2024校外個人工作計劃5篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下小編在這給大家整理了一些2024校外個人工作計劃,希望對大家有幫助!
2024校外個人工作計劃1
一、指導思想
以《廣州市校外教育科工作計劃》及《20___年廣州市中小學德育及關心下一代工作計劃要點》為指導,以開拓學生視野、豐富學生生活、培養學生特長、提高學生素質為目標,堅持公益性、服務性原則,整合校外教育資源,豐富校外教育內容,拓展校外教育途徑,創新校外教育形式,創設良好育人環境,全面推進素質教育。
二、重點工作
1、抓好校外活動場所建設。一是辦好市青少年活動中心 。利用現有活動中心場所,整合各基層學校資源,延伸服務輻射范圍,擴大中心服務規模,組織現場學習觀摩,使活動中心切實為全市中小學生服務。同時按照《市校外活動場所評估細則》做好年度迎檢工作,爭創市級優秀中心 。二是做好鄉鎮少年宮試點工作。按照市文明辦要求,選擇一個基礎條件較好的鄉鎮學校,依托學校及社區資源,
多方籌措器材設備,創辦鄉鎮少年宮,雙休日免費開放,為學生提供課余活動場所。
2、培養專兼職輔導員隊伍。一是加強校內輔導員隊伍建設。各校要建立一支專兼職的科技教育、心理健康教育、家庭教育輔導員隊伍,建全信息檔案,定期組織參加學習培訓交流活動。二是建立一支校外輔導員隊伍。把一些品德好、 有特長和奉獻精神的社會專業人士、“五老”人員及法制工作者、社區鄉鎮領導等,選聘為校外教育輔導員,為校外活動開展提供必要的師資條件。
3、積極開展校外教育活動。一是積極參加上級號召及舉辦的“小牛頓”杯科技制作競賽”、“4.22”世界地球日、“6.5”世界環境日、“綠色學校”創建、“妙筆杯《書本外的世界》征文”、“陽光少年熱愛黨征文”、“優秀童謠征集”、“童心向黨歌詠”、“愛家庭、愛校園、愛蛟河”及“我們的節日”等活動。二是結合學校、社區實際,協調相關部門,自行設計、組織開展好“禁止網吧容留未成年人”、軍訓及綜合實踐等活動,并確保學生活動安全。
三、保障措施
1、加強領導,提高認識。成立以主管領導為組長,各部門負責人及系統外相關部門人員為成員的校外教育領導小組,領導小組下設辦公室在校外辦,具體負責全市中小學校外教育工作的指導協調,并建立校外教育工作聯
席會議制度,每學期召開一次校外教育工作聯系會議。成立由校內外相關部門人員組成的校外教育委員會,并定期召開會議,研究部署工作。
2、注重整合,形成合力。校外教育是學校德育工作的一部分,需要社會及家長的理解與參與,各校要注重整合,做好協調,努力構建“三結合”網絡。要依托校外教育委員會與家長委員會,通過建立家校聯動機制,評選優秀家長、優秀校外教育工作者等,爭取廣大家長及社會各界人士對校外教育活動的重視理解與參與配合,以促進校外教育工作有效開展。
3、健全機制,強化考核 。建立校外教育工作考核獎勵機制,將各校校外教育工作開展情況,納入德育工作考核內容,作為評選德育先進單位的重要依據。同時,以參加青少年活動中心活動、組織校外教育活動等工作為依據,評選年度校外教育工作先進單位與優秀校外教育工作者,予以表彰獎勵。
2024校外個人工作計劃2
生機盎然的春季已經來臨,外語系的學生干部正以其飽滿的狀態投入新的工作中,不斷充實和提高著自我。在這樣一個良好的工作氛圍中,我們辦公室的全體成員也會盡心盡力地做好本職工作,本著創新務實的工作態度,迎接著新的挑戰。現將本部門本學期工作內容列舉如下:
一、常規工作:
1、作出辦公室用品的預算支出,并購買辦公用品。
2、定期收集和整理各部門上交的材料,落實材料的存檔問題。
3、落實考勤工作。及時做好會議前的考勤工作,認真登記好系部各班主任早操升旗的出勤情況。
4、安排系干早中晚值班,接待來訪師生,保持辦公室的整潔。
5、認真完成由團總支與學生分會合辦的活動計劃`總結等。
6、做好文本記錄工作,按時認真做好會議記錄。
二、特色活動:
1、舉辦有意義的兩次系內經驗交流會活動,促進系干內部的團結與合作。
2、舉辦一次有特色的系外經驗交流會活動,加強與兄弟系部的聯系與合作。
三、配合工作:
1、積極配合其它部門的工作`活動,如勞動周`英語演講比賽`圣誕晚會等。
2、協助監察部打出獎扣分單等,如全體系干`班干部`優秀團員等。
3、積極配合院團委`學生會辦公室的工作,為各項活動獻計獻策,落實各項政策。
生機盎然的春季已經來臨,外語系的學生干部正以其飽滿的狀態投入新的工作中,不斷充實和提高著自我。在這樣一個良好的工作氛圍中,我們辦公室的全體成員也會盡心盡力地做好本職工作,本著創新務實的工作態度,迎接著新的挑戰。
4、積極配合完善團總支`學生分會各項制度的完善,如干部管理條例。
具體工作計劃:
時間工作內容
2月份
1、作出辦公室所需用品的預算,購買辦公用品。
2、認真整理辦公室內的各項物品。
3、制出各種表格,如:系干值班表`系干簽到表。
3月份
1、幫助其它部門完成工作,落實材料歸檔問題。
2、舉辦08級系干經驗交流會,著重交流部門工作計劃。
4月份
1、重新整理前兩個月活動的材料。
2、聯系兄弟系部,舉辦一次系外經驗交流會,增進系部友誼,加強合作。
5月份
1、落實日常工作。
2、配合其它部門的工作及活動。
3、做好來電`來訪的接待工作。
6月份
1、第二次系內經驗交流會,分享學期工作心得,增強凝聚力。
2、整理本學期的材料,做好工作收尾部分。
2024校外個人工作計劃3
為了順應廣大人民群眾對優質校外教育的需求,充分發揮校外教育應有的功能,全面提升我旗青少年的綜合素質,結合我旗青少年校外教育的現狀,制定20__年工作計劃如下:
一、指導思想
緊密圍繞中辦國辦《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》的文件精神,以加強未成年人思想道德建設為核心,以培養青少年創新精神和實踐能力為重點,積極組建各種社團組織,優化活動內容和形式 ,堅持“提速與提質”并行,全力打造具有公益性、科技特色的優質校外教育,構建利于青少年健康成長的校外教育環境。
二、工作思路
以青少年校外活動中心為主體,面向2萬多名中小學、幼兒園學生(含農村)提供校外教育服務,主要開展青少年綜合實踐活動、青少年科學教育和青少年校外活動三項工作,立足二處場所三個功能,創新管理和服務模式,積極探索事業化體制產業化經營的模式,提高場地、人力、物力和財力的效益。
(一)切實把公益性、科學性原則落到實處,加強活動中心二處場所基礎設施建設,加大科學教育投入,營造優美的校外教育環境;
(二)加強安全工作,落實安全職責主體,確保無安全責任事故;
(三)提升校外教育服務水平,體現校外教育的趣味性、實踐性、開放性、創新性特征,寓教于樂,把校外教育真正辦成青少年、兒童社會實踐的樂園、培養藝術特長的殿堂,實施科學教育的主陣地;
(四)提升校外教育師資隊伍整體素質,創新教師隊伍的聘用、管理和薪酬方案,提高教師隊伍的服務能力;
(五)加強與文明辦、婦聯、科協、社區等合作,開展好各類青少年主題活動和比賽;加強與法院、公安、消防等部門的溝通合作,共建青少年社會實踐基地;積極爭取鄂爾多斯市教育局科學教育基地項目建設,繼續加強與自治區科協、中國科學院的青少年科學教育的合作;
(六)搞好校內教育和校外教育對接,實現校內教育與校外教育的優勢互補;
(七)加強校外教育的宣傳力度,積極爭取社會各界對校外教育的大力支持。
三、工作要點
(一)、強化安全教育工作,制定年度安全目標,明確安全責任主體,完善安全管理制度,優化安全管理工作預案,確保安全工作落到實處;
(二)、青少年校外活動中心主要主要工作
積極開展各類青少年校外活動,計劃開展全市中小學文化藝術節、主題活動、冬夏令營、特長展演、青少年比賽、沙龍、“20__伊金霍洛旗文化藝術科技節”、科技體驗、科普大篷車進校園和青少年對外交流活動等,計劃3萬多人次參加活動。青少年特長活動主要完善語言、科技、書畫、音樂和體育5大類25個專業,固定參加活動人數穩定在一千人左右;以活動中心為主導,與社會各類校外教育結構共同發展,開展良性競爭,為伊旗青少年提供豐富的校外活動資源,共同培育校外教育的大市場。
(三)、青少年社會綜合實踐基地的主要工作
20__年冬季投入使用青少年社會綜合實踐基地,在已經投入250萬元基礎上,16年計劃投入80萬元,完善基礎設施和保障基地的運行,初步建成青少年自主實踐、自我管理、自主運營的學生廣泛參與的未成年人的小社會,讓青少年從珍愛生命(安全、消防、交通體驗)、學會生存(學農、學工、學軍、綜合拓展體驗)、幸福生活(科技體驗、民族團結教育)三個方面積極開展社會實踐活動,全面提高全旗中小學生社會綜合實踐能力;
(四)、承擔青少年科學教育的主要工作
青少年科學教育立足提升全民科學素質,滿足青少年對科學興趣的需要,按科學素質普及、興趣特長培養、高精尖人才培養的模式分層次對青少年開展科學教育,使青少年科學教育融合到青少年綜合實踐和青少年校外活動之中。
1、通過青少年社會綜合實踐基地開展全體中小學生的科學素質提升活動,每名學生每學段2天科學素質提升實踐。主要包含:數碼機床、機器人、物聯網、智能家居、航模、3D打印、新能源、DNA技術、天文等體驗活動;
2、利用青少年校外活動中心現有項目開展青少年科技愛好者興趣特長的專項培養,每年100小時專項活動,主要有航模、3D打印、科技發明、機器人等。
3、積極參加全國藝術、科技夏令營和中國科學院的小小科學家培養計劃,為國家培養和遴選高精尖科技人才;
(五)提升青少年校外教育的服務水平,通過創新管理模式,提升活動質量,打造“精品課程“,提供適合廣大青少年兒童成長需求的特色活動,力爭20__年創建成全區校外教育示范性活動中心;
(六)加強校外教育教師隊伍建設,建立教師成長機制,實現教師終生發展和階梯發展,為教師提供優越的教育環境和活躍的學術氛圍,培養各學科“帶頭人”,建設一支多元化的優秀教師隊伍;
(七)將單一的專業培訓拓展到活動中,組建伊金霍洛旗少兒樂隊、少兒藝術合唱團,搭建形式多樣、內容豐富的少兒藝術活動平臺。
(八)加強行政后勤管理,強化危機預防與管理,落實好資金保障、設備采購、財產管理、環境美化等工作,堅持勤儉辦學的原則,嚴格執行各項財務制度。
2024校外個人工作計劃4
校外輔導站是培養青少年健康成長的特殊課堂,它既是學校教育、社會教育、家庭教育三結合的有效平臺,更是進一步加強和改進未成年人思想道德建設的重要載體,對青少年的健康成長影響深遠。20__年暑期即將來臨,為此,我們學校積極配合橋東村和桃園、古田、中天三個社區校外教育輔導站,做好各項工作。
一、充分認識,明確重要意義
校外教育是青少年教育不可或缺的重要組成部分,是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、辦人民滿意教育的有力舉措。輔導站辦在社區,是基層群眾身邊的社會教育陣地,與學校教育密切相關,互相補充、互相配合、互相促進,有利于全方位實施素質教育,使孩子離校不離教,有利于學校開門辦學,增強與社區和群眾的聯系,促進教師更多地了解社會,向群眾學習。
二、高度重視,配備相應師資
我校將“校站結合”納入學校工作的范圍,把校外教育輔導站作為校內教育的有效補充和延伸,由教導處牽頭負責此項工作,做好學校與校外輔導站的組織、協調等工作。
為了增強校外教育輔導站的活力和生機,開展形式多樣、豐富多彩的文化娛樂活動,我校從教師隊伍中挑選了一批思想素質好、教學能力強、熱心于未成年人思想道德教育、有精力有能力的優秀教師擔任兼職輔導員,使輔導員隊伍呈現最優化,從而為開展校外輔導站活動保駕護航。同時要求每一位兼職校外輔導員要認真備課,認真設計教育方案,經常與站點負責人保持溝通與聯系,經常性地走訪輔導站周圍學生的家長,了解學生的思想動態,使之對學生進行科學文化知識和思想道德教育具備針對性。通過開展各類活動,加強對他們正面的思想引導,從而促進學校、家庭、社會“三位一體”教育體系的完善。
三、明確職責,開展多樣活動
學期結束前,學校將專門對校外兼職輔導員進行培訓,組織輔導員認真學習《關于推進“校站結合”提高青少年校外教育水平的意見》和區關工委、教育局相關文件精神,并要求輔導員利用在職教師的自身優勢,與社區關工委常務副主任、大學生村官等一起共同籌劃活動方案,利用自身優勢,積極開展思想道德教育、興趣和技能培養、才藝拓展、科技教育、社會實踐和文體娛樂等活動;給學習困難的學生進行適當的課業個別輔導;充分利用社區電子閱覽室等平臺,指導學生文明上網,拓展知識面;針對青少年心理特點,做好青少年心理疏導工作,化解青少年心理健康問題。
四、評價激勵,建立長效機制
學校規定:把教師參與校外輔導站的工作同每學年的整體教育工作掛鉤考核,從參與活動、輔導效果等多方面進行評價,期末總結時作為獎勵的重要依據。同時,對在校外輔導站工作中成績突出的在職教師,在評定職稱、評比先進時,同等條件下優先考慮。
班主任對本班學生參加暑期校外輔導站活動情況進行跟蹤了解,多途徑評價學生參與校外輔導站活動的效果,評價結果作為其品行評定和評比“四星八家”、美德少年的重要依據。
五、具體時間、輔導站負責人安排
社區 日期 輔導時間 負責人 聯系電話
六、課程及任課老師安排表
社區 日期 時間 課程 任課老師
校外教育活動是學校教育的補充和延伸,具有獨特的價值和作用,它與學校教育起到了相輔相成的補充作用,校站雙方真誠互動,密切配合,共同促進青少年的成長。
附:各校外教育輔導站學生名單
2024校外個人工作計劃5
為切實加強校外教育輔導站建設,全面提高青少年思想道德素質,促進青少年健康成長,促進了學校、家庭、社會“三位一體”未成年人思想道德教育體系的構建,推進了和諧社區的建設。特制音三中校外教育輔導站工作計劃如下:
一、加強領導,建立、健全校外教育輔導站的組織機構和領導班子
音三中校外教育輔導站站長由黨支部書記、校長劉秀芬擔任,副站長由黨支部副書記孫淑芳擔任,建立由社區老干部、老黨員、老教師、老模范為主組成的素質較好的校外輔導員隊伍。
二、規范建設,建立、健全校外教育輔導站的活動制度和活動陣地
利用社區活動場地設置青少年學校、圖書室、舞蹈室、書報閱覽室、書畫室等。從實際出發,制訂有較完善的輔導制度,其中有輔導日活動制度,家訪制度,社校聯手育人制度,教員教學常規,學員學習活動制度,重點幫教制度,好少年評比制度等。輔導站做到有組織、有制度、有計劃、有活動臺帳等,并做到活動有計劃、輔導有記錄。
三、因地制宜,開展豐富多彩的校外教育輔導站的活動
1、集體講課。這是輔導站的主要形式。可采用講課、演講、報告會等形式,對學員進行愛國主義教育、集體主義教育、思想道德教育、法律常識教育、熱愛勞動、艱苦奮斗教育等等。
2、各種活動。如讀書活動、德育社會實踐活動,重大節日紀念活動、傳統節日教育和文體娛樂活動等等。
3、結對幫教。組織“五老”開展一人一事談心活動,對重點對象的關愛幫教活動。
4、社校聯手育人活動。與學校結對共建,加強聯系互通信息,互派輔導員定期開展共育活動。
5、家庭訪問活動。有計劃、有步驟地安排“五老”隊伍深入家庭進行家庭訪問活動。
6、興趣小組。社區組建小作家、小棋手俱樂部、小小畫家、小小書法愛好者小組等,以興趣吸引青少年參與活動。
四、結合實際,制定切實可行的學習活動計劃
校外輔導站,輔導不能少于4次,每次輔導時間不宜過長,一般不超過2小時,并必須確保安全。
校外輔導站工作安排:
一:組織學生遠足撿拾白色垃圾;
二:深入到社區開展保護環境的活動;
三:聘請派出所民警進行法制教育講座;
四:開展家長學校人員進行講座的活動
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