽更可能成功。

在宿舍里少“打塔”多刷題，在自習室少玩游戲多看書，拒絕渾渾噩噩天天“垮掉”，用點滴努力向夢想靠近。

四、敢創新，求卓越。

曾反復強調，創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉。

學習之余，我們要積極了解所在專業的人才培養目標、改革措施、專業前景和前沿信息，在專業知識上不斷開拓進展，充分利用校園內一切優質教學資源，努力成為符合經濟社會發展需求，高素質、高層次、多樣化，具有社會責任感和全球視野的“三創型”人才。

同學們

校風學風就是我們的一言一行

讓我們時刻銘記

“博學慎思 明辨篤行”的校訓

從小事做起

從身邊做起

營造屬于華園的良好校園文化氛圍

讓我們以務實的求學態度、優良的學風

齊心協力

共創美好未來!

華南理工大學學生會

華南理工大學研究生會

20xx年10月13日

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇十七

學風建設倡議書

親愛的同學們：

今年是我校的“學風建設年”，建設良好的學風，積極營造優良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接教育部的評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一位學生的責任和義務。在這里，倡議同學們要努力做到以下幾點：

一、堅持早操的出勤率能得到完善，早操制度可以幫助學生的身心得到鍛煉，增強體質，從而培養了良好的習慣。

二、上課不遲到、不早退。堅持早讀、晚修制度。

三、在專業課方面，提倡能夠互相學習、揚長避短，以提高自己的專業水平，營造良好的學習氣氛。

四、要求各班舉辦一些與學習有關的講座、報告會、畫展等活動，舉辦一些知識競賽之類的活動。

五、遵守考試紀律、不作弊，按時完成作業，維護教學秩序，不做任何有損學校聲譽的事情，努力為建設良好學風作貢獻。

六、加強對宿舍的管理，進行衛生檢查，舉行文明宿舍的評比。

七、對本系學生行為舉止各個方面嚴格要求，做到行為文明、舉止端莊。

八、堅持集體主義、團結友愛，注意品德的修養，加強集體觀念。

x年xx月xx日

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇十八

學風，是讀書之風、治學之風，更是做人之風格，讀書之風骨。大學的靈魂與氣質皆源于此。

為養成“博學奮進，明德篤行”的優良學風，現向陽澄湖校區全體學子提出以下倡議：

樹立“優良學風，從我做起”的意識。積極參與學院學風建設活動，從自身做起，嚴格要求自己。

端正學習態度，增強時間觀念。養成按時上課的習慣，不遲到、不早退、不曠課。提前十分鐘進入課堂做好準備工作。

養成良好的學習習慣。堅持入室即靜，入座即學，專心聽講，勤做筆記，認真作業。

遵守課堂紀律。不玩手機，不交頭接耳，不在課堂用餐等影響他人學習的行為。

嚴格遵守學校的各項規章制度。考試不作弊、不抄襲他人作業，上課穿著得體。

學院學風建設小組、物業等將不定期對課堂出勤和課堂紀律等情況進行檢查，對遲到、早退、曠課、在教室用餐、課上玩手機等不文明行為進行批評教育，對屢次違反紀律者將嚴格執行學校教學管理和學生處分條例的相關規定，取消本學年的各類評獎評優資格。

同學們，請自覺樹立“優良學風 從我做起”的意識，嚴格自律，杜絕不良的風氣，以實際行動為學風建設貢獻自己的力量!

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇十九

親愛的同學們：

學風是學校的靈魂，既是校園精神文明建設的一個重要組成部分，也是教育改革與發展的永恒主題。優良的學風是學校一筆寶貴的財富。要實現學校人才培養的目標，使學生成為棟梁之才，優良的學風是其重要的保證。身為廣外人，我們應當恪守校訓——明德尚行，學貫中西，將廣外“求真務實、行勝于言”的理念、“崇尚學術、求真求知”的優良傳統發揚下去。課堂作為大學學習的重要途徑，是形成學風、體現學風的重要渠道。對廣外人而言，課堂是我們“學貫中西”的平臺，優良的課堂秩序則是我們“明德尚行”的體現。嚴明的課堂紀律顯得尤為重要。因此，我們向全體同學發出以下倡議。

1.嚴守紀律，認真上好每堂課。不遲到、不早退、不曠課，上課期間不玩手機，專心聽講、積極思考。

2.講究衛生，保持環境整潔。上課期間做到不吃早餐，不亂扔垃圾，不在課桌上亂寫亂畫。

3.刻苦努力，樹良好學習觀。學習不要惟應試、惟績點、惟文憑，不急功近利、淺嘗輒止。

4.端正態度，恪守學術道德。作業不要抄襲、敷衍、拖延;考試不要作弊、違反考場紀律;研究不要抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果。

5.互學共贏，增強合作能力。樂于分享學習資料與經驗，實現共同進步;積極參與小組活動，培養團隊意識。

課堂秩序需要我們的共同維護。學風建設需要我們每一個人的參與。親愛的廣外學子們，讓我們一起以實際行動推動學風建設、攜手共建文明廣外!

中學學風建設倡議書 學風建設的倡議書篇二十

親愛的同學們

優良的學風是一所大學培養合格人才、推進素質教育的基本要求。為引導學生深入踐行“校譽至上、質量第一、自強不息、開拓前進”的培華校訓，積極貫徹“科學、民主、自由、公平、創新”的培華精神，現向全校學子提出以下倡議：

一、樹立“培華是我家，學風建設從我做起”的主人翁意識，積極參與學院和學校開展的各項學風建設活動和講座競賽活動。一言一行克己復禮，積極營造良好的校風。

二、自覺遵守學校各項規章制度，按時參加課程學習，做到不曠課、不遲到、不早退，積極加社會實踐活動，讓自己的大學生活豐富多彩。堅定“誠信光榮，作弊可恥”的信念，誠信對待每次的作業和考試，不抄襲，不作弊。特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部等要起到模范帶頭作用。

三、樹立端正的學習態度，養成良好的作息和學習習慣。努力學習、刻苦鉆研，不斷提高專業知識水平和實踐動手能力。

四、“運動奏響生命，運動點燃激情”，要熱愛運動，堅持身體鍛煉。強健的體魄可以抵御疾病，可以擁有精神飽滿的狀態，有助于個人的學習和生活。

五、積極與導員溝通自身問題，加強自律，跟從導員的正確引導。通過與導員和老師的交流，解決自身的學習困惑和心理問題。

六、“一滴水只有放在大海里才不會干涸”，同學們要開闊胸襟，積極團結班級同學，加入到創建“姜維之班”的行列中去，不斷增強班級的凝聚力。

“少年不知勤學早,白首方悔讀書遲”，讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，用我們每一個人的實際行動形成優良學風，為建設百年培華和百億培華貢獻自己的一份力量,為建設美麗、富強、和諧、民主的中國努力奮斗。