選擇的閱讀答案

無論是身處學校還是步入社會，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的選擇的閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

選擇的閱讀答案1

①為何我們需要睡眠，為什么睡眠這么重要？這個問題已經困擾科學家幾個世紀了，但最后的答案依然沒人能確定。有人說睡眠可以給我們一個休息的機會，白天所消耗的體力在晚上能夠恢復，但事實是經過足足8小時的睡眠所省下的能量僅有209千焦，居然只和一片吐司差不多！

②我們之所以需要睡眠，是因為它能夠維持我們正常的認知能力，比如演說、記憶力、創造力及靈活的思維等等。換句話說，睡眠對于我們的腦部發展，扮演著舉足輕重的角色。

③當你缺乏睡眠，語言、記憶、整合能力及時間觀念都會被嚴重影響，甚至是停擺。事實上，當你持續清醒17小時以上后，你的表現能力將會下降到等同血液酒精濃度達到0.05%，相當于喝下兩杯紅酒。

④睡眠遭到剝奪也會影響到身體機能以及情緒健康。例如睡眠呼吸中止癥會造成白天非常想睡，也與高血壓以及心理壓力有關。也有研究報告表示，失眠會導致肥胖，這是因為體內掌控食欲和體重的化學元素與激素，一般是在睡眠期間釋出的。

⑤當我們因睡覺閉上眼睛之后，會發生什么事呢?我們的睡眠時間每90分鐘至110分鐘為一循環，而睡眠主要分為兩種類型是——快速動眼期和非快速動眼期。非快速動眼期又可分為如下四個階段：階段一，淺睡眠。在第一階段，我們呈現半睡半醒的狀態，肌肉會開始放松，有時可能會有輕微的抽筋現象，在這個階段很容易被喚醒。階段二，真實睡眠。在開始淺睡眠的10分鐘內，我們就會進入第二階段——20分鐘左右的真實睡眠。你的呼吸及心跳的速率會慢慢下降，這個階段是人類睡眠最大的部分。階段三、四睡眠。在第三階段，大腦會開始產生所謂的“delat電波”。這是一種龐大（振幅很高）又緩慢（頻率很低）的電波，呼吸和心跳在這里已經處于最慢的狀態。而第四階段，我們的呼吸開始變得規律，伴隨著有限的肌肉運動，若在這個階段突然被叫醒，我們會無法及時調適，醒來之后的幾分鐘會覺得神情恍惚而且無力。

⑥快速動眼期通常發生在我們睡著后70至90分鐘，而在一個晚上大約會有時輪至上輪的快速動眼期。

⑦其實大腦在晚上的活動非常劇烈，甚至比我們醒著的時候更加活躍，大多數的夢也是在快速動眼期產生的。我們的眼睛不停地轉動，呼吸速率和血壓開始上升，然而我們的身體實際上是“癱瘓”的——這或許是大自然用來防止我們將自己的夢境表現出來的方式。

⑧那么多少睡眠才足夠呢?其實沒有固定的睡眠時間，通常是因人而異。根據英國BBC網站的統計，我們的睡眠時間介于5小時至少11小時之間，平均是7.75小時。來自英國羅浮堡大學睡眠研究中心的吉姆說：“我們需要的睡眠時間，就是讓我們白天不覺得困就好。”（選自《飛碟探索》，有刪改）

6.下列對“非快速動眼期”的理解不正確的一項是（ ）

A．“非快速動眼期”可以分為4個階段，它和“快速動眼期”是睡眠的兩種類型。

B．“非快速動眼期”的第二個階段是“真實睡眠期”，每晚有20分鐘左右。

C．“非快速動眼期”會使我們的大腦產生一種振幅很高、頻率很低的電波。

D．“非快速動眼期”中如果我們的呼吸開始變得規律并伴隨著有限的肌肉運動就說明是深睡眠狀態。

7.下列說法符合原文的一項是（ ）

A．睡眠很重要，因為它可以給我們一個休息的機會，使白天所消耗的體力在晚上能夠恢復。

B．當你持續無睡眠17小時以上時，你的血液酒精濃度就會達到0.05%，相當于喝下兩杯紅酒。

C．長期失眠會導致肥胖，因為只有在睡眠期間體內才能釋放出掌控食欲和體重的化學元素與激素。

D．睡眠狀態中我們不會把自己的夢境表現出來主要是因為那時我們的機體處于高度松弛狀態。

8.下列分析不正確的一項是（ ）

A．這是一篇整理說明文，通過對“快速動眼期”和“非快速動眼期”的說明，使我們明白充足的睡眠非常重要，但睡眠時間并不是固定的，通常因人而異。

B．文章第①自然段主要采用了打比方、列數字、舉例子的說明方法，指出睡眠是科學家長期以來一直研究的一個問題。

C．文章第③自然段的加點字“持續”是延續、繼續的意思，說明這17小時的清醒是不間斷的，體現了說明文語言的準確性。

D.文章按照邏輯順序，從睡眠的重要性談起，依次說明了我們的睡眠過程，明確了充足睡眠的標準，條理清晰，層次分明。

6.B 7.D 8.B

選擇的閱讀答案2

王選的選擇

中國沒有經過二代機、三代機，沒有經歷照排機輸出毛條、人工剪貼成頁的階段，直接從鉛排跳到了最先進的第四代激光照排。我從1987年到1992年，每到一處首先就看街上的報紙，看哪個報還是鉛排，哪個報已采用我們的激光照排系統。看到用自己研制的成果排出如此漂亮的版面，真是一種高度的享受。正如居里夫人所說，科學探討本身就是一種至美。

我覺得世界上有些事情也非常可悲和可笑。當我26歲在最前沿，處于第一個創造高峰的時候，沒有人承認。我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術途徑，人家說我是權威，這樣說也馬馬虎虎，因為在這個領域我懂得最多，而且我也在第一線。但可悲的是，人們對小人物往往不重視。有一種馬太效應，已經得到的他使勁地得到，多多益善，不能得到的他永遠得不到。這個馬太效應現在體現在我的頭上很厲害，就是什么事情都王選領導，其實我什么都沒有領導起來，工作都不是我做的。我現在到了這個年齡6l歲，創造高峰已經過去，我55歲以上就沒什么創造了，反而從1992年開始連續三年每年增加一個院士，這是很奇怪的。世界上從來沒有過55歲以上的計算機權威，只有55歲以上犯錯誤的一大堆(笑聲，掌聲)

我發現，在人們認為我是權威這個事情上，我真正是權威的時候，不被承認，反而說我在玩弄騙人的數學游戲;可是我已經脫離第一線，高峰過去了，不干什么事情，已經墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候，(笑聲)卻說我是權威。所以有人講：前兩天電視上又看到你了。我說：一個人老在電視上露面，說明這個科技工作者的科技生涯基本上快結束了。王選的選擇閱讀答案。(笑聲，長時間的掌聲)在第一線努力做貢獻的，哪有時間去電視臺做采訪。所以1992年前電視臺采訪我，我基本上都拒絕了。年輕人如果老上電視臺，老賣狗皮膏藥，這個人我就覺得一點出息都沒有。

在我剛過55歲的時候，我立刻提了一個建議，說：國家的重大項目，863計劃，學術帶頭人，要小于或等于55歲，把我排除在外。這個當然不見得能行，但我還是堅信這是對的。我們看世界上一些企業的創業者、發明家，沒有一個超過45歲的。王安創業時是30歲，英特爾的三個創業者，最年輕的31歲，另外兩個人也不到40歲;蘋果公司的開創者也只有22歲，他被美國前任總統里根稱為美國人心目中的英雄。三年把蘋果公司變成了世界500強)，比爾.蓋茨創微軟的時候是19歲，雅虎創業者也是不到30歲。所以創業的都是年輕人。我們需要一種風險投資的基金來支持創業者，要看到這個趨勢。

我扶植年輕人真心誠意。曹操五十作《龜雖壽》，雖烈士暮年，仍壯心不已。我則以為，伏櫪老驥最好用扶植新秀，甘做人梯的精神實現自己志在千里的雄心壯志。我們的中年教師，包括我們的博士生導師，都是靠自己奮斗過來的，都是苦出身，所以我們一貫倡導我們的年輕人做的成果，導師沒有做什么工作，導師就不署名。當然，外面宣傳報道在王選領導下我承認我剝削年輕人最多，但是由于大家都知道我并不是主觀上要去剝削年輕人，所以對我也比較諒解，(笑聲)扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流，當然我們要創造條件，就是把他們推到需求刺激的風口浪尖上。在這方面我們要創造一切條件讓年輕人能夠出成果，特別要反對馬太效應，尤其在中國，我覺得在中國論資排輩的勢力還是有的，崇尚名人，什么都要掛一個名人的頭銜，我們打破這種風氣是需要努力的。

名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過的東西，就是文物了，凡人用過的就是廢物;名人做一點錯事，寫起來叫名人軼事，凡人呢，就是犯傻;名人強詞奪理，叫做雄辯，凡人就是狡辯了;名人跟人握握手，叫做平易近人，凡人就是巴結別人了;名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術家的氣質，凡人呢，就是流里流氣的;名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯;名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。(講這段話時一直有笑聲、掌聲)這樣一講呢，我似乎慢慢在變成一個名人了，在我貢獻越來越少的時候，忽然名氣大了。所以要保持一個良好的心態，認識到自己是一個非常普通的人，而且正處在犯錯誤的危險的年齡上。這在歷史上不乏先例。

所以一個人要多做好事，少犯錯誤，不做壞事，我認為我今后應該是這樣。多做好事，少犯錯誤，不做壞事，壞事是絕對不能干的，錯事也要少做，這樣，我就覺得扶植年輕人算是個自然的規律。

題目：

1.馬太效應在文中的內涵是什么?在王選身上有哪些具體表現?(4分)

2.在科學家王選身上，表現了哪些優秀的品質?請歸納概括出來(5分)

3. 你對王選忽然名氣大了，也要保持一個良好的心態，認識到自己是一個非常普通的人這種心態是怎么看待的?聯系實際，談談你的名利觀。(6分)

參考答案：

1. 馬太效應：已經得到的他使勁地得到，多多益善，不能得到的他永遠得不到。(2分)具體表現：①王選在26歲時沖在最前沿，處于第一個創造高峰的時候，沒有人承認，人們對他這個小人物不重視。(1分)②38歲搞激光照排提出一種嶄新的技術途徑，人家說他是權威。什么事情都說是王選領導的.在55歲以上就沒什么創造了，反而連續三年每年增加一個院士頭銜，受到人們多多追捧。(1分)

2.①對科學至美孜孜以求的探索精神。②對科學事業的奉獻犧牲精神。③不計名利、獎掖扶持后生的人梯精神。④不貪天功為己有的謙遜精神。⑤正確對待名利，對待自己，貴有自知之明精神。⑥堅守自我，勇于批評的實事求是精神。

3.答：王選的名利觀是一種值得肯定和發揚的科學家的名利觀。科學工作者只有淡薄名利才能在事業上有所發現、有所發明、有所創造，就像居里夫人那樣，方能成就一番事業。(2分)①佛家認為：名利乃身外之物，生帶不來，死帶不去，為什么人的一生要為名利所累呢?②不為名不為利，不等于無所作為。恩格斯說：人的最高境界是有所作為。人生在世，時光匆匆，應該做一點事情，這樣人生才能過得充實而有意義。③名利是一把雙刃劍。它可以給人以激勵和斗志，鼓舞人勇于前行。當名利鋪天蓋地涌來時，應該保持清醒的頭腦，不要成為名利的奴隸，更不要為名利擊倒。把名利看的淡薄一些，才能立于人生的不敗之地。(4分，學生聯系實際談自己的名利觀，言之成理即可，要用恰當的例子說明)

選擇的閱讀答案3

我們選擇的道路

[美] 歐·亨利

兩個強盜沖下陡坡，審慎而迅速地穿過樹林。馳進一個原始的荒涼的峽谷。在這里，鮑勃·蒂德博爾的坐騎在一塊長滿苔蘚的巖石上打了滑，摔折了前腿。他們立刻朝它腦袋開了一槍。

“哦，我想你那匹小野馬暫時馱得動我們兩個人。”樂天派的鮑勃回答說，“路上一見到馬，我們就征用一匹。天哪，我們發了一筆財，可不是嗎？看錢上的標簽，一共三萬，每人一萬五！”

“比我預料的少。”鯊魚多德森說，用靴尖輕輕踢著鈔票捆。接著，他沉思地瞅著他那匹跑累的馬的汗水淋漓的肋腹。

“老博利瓦差不多要累垮啦。”他慢吞吞地說，“我真希望你的栗毛馬沒有摔傷。”

“我也這樣希望，”鮑勃無憂無慮地說，“不過那也是沒有辦法的事。博利瓦的腳力很健——它能把我們馱到可以換新坐騎的地方。媽的，鯊魚，我想起來就納悶，像你這樣的一個東部人來到這里，在這些橫行不法的勾當中居然勝過我們西部人。你究竟是東部哪里的人？”

“紐約州。”鯊魚多德森說著在一塊巖石上坐下，嘴里嚼著一根小樹枝，“我出生在厄斯特縣的一個農莊里，十七歲的時候，從家里逃了出來。我來到西部完全是一個偶然的機遇。當時我挎著一小包衣服，沿路走去，想到紐約市。我打算到那里去掙大錢。我覺得我能行。一天傍晚，我到了一個三岔路口，不知道該走哪一條路。我琢磨了半個小時，終于選擇了左面的一條。就在那天晚上，我遇到一個在鄉鎮旅行演出的西部戲班子，我跟著他們來到了西部。我常想，如果當時我選擇了另一條路，會不會成為另一種人。”

“哦，我想你結果還是一樣。”鮑勃·蒂德博爾愉快而不無哲理地說，“我們選擇的道路關系不大；我們成為哪一種人，完全由本質決定。”

鯊魚多德森站起來，靠在一株樹上。

“我真不愿意你那匹 栗毛馬摔傷，鮑勃。”他又說了一遍，幾乎有點傷感。

“我何嘗愿意，”鮑勃附和說，“它確實是匹快馬。但是博利瓦準能幫我們渡過難關。我們還是趕緊上路為好，對不對，鯊魚？我把錢裝好，我們上路找一個妥當的地方吧。”

鮑勃·蒂德博爾把搶來的錢重新裝進帆布袋，用繩索扎緊袋口。他抬起頭時看到的最扎眼的東西，是鯊魚多德森手里握得四平八穩的、對準他的四五口徑的槍口。

“你不了解，鮑勃，”他嘆了一口氣說，“你那匹栗毛馬摔折了腿，叫我多么難過。”

剎那間，多德森換了一副凜冽的兇相，還夾雜著一種冷酷的貪婪。那個人的靈魂透露了一會兒，像一幢外觀正派的房屋的窗口出現了一張邪惡的臉龐。……

鯊魚多德森疾馳而去時，他眼前的樹林似乎逐漸消失；他右手里的槍變成了桃花心木椅子的彎扶手；他的馬鞍奇怪地裝上了彈簧，他睜眼一看，發現自己的腳并沒有踩在馬鐙上，而是安詳地擱在那張直紋橡木辦公桌的邊上。

我告訴各位的是這么一回事：華爾街經紀人，多德森——德克爾公司的多德森做了個夢，夢醒時睜開了眼睛。機要秘書皮博迪站在他的椅子旁邊，囁囁嚅嚅地正想說話。

“嘿！皮博迪，”多德森眨著眼睛說，“我準是睡著了。我做了一個非常奇怪的夢。有什么事嗎，皮博迪？”

“特雷西－威廉斯公司的威廉斯先生等在外面。他是來結算那筆艾克斯·淮·齊股票賬目的。他拋空失了風，你大概還記得吧，先生。”

“對，我記得。今天艾克斯·淮·齊是什么行情，皮博迪？”

“一元八毛五，先生。”

“那就按這個行情結賬好啦。”

“對不起，我想說一句，”皮博迪局促不安地說，“我剛才同威廉斯談過。多德森先生，他是你的老朋友，事實上你壟斷了艾克斯·淮·齊股票。我想你也許——呃，你也許不記得他賣給你的價錢是九毛八。如果要他按市場行情結賬，那他就得傾家蕩產，變賣掉一切才能交割。”

剎那間，多德森換了一副凜冽的兇相，還夾雜著一種冷酷的貪婪。那個人的靈魂透露了一會兒，像一幢外觀正派的房屋的窗口出現了一張邪惡的臉龐。

“他得按一元八毛五的行情結賬。”多德森說，“博利瓦馱不動兩個人。”

（有刪改）

1.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）

A.“他們立刻朝它腦袋開了一槍”，在鮑勃的坐騎受傷之后，他們殺了它。殺馬是多德森早有的預謀，為下文獨吞贓物作了鋪墊。

B.兩個強盜對博利瓦的腳力有所討論，鮑勃的意圖是急于想和多德森一塊逃亡，而多德森對馬更多的是同情。

C.多德森兇相“像一幢外觀正派的房屋的窗口出現了一張邪惡的臉龐”，兩次提到說明他是什么樣的人，完全由本質決定。

D.當強盜的經歷是不是夢并不重要，夢也許不是夢，而是多德森的發家史。即使真是夢，也可以看出多德森的靈魂本質。

E.小說使用了“歐·亨利式”結尾，小說結尾發生了出人意料的情節變化，這一意想不到的結果產生了獨特的藝術魅力。

【答案】 答C給3分，答D給2分，答A給1分；答B、E不給分。

【解析】 A.“殺馬是多德森早有的預謀”過于武斷。B.表現了多德森的虛偽而非“同情”。E.小說并非“歐·亨利式”結尾。

2.小說主人公多德森這一形象有哪些特點？請簡要分析。

答：___________________________________________________________

_______________________________________________________________

【答案】 ①唯利是圖、貪婪。這可以從“比我預料的少”這類話，及后面獨吞贓物等情節看出。

②冷酷、兇狠、邪惡。這可以從他殺害鮑勃和對威廉斯見死不救等情節看出。

③虛偽。這可以從他表面憐惜馬，實則想獨吞贓物和似乎后悔自己當強盜等細節看出。

④精明。從搶劫成功，以至能當上華爾街經紀人等情節可以看出。

3.小說以“我們選擇的道路”為題，有哪些含義？請簡要分析。

答：__________________________________________________________

______________________________________________________________

【答案】 ①揭露多德森對金錢貪婪的人性本質。正如原文所說，我們成為哪一種人，與我們選擇的道路關系不大，完全由本質決定。

②凸顯小說的社會意義。用“我們”不用“他們”，或者“多德森”。作者實則以多德森為典型，批評現實社會中金錢至上，為了金錢可以犧牲友誼、可以不擇手段、可以舍棄一切的風氣。

【解析】 對于小說標題“我們選擇的道路”含義的分析，應當聯系小說的主題思想和人物形象來進行。小說中多德森和鮑勃關于“道路”的討論有一段精辟的文字——“我們選擇的道路關系不大；我們成為哪一種人，完全由本質決定”。因為對金錢的貪婪，多德森當了強盜；為了金錢，多德森不顧友情，冷酷自私。以“我們選擇的道路”為題，揭露了主人公多德森的貪婪本性；也具有典型化的意義，凸顯小說的社會主題。

4.小說前半部分寫多德森的強盜之夢，后半部分寫多德森的經紀人生活。作者這樣安排有什么用意？請結合全文，談談你的看法。

答：____________________

______________________________________

______________________________________________________________

【答案】 作者這樣安排的用意是在虛實映襯中展示人物形象，進而顯示小說主題。①前后兩部分不同之處是：前面當強盜，后面當經紀人；相同之處都是為了錢犧牲了友誼。②展示了多德森的人物形象特點：自私貪婪、冷酷兇狠。③印證主題：我們成為哪一種人，與我們選擇的道路關系不大，完全由本質決定

選擇的閱讀答案4

那一天，我去城里拜訪一位朋友。在下午回返時，乘上一輛駛往鄉下的大巴。汽車只行出幾站，便上來一位盲人，看上去他有60多歲。因為我距離車門較近，便幫助他將背包放好。他嘴里一邊說著謝謝，一邊在我身邊的座位上坐下。 然后，他微笑著問我家住哪里。當我告訴他住在海西時，他竟興奮地說：“你們那里，我可去過很多次。在你們村子東南不遠就是大海，村前有一條小路，路旁有一座龍王廟……”盡管這已是很多年前的情景，但老人說得很準確。我瞅了瞅他失明的雙目，感到有些詫異，在猶豫了一會兒之后，仍忍不住問：“老伯，你這眼……怎么會知道我們村子以前的情景呢？”老人毫不在意地微笑著說：“你懷疑我說瞎話？年輕的時候，我這兩只眼并沒有瞎。我還當過兵哩，在青海開過車。復員后，我被分配到一家化工廠里工作。后來，因為工傷，我這兩只眼睛才不行了。” 在說這些話的時候，老人臉上的神情非常輕松。 我繼續問：“城里的道路這么復雜，你出來不擔心會迷路嗎？” 聽了，老人笑了起來，說：“如果沒有膽量邁出一步，那我只能一直呆在家里了。現在，我每個星期都要從鄉下到城里往返兩趟，一點都不擔心會迷路。” 說到這兒時，老人的話題一轉，說：“剛開始，我也很絕望，感覺自己就像一下子從這個世界上消失了似的。但后來，我就想已經這樣了，再怎么后悔也無濟于事了。于是，我就對自己說，走出去吧，只要抓準目標，走一步就近一步，這有什么好擔心和害怕的呢？”此時，我被老人的話語深深地打動了。我又問他：“老伯，你到城里來做什么呢？” 他頗有些自豪地說：“是一家大醫院，聘我給病人做推拿———”我驚訝地問：“你還會做推拿？”老人平靜地說：“是呀，既然活著，就應該學習一門手藝，我研究推拿已經幾十年了。” 到站后，在我起身下車的時候，聊興正濃的老人看上去有些不舍，竟然關切地對我說：“走好啊———” 很長時間以來，那位雙目失明老人的樂觀和坦然的神情，一直縈繞在我的腦海之中。一個人，陡然間從光明的生活跌入一個黑暗的世界，這是一種多么巨大的打擊和痛苦啊！但是，那一位失明的老者卻用堅強的信念和勇氣，坦然地面對所有痛苦，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴。（《青年博覽》）

8．根據文章概括老人的生活經歷。（4分）

9．給文章補個個結尾，要求：上下連貫，點題，不超過30字。（3分）

10．相關鏈接一：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。（《報任安書》司馬遷）相關鏈接一：黃春平的老家在福建閩侯縣，小時候家里很窮，13歲才上小學。那時候他已經人高馬大了，不好意思從一年級讀起，就央求老師讓他直接讀四年級。老師同意了。兩年后，黃春平就考入了閩侯第二中學。他父親病故后，他媽媽就到外地去當保姆，掙錢支撐家庭，他才得以繼續學習。上大學之前他根本就沒有鞋穿，多數時候都是光著腳。幾十年后黃春平成為實現中國人登上太空夢想的運載火箭系統總指揮。（《京華時報》05.03.04）

8．老人的生活經歷當過兵，在青海開過車，復員后在一家化工廠工作，因工傷雙目失明。現受聘一家大醫院給病人做推拿。“當過兵，開過車”1分，“在一家化工廠工作，因工傷雙目失明”1分，“現受聘一家大醫院給病人做推拿”1分，回答完整語言簡潔得滿分。

9．示例：是啊，心中有陽光，生活就會充滿陽光。上下連貫1分，點到“選擇陽光”或“陽光”1分，不超過30字1分。10．（1）沒有統一答案，但要答到困難與生活的關系和怎樣面對困難。答到困難與生活的關系得2分和答到怎樣面對困難得2分。只要回答，不給0分。參考答案：困苦、磨難是生活的一部分，積極面對，會有一個充滿陽光的成功的人生。（2）略。

選擇的閱讀答案5

選擇

[英國]羅伯特庫克

有錢是多么快活！坐在茶幾旁的肖夫人，當她拿起古色古香的精細的銀茶壺倒茶時，心里也許是這樣想的。她身上的穿戴，屋里的陳設，無不顯示出家財萬貫的氣派。她滿面春風，得意之情溢于言表。然而，由此而認定她是個輕浮的人，卻是不公平的。

你喜歡這幅畫，我很高興，她對面前那位正襟危坐的年輕藝術家說，我一直想得到一幅布呂高爾的名作，這是我丈夫上星期給我買的。

美極了！年輕人贊許地說，你真幸運。肖夫人笑了，那兩條動人的柳眉揚了揚。她的雙手細嫩而白，猶如用粉紅色的蠟鑄成似的，把那只金光燦燦的戒指襯得更加耀人眼目。她舉止嫻靜，既不撫發整衣，也不擺弄小狗或者茶杯。她深深懂得，文雅能給予人一種感染力。

幸運？她說，我并不相信這套東西，選擇才是決定一切的。年輕人大概覺得，她將富有歸于選擇兩字，未免過于牽強。但他什么也沒說，只是很有分寸地點點頭，讓肖夫人繼續說下去。

我的情況就是個明證。

你是自己選擇當有錢人的啰？年輕人多少帶點揶揄的口吻。

你也可以這樣說。十五年前，我還是一個拙笨的學生肖夫人略微停停，故意給對方說點恭維話的機會。但年輕人正在暗暗計算她在學校里呆的時間。

你看。肖夫人繼續說，我那時只知道玩，身上又有一種叫什么自然美的東西，但卻有兩個年輕人同時愛上了我。到現在我也搞不清楚他們為什么會愛上我。

年輕人似乎已橫下心不說任何恭維的話，但也沒有流露出絲毫煩躁的神色，雖然一直在考慮如何將談話引到有意義的話題上去。他太固執了，怎么也不肯逢迎。

兩個當中，一個是窮得叮當響的學藝術的學生，肖夫人說，他是個浪漫可愛的青年。他沒有從商的本領，也沒有親戚的接濟。但他愛我，我也愛他。另外的一個是一位財力顯赫的商人的兒子。他處事精明，看來前程未可限量。如果從體格這個角度去衡量，也可稱得上健美。他也像那位學藝術的學生一樣傾心于我。

靠在扶手椅上的年輕人趕忙接住話茬，免得自己打呵欠。

這選擇是夠難的。他說。

是的。要么是家中一貧如洗，生活凄苦，接觸的盡是些蓬頭垢面的人。但這是羅曼蒂克的愛情，是真正的愛情；要么是住宅富麗堂皇，生活無憂無慮，服飾時耄，嘉賓盈門，還可到世界各地旅游，一切都應有盡有要是能兩全其美就好了。

肖夫人的聲調漸漸變得有點傷感。

我在猶豫不決的痛苦中煎熬了一年，始終想不出其他辦法。很清楚，我必須在兩人當中作出選擇，但不管怎樣，都難免使人感到惋惜。最后肖夫人環視了一下她那曾為一家名叫《雅致居室》的雜志提供過不少照片的華麗的客廳。最后，我決定了。

就在肖夫人要說出她如何選擇的這相當戲劇性的時刻，外面進來了一位儀表堂堂的先生，談話被打斷了。這位先生，不但像一位時裝展覽的模特兒，而且像一幅名畫里的人物，他同這里的環境十分協調。他吻了一下肖夫人，肖夫人繼而將年輕人介紹給她的丈夫。

他們在友好的氣氛中談了十五分鐘。肖先生說，他今天碰見了可憐的老迪克羅杰斯，還借給他一些錢。

你真好，親愛的。肖夫人漫不經心地說。

肖先生稍坐了一會兒就出去了。

可憐的迪克羅杰斯，肖夫人喟然嘆道，我料你已猜到了，那就是另外的一個。我丈夫經常周濟他。

令人欽佩。年輕人略略地說，他想不出更好的回答。他該走了。

我丈夫經常關照他的朋友，我不明白他哪來這么多時間。他工作夠忙的。他給海軍上將畫的那幅肖像

肖像？年輕人十分驚訝，猛然從扶手椅上坐直了身子。

是的，肖像。肖夫人說，哦，我沒有說清楚吧？我丈夫就是那位原來學藝術的窮學生。我們現在喝點東西，怎么樣？

年輕人點點頭，似乎不知該說什么才好。

題目

（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是

A．肖夫人學生時代的兩個追求者，一個是窮困的學藝術的學生，一個是富有的顯赫商人的兒子，在對比中，前者代表了現實，后者暗指浪漫。

B．年輕人認為肖夫人幸運，肖夫人卻相信選擇，話不投機，氣氛不夠和諧，但年輕人并沒有多說什么，表現出他的禮貌和藝術氣質。

C．人的動作、行為往往可以揭示人物在特定環境下的內心世界，這篇小說中兩處畫線句分別表現了年輕人厭倦、掩飾和意外、驚訝的心理。

D．肖夫人的舉手投足給了年輕人一個印象，使他甚至也使讀者誤解了肖夫人年輕時的選擇，這實際上是小說作者無心插柳柳成蔭。

E．小說的情節起伏有致，作者先娓娓敘寫肖夫人與年輕人交談的情形，接著與她談年輕時的選擇，到最后，我決定了，把情節向高潮推進。

（2）文中的肖先生雖然只有一句不完整的臺詞，只有一個朦朧的影像，但他卻是這篇小說要著力塑造的主人公。結合相關內容，簡析這一人物形象。（6分）

（3）文中多次描寫肖夫人家的客廳和夫妻二人的衣飾，請分析這樣寫的作用。（6分）

（4）關于這篇小說作者對主人公肖夫人的態度，有人認為是肯定、贊美，

有人認為是否定、諷刺，你認為呢？請結合全文，談談你的觀點和理由。（8分）

參考答案

11． （1）（5分）【參考答案】E（3分）C（2分）B（1分）。

【解析】A項，前者代表了現實，后者暗指浪漫，理解上有錯誤。B項，表現出他的禮貌和藝術氣質的分析不準，藝術氣質有些牽強。D項，并非無心插柳，而是作者有意為之。

（2）【參考答案】（6分，每點2分）

① 肖先生儀表不凡，充滿藝術氣質，有愛心，自己富貴不忘接濟落難的朋友。

② 年輕的肖先生是一個熱愛藝術、窮困但追求浪漫的青年。

③ 為了愛情，肖先生改變了藝術追求，成了一個追求金錢與權勢的世俗畫家。

（3）【參考答案】（6分，每點2分）

①人物上，通過環境、細節描寫表現肖夫人夫婦生活富足，突出夫妻二人對物質的追求。

②情節上，為文中的誤會層層蓄勢，給人感覺肖夫人選擇的是商人的兒子，增強了結尾出人意料的效果。

③主題上，肖先生因為愛情改變了自己的藝術追求，選擇了做一個世俗畫家，突出了選擇給人生帶來的改變。

（4）【參考答案】

觀點一：肯定、贊美。①從多處敘寫可看出，作者對肖夫人持肯定、欣賞的態度。如由此而認定她是個輕浮的人，卻是不公平的她深深懂得，文雅能給予人一種感染力等。②從肖夫人面對窮學生和富商之子的兩難抉擇而最終選擇窮學生的表現，可看出她對真愛的不舍和堅定。③肖夫人堅信選擇才是決定一切的，而現在丈夫能繼續為人畫肖像，恰恰說明肖夫人向往藝術，追求浪漫，能摒棄眼前的浮華，有眼光，不短視。

觀點二：否定、諷刺。①從多處描寫可看出，肖夫人對現在有錢的生活感到快活和

得意，很想得到別人對她的恭維和贊美，顯得有些淺薄。②從肖夫人選擇時希望兩個追求者能兩全其美，和她在猶豫不決的痛苦中煎熬了一年的描寫中，可看出她對浮華的向往，對真愛曾經的動搖。③肖夫人的丈夫，靠藝術脫貧而至于富有，但卻將藝術媚俗了，結果是給海軍上將等權貴畫肖像。最初選擇浪漫的肖夫人還是為庸俗所侵蝕，最終選擇了庸俗。

【解析】明確觀點2分（只有觀點沒有理由不給分），理由充分4分，條理清晰2分。

【命題立意】本題主要考查學生對文學作品情感態度的探究能力。

選擇的閱讀答案6

閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(18分)

選 擇

武獻衛

海嘯來得毫無征兆。

監獄長海爾默面對突如其來的災難顯得驚慌失措，他比誰都清楚馬塔爾監獄總共關押了410名囚犯，其中還有85名死囚，而用不了多久整個監獄將被葬身海底。海爾默用顫抖的手抓起電話，他想向上級請示一下，可是電話線路早已被海嘯沖毀。此刻馬塔爾監獄的獄警們已經把監獄長的辦公室圍得水泄不通，他們每個人的臉上都寫滿了對死神的恐懼。

我們已經沒有時間轉移犯人，如果再拖延的話連我們自己都將喪生，在撤離前我們不得不做出選擇!海爾默舉起監獄囚室的鑰匙下達了最后的命令，司各特一號囚室，紐曼二號囚室，魯米斯三號囚室，打開囚室大門讓犯人暫時逃生去吧海爾默話音剛落，獄警們四散逃離，司各特和紐曼飛奔向囚室去執行監獄長的命令，惟獨魯米斯這個頭發花白的老獄警還呆呆地站在監獄長辦公室里。監獄長有些憤怒了：瘋了嗎?還不走!難道要等海水淹沒了你的腦袋才清醒嗎?可是，可是還有四號囚室的門魯米斯哆嗦著呼喊，聲音很快被巨大的海浪沖擊聲淹沒。海爾默變得聲嘶力竭：四號囚室關押的都是死囚，對他們來說死是早晚的事情，難道你想把他們放出去殺人越貨嗎?說完，海爾默激動地往門外跑。魯米斯向前一步緊緊拽住他的衣服，狠狠地盯著他：現在他們將必死無疑，難道死囚就不是生命嗎?海爾默完全被這位平日里沉默文雅的老頭的話震驚了，他無奈地指指自己的辦公室：如果你不怕接受被審判的命運，鑰匙就在我抽屜里!

馬塔爾監獄到處是奪路狂奔的犯人，四號囚室的大門已經被海水淹沒，憤怒的死囚的吼聲讓人毛骨悚然。魯米斯深深吸了一口氣潛入水底，哐當一聲，囚室的大門終于打開了，死囚們帶著生的渴望，呼嘯著從老獄警身旁游過。

海嘯過后，當初被放走的犯人回來自首了，他們被重新關押在一至三號囚室，可怕的是四號囚室卻空空如也。搜捕死囚的行動在全國范圍內展開，魯米斯帶上沉重的鐐銬被關押進四號囚室。沒有一個死囚會回來，你就等著接受審判吧!監獄長海爾默哐當一聲鎖上了囚室的大門。魯米斯私自放走85名死囚，將在監獄廣場執行絞刑的消息，被報紙、電視等新聞媒體紛紛報道。劫后余生的小城到處在談論著魯米斯的遭遇，人們紛紛為他抱不平，可是誰也阻攔不了死刑的到來。

行刑那天，監獄廣場上陰霾密布，刑場下人頭攢動，群情振奮。可憐的魯米斯被套在絞刑架上，蒼老的臉盤，花白的頭發，顯得那么凄楚。執行絞刑的時間到了，只要一聲令下砍斷繩索，魯米斯就將結束他的生命。危急時刻，突然有人走向刑場，一個、兩個、三個我們是來自首的死囚，請把魯米斯放下來吧，放下這個高尚的人!

刑場下的人們開始歡呼起來，海爾默登記死囚號碼后，卻發現少了兩位犯人，如果85名死囚不能悉數自首，等待魯米斯的將還是死亡，刑場上的死囚和刑場下的人們齊聲高喊：勇敢地站出來吧!為了洗清罪惡!可是五分鐘過去了，十分鐘過去了，兩位死囚依然沒有出現。人們開始絕望，看來可憐的魯米斯還是要為他的義舉付出代價。就在人群躁動不安，局面難以控制的時候，一輛警車呼嘯而來。警長證實兩名死囚已經在海嘯中遇難，他們的尸體剛剛在一處僻靜的海灘上找到。目光堅毅的魯米斯終于被從絞刑架上放下來，人群里響起雷鳴般的掌聲。83名死囚在牢警的押解下，義無反顧地走向四號囚室。

善良的魯米斯給了死囚一次選擇，他堅信信任是相互的，選擇就此逃逸的人，打開的是地獄之門，選擇回來也許就是打開了天堂之門

(1).下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分) ( )( )

A.小說寫主人公魯米斯在海嘯將奪去監獄85名死囚生命的時刻，選擇放走死囚犯，用生命作賭注的冒險行為。

B.小說故事情節懸念迭起，扣人心弦。

C.行刑前的環境描寫和人物的外貌描寫，刻畫了主人公臨死前的緊張和絕望心理。

D.小說運用環境描寫、人物的肖像描寫、語言描寫、行為描寫、心理描寫、細節描寫等多種描寫手法，刻畫了栩栩如生的人物形象。

E.死囚犯在魯米斯將被絞死的關鍵時刻一個個走向刑場，出來自首，證明了主人公善良和信任是相互的的信念的真理性。

(2).目光堅毅的魯米斯終于被從絞刑架上放下來，人群里響起雷鳴般的掌聲。魯米斯差點被絞死，他為什么還目光堅毅? 雷鳴般的掌聲表達什么意思?(4分)

(3).小說以選擇為題有什么作用?請簡要分析。(3分)

(4).小說描寫了魯米斯和監獄長的固執，在情與法的沖突中，兩個人的性格得到了充分地凸顯。有人說魯米斯放死刑犯是拿自己的生命冒險，不值得;有人說魯米斯的做法是對的，值得贊揚;有人說監獄長冷酷無情，沒有人性;有人說他依法辦事，忠于職守。你的看法呢?請就你認同的一種觀點加以探究。(6分)

選擇閱讀答案由語文網小編整理，僅供參考：

(1).答D給3分，答B給2分，答E給1分，答A和C不給分。一對一錯給對項的分。

(給分理由：D分析正確，細節較多，難度較高;B分析正確，難度不高;E原文為他堅信信任是相互的，答案為證明了主人公善良和信任是相互的的信念的真理性，善良屬推斷成分。)

(2).第一問：①他堅信在海嘯危及生命的關鍵時刻放走死刑犯的做法是正確的，即使死也不后悔;②他堅信信任是互相的，不論什么人，當你把真正的信任給了他，他也會用同樣的方式回報你。(2分，答對任1點給2分)

第二問：①為一個善良而高尚的人終于被救而高興;②為主人公人性的義舉和不悔的表現而喝彩;③為85個死囚回報信任的義舉而感動。(2分，答對任一點2分)

(3).①貫穿小說的線索②塑造人物形象，刻畫人物性格③突出主要情節，揭示小說主題(3分，每點給1分)

(4).參考答案：

例如：魯米斯的做法值得贊揚(2分)

1、給死囚生的選擇機會。2、他堅信信任是相互的。3、死囚最終的歸回。其實愛能喚醒愛，信任能喚回信任、良知、責任。社會中不可能沒有犯錯的人，也不可能把犯錯的人趕盡殺絕，戴罪立功、浪子回頭金不換說的就是給犯錯的人一個機會，用愛心去澆注，在這種大愛中，必然能感動世人、促進社會整體的反思、進步、和諧和發展。所以魯米斯贏得了人們的贊揚，也換回了死囚們的感恩回歸。(若能在此基礎上再結合對社會現實深入展開自己的看法更好。(4分)

選擇的閱讀答案7

林清玄

1路過市場，偶然看到一棵木瓜樹苗，長在水溝里，依靠水溝底部一點點爛泥生活。

2這使我感到驚奇，一點點爛泥如何能讓木瓜樹苗長到腰部的高度呢？木瓜是淺根的植物，又怎么能在水溝里不被沖走呢？我隨即想到夏季將臨，屆時會有許多的臺風與豪雨，木瓜樹會被沖入河里，流到海上，就必死無疑了。

3我看到木瓜樹苗并不擔心這些，它依靠爛泥和市場排放的污水，依然長得翠綠而挺拔。

4生起了惻隱之心，我想到了頂樓的花園里，還有一個空間，那是一個向陽的角落，又有著來自陽明山的有機土，如果把木瓜樹苗移植到那里，一定會比長在水溝更好，木瓜樹有知，也會歡喜吧！

5向市場攤販要了塑膠袋，把木瓜和爛泥一起放在袋里，回家種植，看到有茶花與杜鵑為伴的木瓜樹，心里感到美好，并想到日后果實累累的情景。

6萬萬想不到的是，木瓜樹沒有預期生長得好，反而一天比一天垂頭喪氣，兩個星期之后，終于完全地枯萎了。

7把木瓜苗從花園拔除的時候，我的內心感到無比悵然，對于生長在農家的我，每一株植物的枯萎都會使我悵然，只是這木瓜樹更不同，如果我不將它移植，它依然在市場邊，挺拔而翠綠。

8在夕陽照拂的院子，我喝著野生苦瓜泡的茶，看著滿園繁盛的花木，心里不禁感到疑惑,為什么木瓜苗寧愿生于污泥里，也不愿存活在美麗的花園呢？是不是當污濁成為生命的習慣之后，美麗的陽光、松軟的泥土、澄清的飲水，反而成為生命的負荷呢？

9就像有幾次，在繁華街市的暗巷里，我不小心遇到一些吸毒者。他們弓曲在陰暗的角落，全身的細胞都散發出頹廢，用迷離而失去焦點的眼睛看著世界。我總會有一種沖動，想跑過去拍拍他們的肩膀，告訴他們“這世界有燦爛的陽光，這世界有美麗的花園，這世界有值得追尋的愛，這世界有可以為之奮斗、為之奉獻的事物” 。隨即，我就看到自己的荒謬了，因為對一個吸毒者，污濁已成為生命的習慣，頹廢已成為生活的姿態，幾乎不可能改變。不要說是吸毒者，像在日本的大都市，有無數自棄于人生、寧可流浪于街頭的“浮浪者”，當他們完全地自棄時，生命就再也不可能挽回了。

10“浮浪者”不是“吸毒者”，卻具有相同的部分，吸毒者吸食有形的毒，受毒所宰制；浮浪者吸食無形的毒，受頹廢所宰制，他們放棄了心靈之路，正如一棵以血水、污水維生的木瓜苗，忘記了這世界有美麗的花園。

11恐懼墮落與恐懼提升雖然都是恐懼，卻帶了不同的選擇，恐懼墮落的人心里會有一個祝愿，希望自己有一天能抵達繁花盛開的花園，住在那花園里的人都有著陽光的品質，有很深刻的愛、很清明的心靈，懂得溫柔而善于感動，欣賞一切美好的事物。

12一粒木瓜的種子，偶然掉落在市場的水溝邊，那是不可預測的因緣，可是從水溝到花園乏路，如果有選擇，就有美好的可能。

13一個人，偶然投生塵世，也是不可預測的因緣，我們或者有不夠好的身世，或者有貧窮的童年，或者有艱辛的生活，或者陷落于情愛的折磨像是在水溝爛泥的木瓜樹，但我們只要知道，這世界有美麗的花園，我們的心就會有很堅強很真切的愿望,我是為了抵達那善美的花因而投生此世。萬一，我們終其一生都無法抵達那終極的夢土，我們是不是可以一直保持對藍天、陽光與繁花的仰望呢？（選自《林清玄散文自選集》）

12．閱讀全文，請概括木瓜樹的生存環境和生命狀態：在水溝， ；在花園， 。(4分)

13.作者對木瓜樹的態度發生了變化，從開始的驚奇，到 1 、 2 ，再到最后的疑惑。(4分)

14．文章最后兩個自然段抒寫了作者由木瓜樹生發的人生感悟，請結合生活談談你的理解。(7分)

參考答案：

12． 4分，每點2分。

答案示例：水溝里，木瓜樹依靠爛泥和污水生活，長得翠綠而挺拔；在花園里，木瓜樹擁有向陽的角落和陽明山的有機土，與茶花和杜鵑花為伴，卻完全地枯萎了。

13. 4分，每點2分

答案： 1 同情 2悵然

14． (7分。理解感悟2分；分析闡述3分；語言表達2分)

答案示例：保持對美好的憧憬與向往，應該是人生的價值與意義之所在。木瓜樹的經歷警示我們，在任何時候不能頹廢，不能同流合污，否則就會被生活的污泥濁水湮沒。生活中難免有丑陋丑惡的時候，我們要有一顆分辨是非美丑的心靈，摒棄那些不健康的東西。只要我們有積極向上的心態，有美好的夢想，我們就會讓自己的生活充滿陽光和希望。

選擇的閱讀答案8

從霧都到霾都選擇的閱讀材料

①在中國有一座城市以霧而著稱，就是“霧都”重慶。

②重慶多霧，因為它地處四川盆地東部，四面群山環繞，長江、嘉陵江在此交匯，空氣溫暖濕潤，地面風速很低，江水蒸發不易擴散，潮濕的空氣很輕易就會達到飽和狀態而凝結成霧，不過氣象部門的統計分析表明，近年來重慶濃霧呈逐年減少趨勢，灰霾天氣倒是呈逐年上升趨勢。

③那么到底什么是霧，什么是霾呢?氣象學上對“霧”的定義是：近地面空氣中的水汽凝結成大量懸浮在空氣中的微小水滴或冰晶，導致水平能見度低于1000米的天氣現象。霧和云可以說是一母同胞，過量的水汽與空氣中的凝結在一起，它們懸浮在高空被稱為云，如果懸浮在近地面的空氣層里，就形成了霧。而詞典對“霾”的解釋是：空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現象，能見度小于10公里。而20xx年頒布的《中華人民共和國氣象行業標準》則對“霾”給出了技術性的判識標準：“當能見度小于10千米，排除了降水、沙塵暴、揚沙、浮塵等天氣現象造成的視程障礙，且空氣相對濕度小于80%時，即可判識為霾。”所以霧與霾最大的區別是相對濕度：相對濕度達到95%以上的低能見度現象稱為霧，相對濕度低于80%的為霾。

④據氣象部分研究人員所說，重慶由于二戰時期的軍工開發和以后的軍工建設， 一直是嚴重的‘霾都’，只是過去科學認識水平不夠，誤認為是‘霧都’。我們以前認為能見度降低都是霧造成的，其實很多情況下都是霾。”于是，“霧都”不再有美感，反而變成了刺耳的警報，令人憂心。而且，似乎有越來越多的中國城市被冠上了“霧都”的名號：鄭州被市民調侃為“宛若蓬萊仙境，鄭州成‘霧都’”;烏魯木齊被戲稱為“西部霧都”“‘霧’魯木齊”……曾經有媒體報道“北京盛夏季節30℃大霧彌漫”，我們已經知道霧是低溫下飽和氣塊的標志，夏季30℃的高溫條件下，水汽很難達到飽和程度，出現的肯定是霾。

⑤霾會降低了空氣能見度，這主要在于大氣中顆粒物的散射、吸收帶來的消光作用，而其中“貢獻”最大的當屬顆粒物的散射，顆粒物的家族被稱為懸浮顆粒物，其組成部分PM2.5在20xx年迅速躥紅。PM2.5對人體健康的危害極大，會深入到人的肺部，造成人的循環系統疾病和呼吸系統疾病。PM2.5的濃度每增加10微克/立方米，循環系統疾病和呼吸系統疾病的患者急診數量分別會增長5%和1%。

⑥中國的“霾都”已經越來越多，而且還在繼續增多中。中國經濟和工業較發達的地區，霾的日變化都呈現出增長趨勢，而且這種趨勢恐怕短期內也很難發生改變。在今后很長一段時間內，中國城市治理灰霾的前景不容樂觀，懸浮在中國城市上空的灰霾還要很久才會消散。

(選自《讀者》20xx年第3期，有改動)

從霧都到霾都選擇的閱讀題目

1.從文中看，“霧”和“霾”的區別體現在哪些方面?(不少于兩點)(4分)

2.第③段中劃線的句子運用了什么說明方法?其作用是什么?(3分)

3.閱讀下面的句子，回答問題。(4分)

霾會降低了空氣能見度，這主要在于大氣中顆粒物的散射、吸收帶來的消光作用，而其中“貢獻”最大的當屬顆粒物的散射，顆粒物的家族被稱為懸浮顆粒物，其組成部分PM2.5在20xx年迅速躥紅。

(1)“主要”一詞能否刪去?結合句子內容說明理由。(2分)

(2)“躥紅”在這里的意思是什么?(2分)

4.作者說：“在今后很長一段時間內，中國城市治理灰霾的前景不容樂觀。”請結合文本，聯系現實，談談你的看法。(4分)

從霧都到霾都選擇的閱讀答案

1.答：一是相對濕度的區別，二是構成成分的區別，三是能見度的區別，四是對人的危害性的區別，五是成因的區別。

2.答：運用打比方、作比較的說明方法。作用：打比方，形象生動地說明了霧與云的關系;作比較，把霧與云作比較，突出說明了兩者的區別。

3.(1)答：不能刪去。“主要”一方面說明顆粒物在霾降低空氣能見度的作用中位置突出，另一方面說明在霾降低空氣能見度的過程中，除顆粒物的消光作用外還有其他因素的影響，而此為主，其他為次。“主要”一詞使說明更準確。(2)答：指迅速引起人們廣泛關注，成為焦點。

4.示例1：我同意作者的看法，是不容樂觀的。理由是：無論從文中還是現實來看，很多城市都已出現嚴重的灰霾，經濟發展與治理灰霾的關系也難以處理好，而且，目前治理灰霾的技術還不夠成熟。示例 2：我不同意作者的看法。我認為應該是樂觀的。從文本看，目前人們對灰霾的研究越來越深入，對灰霾的危害越來越重視。只要下定決心，從現在做起，處理好經濟發展與環境保護的關系，治理灰霾還是有成功的希望的。

選擇的閱讀答案9

①他本在一家外企供職，一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因“形象問題”連連碰壁。“掙錢養家”的擔子落在了他那“白領”妻子的肩上。

②妻子日漸感到他的老父親是個負擔，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們在臥室里吵了起來，妻子嚷：“不把你爸送走，咱們就離婚!”

③第二天早飯時，父親說：“有件事我想跟你們商量一下，你們每天上班，孩子又上學，我一個人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”

④他一驚，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內容了!“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在餐桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。

⑤第二天，父親就住進了老年公寓。

⑥星期天，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發起燒來。“你別過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起二層霧。

⑦幾天來，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來，問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行不行，二是趁活著捐可不可以——“我不怕疼!我也老了，捐出一個角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀，他為這只失明的眼睛，失去了多少工作的機會!要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術臺上，心里也是甜的……”

⑧所有人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走到父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋了捋襯衣上的皺褶，疼愛的目光像一張網，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力里放射出了無限神圣的亮光。

⑨當天，他就不顧父親的反對，把父親接回了家。至于妻子，他已做好最壞的打算。

《選擇》閱讀題目：

6.第⑥段中畫橫線句子屬于__________描寫，表現了父親__________的心理。(2)

7、揣摩第④⑨段中畫曲線的兩句話，回答問題。(4)

(1)“他只好又把話咽了回去”的根本原因是什么?

(2)他已做好的“最壞的打算”是什么?

8.第⑧段中作者把__________比喻為“潮水”，這個比喻形象地表現了__________

9.從全文看，父親的“選擇”在文中具體指的是什么?(2)

(1)

(2)

10.你對文中人物有什么評價?請任選其中一個人物談談你的觀點和理由。(3)(不少于20字)

選擇閱讀答案:

6.外貌(或神態、表情)渴望被兒子關愛(或想和兒子住在一起，或無奈、凄涼、痛苦)

7.(1)怕妻子因此大吵大鬧，與自己離婚。(2)如果妻子真提出離婚，就答應她的要求.

8.父愛給自己的感動內心受到的感動很深，很強烈，不可抑制(或父愛父愛的博大深厚)

9.(1)為讓兒子過得安寧，自己去住老年公寓。(2)要為兒子捐獻角膜。

10.略

選擇的閱讀答案10

①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。

②多好的一塊空地。花工們便將這里設計成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢？見花工們細細地松軟著花壇的濕土，人們猜測著。自然是薔薇了，花工們說。

③不多日子，油黑的薔薇（注）葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆地走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！”

④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時間各色玫瑰，競相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時總會留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。

⑤人們夸獎那些花朵、花工之后，便要說太陽明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵。

⑥可是有一日，一個孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說那里也有花。

⑦樓后？怎么可能呢，那里的陽光，結結實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風卷到那里。春天，幾乎所有的地面上都干干的、亮亮的，唯獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢？

⑧拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白、單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。

⑨第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩。”

⑩于是，這棟樓美麗了。樓前，陽光下，姹紫嫣紅；樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些：沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。

對了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。

（注）薔薇：這里指薔薇科。薔薇科中有桃、蘋果和玫瑰、月季等許多著名的果樹和花木。

1．通讀全文，概括全文的主要內容。

_________________________________________________

2．根據語境，請你說說第④段畫線句“堅硬的生活，頓時變得柔軟多了”一句中加粗詞在文中的意思。

①堅硬：_________________________________________

②柔軟：_________________________________________

③我的賞析：_____________________________________

3．“有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。”這句話有何深刻含義？

_________________________________________________

4．請用你學過的閱讀和寫作方面的知識，分析第①、⑦兩段在文中的作用。

_________________________________________________

5．仔細揣摩文章，說說作者描寫兩種不同的花意在告訴我們什么道理。

_________________________________________________

答案

1．作者描寫了兩種不同的花：薔薇（玫瑰）生長在條件優越的環境里，綻放出燦爛的花朵；白玉簪花生長在“永遠潮濕和陰涼”的惡劣環境里，經過自己的努力，也開出了雪白燦爛的花朵。

2．①堅硬：鄰里關系生澀、不融洽。

②柔軟：鄰里關系和諧、融洽。

③“堅硬”“柔軟”一般是寫物體的，這里用來寫生活，使人感受具體而明白，形象生動。

3．選擇屬于自己的生命，做最好的自己。

4．這是兩段環境描寫，寫出了兩種花的生長環境，形成對比；為寫下文兩種花的出場作了鋪墊（或引起下文）。

5．意在告訴我們：生活的路是寬廣的，不管是生活在優越的環境或惡劣的環境，只要我們盡力去做好自己能做的事情，就能成功，開出燦爛的花朵。

選擇的閱讀答案11

選擇

①他本在一家外企供職，一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因形象問題連連碰壁。掙錢養家的擔子落在了他那白領妻子的肩上。

②妻子日漸感到他的老父親是個負擔，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們在臥室里吵了起來，妻子嚷：不把你爸送走，咱們就離婚!

③第二天早飯時，父親說：有件事我想跟你們商量一下，你們每天上班，孩子又上學，我一個人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人

④他一驚，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內容了!可是，爸他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在餐桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。

⑤第二天，父親就住進了老年公寓。

⑥星期天，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好他好像被人打了一記耳光，臉上發起燒來。你別過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起一層霧。

⑦幾天來，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來，問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行不行?二是趁活著捐可不可以我不怕疼!我也老了，捐出一個角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀，他為這只失明的眼睛，失去了多少工作的機會!要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術臺上，心里也是甜的

⑧所有人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的`步子，一步步走到父親身邊，和父親緊緊地抱在一起父親用手給他捋了捋襯衣上的皺褶，疼愛的目光像一張網，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力里放射出了無限神圣的亮光。

⑨當天，他就不顧父親的反對，把父親接回了家。至于妻子，他已做好最壞的打算。

閱讀題：

1、第⑥段中畫橫線句子屬于____描寫，表現了父親__的心理。(3分)

2、揣摩第④、⑨段中畫曲線的兩句話，回答問題。(2分)

(1)他只好又把話咽了回去的根本原因是什么?

(2)他已做好的最壞的打算是什么?

3、第⑧段中作者把比喻為潮水，這個比喻形象地表現了___。(3分)

4、從全文看，父親的選擇在文中具體指的是什么?(2分)

5、你對文中人物有什么評價?請任選其中一個人物談談你的觀點和理由。(不少于20字)(2分)

參考答案：

1.外貌(或：神態、表情) 父親渴望被兒子關愛(或想和兒子住在一起。或：無奈、凄涼、痛苦。)(前一空1分，后一空2分，合情理即可。共3分)

2.(1)怕妻子因此大吵大鬧，與自己離婚(2)如果妻子真提出離婚，就答應她的要求。(每小題1分，意思對即可。共2分)

3.父愛給自己的感動 內心受到的感動很深、很強烈、不可抑制(或父愛的博大深厚)(兩組答案均可，意思對即可。前一空1分，后一空2分。共3分)

4.(1)為讓兒子過得安寧去住老年公寓 (2)要為兒子捐獻角膜(一點1分，意思對即可。共2分)

5.略(答案只要圍繞文中人物的表現進行闡述，言之成理、語句順暢即可。2分)

選擇的閱讀答案12

鄉村的瓦

馮 杰

鄉村的瓦大都呈藍色，那種藍不是天藍也不是海藍，是近似土藍；我們鄉下有個詞說得準確－－“瓦藍”。這個詞屬于瓦的專利。

在我的印象里，瓦是童年的底片，能沖洗出鄉村舊事。

瓦更像是鄉村房子披在身上的一面帶羽的蓑衣，在蒼茫鄉村沒有開始也沒有結束的雨的清氣里漂浮。若在雨日來臨時刻，瓦會更顯出自己獨到的神韻與魅力。雨來了，那一顆顆大雨珠子，落在片片房屋的羽毛上，膽子大的會跳起，多情的會悄悄滋潤到瓦縫；最后才開始從這面蓑衣上滑落，從屋脊上，再過渡到屋檐。浩浩蕩蕩穿越雨瓦的通道，下去，回歸大地，從而完成一方方瓦存在的全部意義。

瓦有對稱之美，任何人看到鄉村的瓦，都會想到一個成語，叫“鱗次櫛比”，如觀黃河的魚鱗與母親的梳篦。瓦在骨子里是集體主義者，它們總是緊緊地扣著，肩并肩，再凍再冷也不松手。在冬天它們能感到彼此的體溫，像肌膚相親的愛人，貼得密不透風，正團結在月亮緩緩上升的鄉村里。

當瓦還沒有走上屋頂，生命里的“籍貫”一欄早就填上了，是兩個粗拙的字，叫“鄉村”，像一個孩子或者老人用顫巍巍的筆所寫。是的，瓦更是一種對鄉村的堅守。在瓦的記憶里，所有的飛鳥都是浪子與過客，都是浮云與蒼狗。

籍貫屬于鄉村的瓦有一天走進城市，它暈頭轉向，無所事事，毫無用途。城市里的幻影夜色與鐳射霓虹拒絕它。有一片瓦迷路了。它被開往城市里的一輛大卡車用來墊上面的器物，最后被拉向城市，當它完成自己的使命時又被遠遠地拋棄在公路邊。城市人就愛過河拆橋，瓦看看身上“籍貫”一欄，早已被風的手擦模糊了。

瓦上的風景只有一種，那就是“瓦松”，我們那里叫“藍瓦精”。這稱呼多氣派啊！那些一棵棵站在瓦上的小小生靈，因為聽風觀雨的緣故，已經一位位聰明成精了。且慢，它們還是“鄉間郎中”呢。鄉村藥譜如是說：瓦松，又名天蓬草、瓦蓮草、向天草，清熱解毒。我小時候得過惡性瘧疾，久不見愈，姥姥就從舊屋頂上采到幾棵瓦松，燉汁連服，止住了。

小時候我常在夢里想到，那些瓦松站在我外祖母的屋脊上，蹺著腳丫，在我不知不覺的夜半時刻，正一顆顆摘星呢。那一柄北斗七星的長勺低低地垂落下來，一如在汲瓦松上一顆顆透清的露珠。終于，一不小心，有兩顆最大的掉下來，緩緩地，落在我的眼角。 當我的靈魂有一天回歸大地，就請瓦在上面扣上小小的一方，有你瓦的余溫，還有你瓦的紋絡。這一方故鄉的小房子，泥與水組合的小房子，草氣上飄搖的小房子，你罩著我。像誰夜半耳語：

“睡吧，孩子。這叫歸鄉。” 14.文中說：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能沖洗出鄉村舊事。”請解釋這句話的含意。（4分）

1.作者從“鄉村的瓦”中感受到了什么？結合全文簡要回答。（4分）

2.文中第六段寫到：“有一片瓦迷路了。”為什么“瓦”會“迷路”？作者這樣寫有什么意義？（6分）

3.結合原文，回答下面的問題。（8分）

（1）文章是從哪些方面寫“瓦松”的？作者為什么要寫“瓦松”？（4分）

（2）文章最后兩段寫了“我”與“瓦”對語的情景，這樣寫有什么好處？（4分）

1.“瓦”真實記錄了“我”的童年生活，能勾起“我”對童年時代鄉村生活的回憶。

①雨中的神韻與魅力；②對稱之美；③團結與溫情；④對鄉村的堅守。

2.（6分）

“迷路”的原因：①對鄉村的背棄；②被城市拒絕和拋棄。意義：表現現代人在追求新生活過程中的困惑，強調面對光怪陸離的現代生活不要丟掉過去美好的東西。

3.（8分）

（1）實寫（“瓦松”名稱及藥用功能）、虛寫（夢中“瓦松”）兩方面。原因：與瓦“能沖洗出鄉村舊事”形成呼應，更能表達出對童年鄉村生活的懷念。

（2）表現“我”對“瓦”的一往情深，使文章更有親切感；點明主題，表達“我”靈魂歸鄉的愿望。

選擇的閱讀答案13

黃色的樹林里分出兩條路，

可惜我不能同時去涉足，

我在那路口久久佇立，

我向著一條路極目望去，

直到它消失在叢林深處。

但我卻選了另外一條路，

它荒草萋萋，十分幽寂，

顯得更誘人，更美麗；

雖然在這兩條小路上，

很少留下旅人的足跡。

那天清晨落葉滿地，

兩條路都未經腳印污染。

啊，留下一條路等改日再見！

但我知道路徑延綿無盡頭，

恐怕我難以再回返。

也許多少年后在某個地方，

我將輕聲嘆息將往事回顧：

一片樹林里分出兩條路——

而我選擇了人跡更少的一條，

從此決定了我的一生的道路。

3．本詩運用了什么表現手法？

4．這首詩的思路非常清晰，請分別用四字詞語把四節內容概括出來。

5．最后一節表達了作者怎樣的思想感情？

6．古今中外有許多詩人作家曾經對“路”有過精彩的描述，試寫出兩句讓我們共勉。

參考答案：

3．象征 點撥：注意表現手法和表達方式的區別。

4.駐足徘徊——作出選擇——義無反顧——回顧往事

點撥：四字詞語能概括內容即可。

5．人生的道路，結果誰也料不到，帶有宿命的意味和一絲惆悵。

點撥：細讀全詩，體會感情。

6．示例：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索（屈原） 獨上西樓，望盡天涯路（辛棄疾）

點撥：此題為開放性題目，重在考查同學們的日常積累。

選擇的閱讀答案14

我給蒂阿瑞講了一個我在圣托馬斯醫院認識的人的故事。這人姓阿伯拉罕，是一個性格靦腆、對人和氣、很有才能的年輕人。在學習期間，任何一種獎金只要他有機會申請就絕對沒有旁人的份兒。最后他被選進領導機構中，他的前程已經有了可靠的保證。按世情推論，他在自己這門事業上肯定會飛黃騰達的。在正式上任前，他想度一次假；他因為沒有錢，所以在一艘開往地中海的不定期貨船上謀了個醫生的職位。

幾個星期以后，醫院收到了阿伯拉罕的辭呈。這件事使人們感到極其驚詫，千奇百怪的謠言不脛而走，不久，阿伯拉罕也就被人遺忘了。

大約十年之后，有一次我乘船去亞歷山大港。即將登陸時，我同其他旅客一起排好隊，等待醫生上船來檢查身體。來的醫生是個衣履寒酸、身體肥碩的人。我覺得仿佛過去在什么地方見過他。忽然，我想起來了。

“阿伯拉罕！”我喊道。

他轉過頭來，愣了一會兒，他也認出我來，立刻握住我的手。在我們兩人各自驚嘆了一番后，他聽說我準備在亞歷山大港過夜，便邀請我吃晚飯。在我們會面以后，我再次表示在這個地方遇到他實在出乎我的意料。他現在的職務相當低微，他給人的印象也很寒酸。這之后他給我講了他的故事。在他出發到地中海度假的時候，他一心想的是再回到圣托馬斯醫院去就職。一天早晨，他乘的那艘貨輪在亞歷山大港靠岸，他在甲板上看著這座陽光照耀下的白色城市，看著碼頭上的人群，看著陽光和碧藍的天空。這時，他的心好像被什么東西揪了一下。突然間，他感到一陣狂喜，有一種獲得無限自由的感覺。他覺得自己好像回到了老家，他當時就打定主意，今后的日子他都要在亞歷山大度過了。離開貨輪并沒有什么困難，半小時以后，他已經帶著自己的全部行李登岸了。

“船長一定會覺得你發瘋了。”我笑著說。

“別人愛怎么想就怎么想，我才不在乎呢。做出這件事來的不是我，是我身體里一種遠比我自己的意志更強大的力量。上岸以后，我四處看了看，想著要到一家希臘人開的小旅館去；我覺得我知道在哪里能找到這家旅館。我一點兒也沒費勁就走到這家旅館前邊，我一眼就認出它來了。”

“你過去到過亞歷山大港嗎？”

“沒有。在那次出國前我從來沒有離開過英國。”

不久以后，他就在公立醫院找到了工作，從此一直待在那里。

“你從來沒有后悔過嗎？”

“從來沒有。一分鐘也沒有后悔過。我掙的錢剛夠維持生活，但我感到心滿意足。我什么要求也沒有，只希望這樣活下去。”

第二天我離開了亞歷山大港，直到不久前我才又想起阿伯拉罕的事，那是我同老朋友阿萊克·卡爾米凱爾一同吃飯的時候。他在大戰中工作非常出色，榮獲了爵士封號。我向他表示了祝賀，我們約好一起吃晚飯，我對他說，他今天的生活同我們做學生時相比，變化真是太大了。那時，我們在一家寒酸的意大利餐館吃一頓飯都是非常奢侈的事。現在卡爾米凱爾在六七家大醫院都兼任要職，據我估計，一年可有一萬英鎊的收入。這次受封為爵士，只不過是他遲早要享受到的一個榮譽而已。

“我混得不錯，”他說，“但這一切都歸功于我偶然交了一個好運。”

“我不懂你說的是什么意思。”

“你還記得阿伯拉罕吧？飛黃騰達的本該是他。當他被指派為圣托馬斯附屬醫學院注冊員的時候，我是絕對沒有希望進入領導機構的，我只能開業當個醫生。但是阿伯拉罕讓位了，他的位子讓我弄到了手。這樣就給了我步步高升的機會。”

“我想你說的話是真的。”

“這完全是運氣。我想，阿伯拉罕心理一定變態了。他在亞歷山大港找了個檢疫員什么的小差事，他同一個丑陋的希臘老婆子住在一起，生了半打長著瘰疬疙瘩的小崽子。所以我想，問題不在于一個人腦子聰明不聰明，真正重要的是要有個性。阿伯拉罕缺少的正是個性。當然了，不管怎么說，正因為他走了這么一步，才讓我占了便宜。”他吸著雪茄，舒適地噴著煙圈，“但是，如果這件事同我個人沒有牽連的話，我是會為他虛擲才華感到可惜的。一個人竟這樣糟蹋自己，實在太令人痛心了。”

我很懷疑，阿伯拉罕是否真的糟蹋了自己。做自己最想做的事，生活在自己喜愛的環境里，淡泊寧靜，與世無爭，這難道是糟蹋自己嗎？與此相反，做一個醫生，年薪一萬英鎊，就是成功嗎？我想，這一切都取決于一個人如何看待生活的意義，取決于他認為對社會應盡什么義務，對自己有什么要求。但是我還是沒有說什么，我有什么資格同一位爵士去爭辯呢？

（選自《外國小小說》20xx年10月版，有刪改）

16．下列對這篇小說的理解和分析，不準確的兩項是（4分）

A．這篇小說采用了“我”給別人講述故事的方式來敘述情節，刻畫人物，這樣寫便于在敘述中穿插議論，更好地揭示小說深刻的主題思想。

B．阿伯拉罕選擇放棄到圣托馬斯醫院就職，是因為他乘的那艘貨輪在亞歷山大港靠岸時，碼頭上攘來熙往的人群讓他倍感生活的艱辛。

C．阿伯拉罕的選擇讓人驚詫，千奇百怪的謠言不脛而走。但阿伯拉罕根本就不在乎，依舊我行我素，從中可看出其怪僻、為人固執的性格。

D．阿伯拉罕放棄圣托馬斯醫院的職位，給了阿萊克·卡爾米凱爾機會，正是這樣的好運，讓阿萊克最終能夠進入領導機構、生活優裕、名利雙收。

E．小說結尾“但是我還是沒有說什么，我有什么資格同一位爵士爭辯呢？”一句，流露出了作者對世俗觀念的否定，對崇尚自由勇氣的肯定。

17．小說開頭一段著力寫阿伯拉罕才華過人，前程有可靠保證，這樣寫的意圖是什么？請簡要分析。（4分）

18．根據小說內容，簡要概括阿伯拉罕的形象特點。（4分）

19．阿萊克·卡爾米凱爾在談到“成功”時說：“問題不在于一個人腦子聰明不聰明，真正重要的是要有個性。”你同意這種觀點嗎？請說說你的理由。（8分）

16.BC

（B項，原因解釋錯誤，主要原因應是亞歷山大港的人群、陽光和碧空讓阿伯拉罕感覺好像回到了老家，有一種獲得無限自由的感覺，他打定主意要在亞歷山大度過今后的日子。C項，“從中可看出其怪僻、為人固執的性格”分析錯誤，應是從中可以看出其意志堅強、富有個性。）

17．①開頭著力寫阿伯拉罕才華過人，前程有可靠保證，目的是與十年以后的阿伯拉罕事業平凡、生活平淡形成對比，凸顯出阿伯拉罕不同凡俗的人物形象特征。②為后文寫阿伯拉罕的“選擇”不同尋常而作鋪墊，使小說情節更具波瀾，引發讀者深思，揭示出小說深刻的主題思想。

（每點2分）（言之成理即可，酌情給分。）

18．①性格靦腆，對人和氣，很有才能；②追求心靈自由，個性極強；③生性淡泊，不慕名利，與世無爭；④珍愛生活，崇尚自然。

（一點1分，二點2分，三點4分）（言之成理即可，酌情給分。）

19.觀點一：同意。

（1）一個人的個性是其事業成功的情商保證，腦子聰明只是事業成功的智商前提。（3分）

（2）阿伯拉罕腦子聰明，才華過人，但他更有強大的個性，因為看到另外一種生活方式有更重大的意義，他甘愿拋棄別人羨慕的前途，做自己最想做的事，生活在自己喜愛的環境里，淡泊寧靜，與世無爭。從這個角度來說，他是成功的。而他的成功正是源于他強大的個性。（3分）

（3）由此可見，有個性的人常常不合世俗，而他們在現實中有獨到的創新和思維方式。（2分）

觀點二：不同意。

（1）成功同時需要智商、機會和情商。腦子不聰明，智商不夠，沒有機會，僅有個性，那是不可能成功的。當然個性不強，情商不夠，僅有機會、智商，那也不可能成功。（3分）

（2）阿萊克·卡爾米凱爾覺得自己的成功是因為阿伯拉罕讓位，讓自己獲得了圣托馬斯醫院的職位，獲得步步高升的機會，最終獲得了成功。而實際上，這里面也離不開他自己的學識水平和勤奮努力。正因為他在大戰中工作得非常出色，才榮獲了爵士封號；正因為他在六七家大醫院都兼任要職，他一年才可以有一萬英鎊的收入。（3分）

（3）可見，智商、機會和情商都是成功的前提，所以我認為情智、機會很重要，在現實中那些僅有個性，而沒有情智的人常常是失敗的。（2分）

（共8分，觀點明確，言之成理即可。）

選擇的閱讀答案15

路過市場，偶然看到一棵木瓜樹苗，長在水溝里，依靠水溝底部一點點爛泥生活。

這使我感到驚奇，一點點爛泥如何能讓木瓜樹苗長到腰部的高度呢？木瓜是淺根的植物，又怎么能在水溝里不被沖走呢？我隨即想到夏季將臨，屆時會有許多的臺風與豪雨，木瓜樹會被沖入河里，流到海上，就必死無疑了。

我看到木瓜樹苗并不擔心這些，它依靠爛泥和市場排放的污水，依然長得翠綠而挺拔。

生起了惻隱之心，我想到了頂樓的花園里，還有一個空間，那是一個向陽的角落，又有著來自陽明山的有機土，如果把木瓜樹苗移植到那里，一定會比長在水溝更好，木瓜樹有知，也會歡喜吧！

向市場攤販要了塑膠袋，把木瓜和爛泥一起放在袋里，回家種植，看到有茶花與杜鵑為伴的木瓜樹，心里感到美好，并想到日后果實累累的情景。

萬萬想不到的是，木瓜樹沒有預期生長得好，反而一天比一天垂頭喪氣，兩個星期之后，終于完全地枯萎了。

把木瓜苗從花園拔除的時候，我的內心感到無比悵然，對于生長在農家的我，每一株植物的枯萎都會使我悵然，只是這木瓜樹更不同，如果我不將它移植，它依然在市場邊，挺拔而翠綠。

在夕陽照拂的院子，我喝著野生苦瓜泡的茶，看著滿園繁盛的花木，心里不禁感到疑惑,為什么木瓜苗寧愿生于污泥里，也不愿存活在美麗的花園呢？是不是當污濁成為生命的習慣之后，美麗的陽光、松軟的泥土、澄清的飲水，反而成為生命的負荷呢？

就像有幾次，在繁華街市的暗巷里，我不小心遇到一些吸毒者。他們弓曲在陰暗的角落，全身的細胞都散發出頹廢，用迷離而失去焦點的眼睛看著世界。我總會有一種沖動，想跑過去拍拍他們的肩膀，告訴他們“這世界有燦爛的陽光，這世界有美麗的花園，這世界有值得追尋的愛，這世界有可以為之奮斗、為之奉獻的事物” 。隨即，我就看到自己的荒謬了，因為對一個吸毒者，污濁已成為生命的習慣，頹廢已成為生活的姿態，幾乎不可能改變。不要說是吸毒者，像在日本的大都市，有無數自棄于人生、寧可流浪于街頭的“浮浪者”，當他們完全地自棄時，生命就再也不可能挽回了。

“浮浪者”不是“吸毒者”，卻具有相同的部分，吸毒者吸食有形的毒，受毒所宰制；浮浪者吸食無形的毒，受頹廢所宰制，他們放棄了心靈之路，正如一棵以血水、污水維生的木瓜苗，忘記了這世界有美麗的花園。

恐懼墮落與恐懼提升雖然都是恐懼，卻帶了不同的選擇，恐懼墮落的人心里會有一個祝愿，希望自己有一天能抵達繁花盛開的花園，住在那花園里的人都有著陽光的品質，有很深刻的愛、很清明的心靈，懂得溫柔而善于感動，欣賞一切美好的事物。

一粒木瓜的種子，偶然掉落在市場的水溝邊，那是不可預測的因緣，可是從水溝到花園乏路，如果有選擇，就有美好的可能。

一個人，偶然投生塵世，也是不可預測的因緣，我們或者有不夠好的身世，或者有貧窮的童年，或者有艱辛的生活，或者陷落于情愛的折磨像是在水溝爛泥的木瓜樹，但我們只要知道，這世界有美麗的花園，我們的心就會有很堅強很真切的愿望,我是為了抵達那善美的花因而投生此世。萬一，我們終其一生都無法抵達那終極的夢土，我們是不是可以一直保持對藍天、陽光與繁花的仰望呢？（選自《林清玄散文自選集》）

12．閱讀全文，請概括木瓜樹的生存環境和生命狀態：在水溝， ；在花園， 。(4分)

13.作者對木瓜樹的態度發生了變化，從開始的驚奇，到 1 、 2 ，再到最后的疑惑。(4分)

14．文章最后兩個自然段抒寫了作者由木瓜樹生發的人生感悟，請結合生活談談你的理解。(7分)

參考答案：

12． 4分，每點2分。

答案示例：水溝里，木瓜樹依靠爛泥和污水生活，長得翠綠而挺拔；在花園里，木瓜樹擁有向陽的角落和陽明山的有機土，與茶花和杜鵑花為伴，卻完全地枯萎了。

13. 4分，每點2分

答案： 1 同情 2悵然

14． (7分。理解感悟2分；分析闡述3分；語言表達2分)

答案示例：保持對美好的憧憬與向往，應該是人生的價值與意義之所在。木瓜樹的經歷警示我們，在任何時候不能頹廢，不能同流合污，否則就會被生活的污泥濁水湮沒。生活中難免有丑陋丑惡的時候，我們要有一顆分辨是非美丑的心靈，摒棄那些不健康的東西。只要我們有積極向上的心態，有美好的夢想，我們就會讓自己的生活充滿陽光和希望。