在學院黨委和大學學工處、團委的領導下，根據學院黨委2005-2006年度工作的安排部署，結合我院的學生具體情況，特制定本年度學工辦工作計劃。

工作指導思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以黨的十六大會議精神為指針，用“三個代表”重要思想統攬工作，緊緊圍繞著學院的中心工作，以共產黨員先進性教育學習為契機，充分調動辦公室成員的工作積極性、創造性，把大學評估作為當前的主要工作來抓，配合好其它部門工作，為大學、學院的發展做出積極貢獻。具體實施如下：一、整章建制，規范檔案

由于學區的搬遷，我院由原大學三區搬遷至大學七學區(現在的三區)工作，工作環境與學生的學習環境均發生了變化。為了能夠有效的進行規范管理，明確責任，從本學期開始，著手創建學生工作辦公室的規章制度，在創建辦公室規章制度的同時，為了避免管理混亂，根據學工辦的工作職能，建立和規范各種管理檔案，例如：特困生管理檔案、積極分子管理檔案、青年志愿者管理檔案等，使工作能夠有秩序地開展。執行例會制度，每周召開一次，傳達上級部門布署的工作和精神，并且匯報前一周的工作落實情況。二、加強日常管理

1、對于學工辦的日常工作，對于學生的日常管理，主要針對以下幾項：早操出勤、寢室衛生、班級衛生、歸寢以及遲到、曠課等情況，進行檢查督促，提出處理意見。學工辦根據我院偏離主學區較遠的情況，以大學的學生管理條例為依據，制定出我院的學生管理規定，對于違反規定的同學，根據不同情況，視情節輕重將處理意見匯報上級部門并進行歸檔。執行過程中要嚴肅果斷。

2、對在班級中出現的突發事件，按照大學、學院的要求進行妥善處理。

3、做好綜合素質操評和積極分子檔案表填寫工作。按照大學、學院的要求詳實填寫好內容，嚴格把關，成立各種操評小組，重點內容必須由輔導員老師本人親自填寫，非重點內容可以委托他人，但要及時做好檢查工作。

4、按照要求完成好上級交辦的各項工作，協調配合好其它部門工作。三、加強學風建設

由于大學正處于評估的重要時期，大學上下都在為學風建設而努力，我院本學期的工作重點將轉移到學風建設上來。根據我院學生的基礎比較薄弱，層次復雜的情況將開展以下幾項工作：

（一）開展問卷調查。

因為每個輔導員管理的學生都比較多，不可能每個學生都照顧到，因此開展不記名問卷調查活動，調查學生在學習中存在的問題和要求，整理出明確的意見?？梢越鉀Q的，將根據不同情況提出解決方法，不能解決的將上報學院黨委或大學學工辦。例如：有的同學某一學科很突出，有的同學業務專長很好，有的外語水平很高，以及獎學金獲得者。

（二）加大宣傳力度。

在每一屆學生當中，都有一部分是很優秀的，對他們的學習態度、學習方法和取得的成績，通過班會、團活、板報宣傳等媒介進行宣傳，以對其他同學產生一個促動。對于后進生，要積極做好思想工作，進行學習興趣引導，盡可能的讓他們多學習。

（三）創建文明的校園環境。

通過板報、標語、班訓等方式，進行創建文明校園活動。例如在班級做一些說文明話、辦文明事、做文明人的標語，使同學直觀感受班級的學習氛圍和文明環境；在校園內掛出“向不文明行為告別”的條幅，或者以此為主題，開展小品大賽活動等；通過板報宣傳好的學習成績和行為，為學生的學習創建一個和諧、文明的校園環境。

（四）創建科技小組，開展科技競賽。

我院已經有源動力科技小組與外語學習小組等社團組織，我們將繼續投入對以上兩個科技小組的支持，充分發揮他們的作用。在此基礎上，根據學生的學習情況和特點，專業的不同，找出其它的切入點，繼續成立其他科技社團組織，如文學社等。例如計算機專業水平較好的同學可以組織起來，設立一個課題進行有計劃的研究。

另外，可以結合校園文化生活，開展科技競賽。例如平面設計大賽、英語口語演講比賽、辯論賽等。這些活動的開展在某種意義上既可以提高學生學習的興趣，又可以開闊學生的視野，鍛煉學生的思維，同時還可以豐富學生的業余文化生活。

（五）進行輔導，開展講座，與老師通力合作。

學習講座對學生的學習有很大的幫助。因為學生雖然在學習，但往往目標不明確，對自己所學的內容和專業的發展方向很迷惘，這時我們可以讓專業精、社會閱歷深的教師舉行講座，讓學生明白學習的重要性，了解學習內容的重點和難點，以及專業的特點和未來的發展方向。本項工作將在本學期有計劃地開展起來。

學生在學習過程中容易出現的問題很多，如厭學、混學等現象。產生這種現象的原因很多，有的可能是學不會，有的是不學，這些情況可以通過教師進行了解，加強思想教育，同時請相關的老師進行輔導，和他們談心，通過多種方法提高他們的學習成績。

（六）通過班會、團活、座談會等形式進行引導教育。

抓學生的思想工作是很難的，班會、團活是直接跟學生交流的一種方式，可以通過電視或網絡摘抄新聞人物，或是大學、學院內部的一些優秀學生的表現宣傳給他們，也能夠對他們起到教育、鼓舞的作用。本學期內準備通過固定的班會、團活活動要求學生討論學習的目的、作用和重要性，來增加他們的認識。

座談會可以直接讓不同層次的學生討論一些學習上的問題，這也是做思想工作的一個好機會。能夠解決的，可以直接給予解決，不能解決的提出建議，這也能起到一個引導作用。

（七）發揮優秀學生、黨員學生的模范帶頭作用。

優秀學生在學生聽說服力是比較強的，他們都是在校表現有突出水平和能力的學生，他們具有一定的代表性，或是學習水平突出、或是個人素質能力比較強的學生，他們的一言一行在學生中都有一定的影響，可以調動他們的積極性，在學生當中樹立一種全新形象。不單獨只為自己學習，為其它同學也做一定的貢獻。

今年我院新又增設了兩個本科專業，這些學生相對基礎較高，利于培養，樹立他們中的典型人物事例，在新生當中可以起一定的教育意義，通過他們與相近專業形成學習互助小組，帶動學生的學習積極性，根據這些學生的特點可以在學生會中成立多種學習興趣小組。學工辦將根據具體情況，研究具體方法，充分發揮這部分學生的作用。

學生黨員要樹立良好形象，他們是學生中品學兼優的，經過推薦加入到黨組織中來的。他們的行為在學生當中影響也很深，可以通過思想教育來積極引導他們，利用好自己在學生的地位和影響，在普通學生中發揮學生黨員模范帶頭作用。

（八）加強考風考紀管理

期末考試是對學生在一個學期內的學習進行總結，評價在這一個學期內學生的學習水平和效果。嚴肅考風考紀，對加強學生學習理念顯得更為重要。在考試期間學工辦會積極配合教務部門，進行考前教育，大力宣傳考試管理制度，提倡公平競爭、做弊可恥。讓學生樹立一個良好的考風習慣。這即可督促學生增強學習理念、增加競爭意識，又有一定的學習壓力?？梢源偈蛊湓谄綍r多用時間來學習。四、開展學院系列活動

為了有效的豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質，我院學工辦、團委、學生會按照大學黨委、團委的要求，開展“五•四”和“一二•九”系列活動，例如：足、藍、排球比賽、十佳歌手比賽等，并配合大學完成好健美操和大合唱等大型文體活動。我院學工辦、團委會在活動時期制定相應的活動方案。安排好時間，使學生勞逸結合，既不疲于奔波學生活動，又不能影響學生的正常學習，妥善協調好，盡量減少摩擦，為學生校園文化生活打下一個好的基礎。五、做好民主評優工作

評優是學生生活中的一件大事，在學生中的影響很大，它是對學生的工作和學習的一種肯定。同時這項工作也是學工辦、團委工作內容中的一個重要環節，可以反映出學工辦的工作形象。在每一年內都有多項評優，即優秀學生干部、學生團干部、獎學金、社會實踐先進個人、三好學生、優秀團員、青年志愿者先進個人、省校級優秀畢業生、個人單項獎、優秀團員推薦入黨。每學期評一次。因此，學工辦按照大學制定的評選原則，本著公平、公正、公開的原則，把好關，切實做好學生的評優工作。六、安全教育。

安全工作也是日常管理中一項重要工作。針對學生較多、自我約束能力較差、保護意識不強、對社會認識還不夠深等特點，我院學工辦會對日常易出現的安全隱患做出詳細說明并提出防范措施，如野游、野浴，行路安全，歌廳、游戲廳、錄像廳，酒吧、網吧，防火、防盜等問題，請保衛處人員配合我院工作，例如來我院進行安全防范講座等，也可以同學生簽定責任狀來對其進行約束，最大限度地避免出現安全問題。

以上為本年度學工辦的工作計劃。