元旦表演節目串詞范文（精選5篇）

由 6034 分享時間：2024-03-22 04:25:56 加入收藏我要投稿點贊

元旦表演節目串詞范文

一、元旦的介紹

元旦，即公歷的1月1日，是世界多數國家通稱的“新年”。元，謂“始”，凡數之始稱為“元”；旦，謂“日”；“元旦”即“初始之日”的意思。

“元旦”通常指歷法中的首月首日。在我國，“元旦”一詞古已有之，在文學作品中最早見于《晉書》。我國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”，“正月”的計算方法，在漢武帝時期以前是很不統一的，歷代的元旦（首月首日）日期并不一致。

辛亥革命后，為了“行夏正，所以順農時，從西歷，所以便統計”，民國元年決定使用公歷（實際使用是1912年），并規定陽歷1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦，因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”、“新歷年”或“公歷年”。

2024年元旦，2024年1月1日至3日放假，共3天。

二、元旦表演節目串詞范文（精選5篇）

在人們越來越多的參與各種活動的今天，很多地方都會使用到串詞，一般來說，節目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節目為基礎進行編撰的。下面是小編整理的元旦表演節目串詞范文（精選5篇），歡迎大家分享。

　　元旦表演節目串詞范文1

主持人甲：尊敬的各位領導

主持人乙：親愛的同事們

合：大家晚上好！

主持人甲：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20xx年迎新春元旦晚會。（晚會名稱）

主持人乙：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：

主持人甲：出席我們晚會的領導和嘉賓有：……

主持人乙：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎！（掌聲）（若無特別嘉賓可以去掉）

主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2024年元旦如約而至……

主持人乙：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。

主持人甲：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過去，我們熱情洋溢；

主持人乙：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節了，XXX公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。

主持人甲：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

主持人乙：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天！

主持人甲：（此處可以介紹公司2024年所取得的矚目成績）

主持人乙：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷史上。

主持人甲：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處。現在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔！

主持人乙：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑！

合：XXXX公司2024年元旦聯歡會現在開始！

主持人甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們董事長為我們致新年祝詞！

……

（主持詞順序可以配合主持人語氣、數量、習慣等靈活安排）

結束語：

主持人甲：飛揚的歌聲，吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節；

主持人乙：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切；

主持人甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時刻！可歡樂的時光總是短暫的。

主持人乙：是的，雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間；

主持人甲：告別今天，我們將站在新的起點上；展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來！

主持人甲：今天的聯歡會更加體現了XXXX公司是一個充滿活力，面向未來的大家庭；

主持人乙：這里，有我們對同一信念的.堅守，有我們對共同事業的追求；

主持人甲：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望；

合：因為，我們始終相信：XXX的明天會更好！

主持人乙：今天的聯歡會到此結束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福！

主持人甲：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠的順利！

主持人乙：再見，我們明年再相會！（可以根據最后一個節目引入結束語，具體可根據節目安排視情況而定）

　　元旦表演節目串詞范文2

開場詞

男生：尊敬的老師，

女生：親愛的同學們，

合：大家新年好！

A：當日歷又翻開新的一頁；

B：當小樹又增加一個年輪；

C：當春風送來溫暖的故事；

D：當我們睜開希望的雙眼；

合：讓我們共同迎接2024年的到來！

E：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

F：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。

男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋；

女：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩；

男：新年有新的暢想，

女：新年有新的希望。

A：新年拉近了我們成長的距離；

B：新年染紅了我們快樂的生活；

C：在這個洋溢著幸福的.季節里，

D：在這個充滿著希望的日子里，

合：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。

E：讓我們盡情唱吧，

F：讓我們盡情跳吧，

G：歡樂屬于我們，明天屬于我們。

G：現在我宣布三年級3班20xx年元旦聯歡會現在開始！

結束語

A：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵也會凋謝

B：可是，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實

C：而我們如花的歲月離不開老師的精心培育

D：如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護

合：讓我們共同祝福我們親愛的老師們，老師們，謝謝您

E：如歌的青春更少不了同學的相互關愛

F：讓我們把我們親愛的父母和同學，連同對歲月永恒的記憶永留心間。

G：讓我們永遠記住望湖路小學，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。

合：讓我們共同祝愿我們的明天會更好！

　　元旦表演節目串詞范文3

女：各位領導

男：各位朋友

合：新年好！

女：今天，我們五十四中這個大家庭在這里又團圓啦！

男：2024年的元旦又來了！

女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！

合：祝大家新年快樂，和家幸福！

男：年年歲歲花相似。

女：歲歲年年人不同。

男：回首2024年，我們驕傲。

女：回首2024年，我們自豪。

男：中考成績，市區一流，“同創”職教，全市領先。

女：示范初中，我們的學校又跨上新的臺階。

男：化紅葉綠二相映。

女：壬午春霄情更濃。

男：讓我們在新的一年里，揚龍馬精神。

女：展開騰飛的翅膀。

合：共繪我校美好的明天！

女：各位領導，各位同仁，

女：我校2024年教工年歡元旦年歡會現在開始，下面請校領導講話：

（2人上臺）

女：時光匆匆，歲月如歌。

男：在我們我校這快教壇上辛勤耕耘過的老園丁，老領導老同事今天都來到了現場。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎老前輩的到來！

男：春秋歲月織染您雙鬢的白發！

女：黑板粉筆佐證您奉獻的人生。

男：五十四中的昨天，你們揮灑過辛勤的汗水。

女：五十四中的今天，你們殷殷的期盼著。

男：五十四中的明天，一定讓你們更加欣慰和驕傲！

女：伴隨著新年鐘聲的敲響

第一個節目（一人上臺）

女：最美不過夕陽紅，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，下面請欣賞離退休老同志帶來的節目。

第二個節目（一人上臺）

男：賈露老師九歲開始學古箏，后考入南京師范大學音樂學院，今天她給大家帶來了拿手節目——《戰臺風》。

《戰臺風》是古箏曲中代表作品之一，表現的是臺風襲來時人們頑強地與之搏斗，最終戰勝臺風的激烈場面。好請大家欣賞。

第三個節目（一人上臺）

女：音韻優美，旋律酣暢，山高月小，余音繞梁不但展示了古箏特有的魅力，也給我門帶來了買的享受，下面再請大家欣賞賈露教師和王維信表演的樂器合奏《蘇武牧羊》。

第四個節目（一人上臺）

女：嫻熟的演技，美好的旋律，如高山流水，似小溪潺潺，對他們的表演我們表示再一次感謝！（鼓掌），接下來請欣賞中青年教師帶來的節目《倫巴表演》。

第五個節目（二人上臺）

女：歲月流去，歌聲長拌。

男：歌聲是雨后的彩虹，它折射出時代的神韻。

女：歌聲是星光下編織著的一個個久遠的童年。

男：讓思念的小船，載著祝福，方飛成你欣宇歌唱的風箏。

女：請欣賞中老年教工的《大合唱》

第六個節目（一人上臺）

大家還記得陳日峰和揚曉軍老師去年合作的舞蹈《梁祝》嗎？令我們看的如癡如醉，今天陳日峰老師再次與我們教師隊伍中的才子佳人沈百洲老師合作，給大家奉獻一首歌，歌名是《心雨》好，掌聲有請他們二位。

第七個節目（二人上臺）

女：王主任，今天我要給你介紹一位同志。

男：誰呀？

女：徐冬喜

男：他呀？你就不要介紹了，我對他是太了解了。

女：那你就說說，你對他都有哪些了解？

男：聽著，徐冬喜1。78的個頭長得很帥，書教的呱呱叫，班主任工作干得很出色，而且還是我們學校最年輕的高級教師呢！

女：還知道哪些？

男：哦對了，他這個人的最大特點就是說一口泰洲風味的普通話，帶著一股股濃濃的鄉土氣息。

女：你可知道他多才多藝，尤其是他自編自導自演的小品更是他拿手的絕活？

男：是嗎？

女：不信？那就看吧，請大家欣賞初三年級的小品《就有這樣的人》。

第八個節目（二人上臺）

女：王主任，怎么樣？兒聽為虛，眼見為實，相信了吧！

男：佩服佩服！

女：徐冬喜不簡單，樣樣工作都爭先，博才多學藝德高，是咱學習的好模范。

男：接下來請大家欣賞初二年級獻上的情景劇《教師版大話西游》

第九個節目（一人上臺）

初一年級是一個團結奮進的集體，他們人心思齊，人心思進，98年中考取得全市同類學校第四的好成績

xxxx年中考又創佳績永“爭第一，永做第一”是全組教師共同的信念，下面請欣賞他們精心編排的舞蹈《毛主席的光輝》

第十個節目（二人上臺）

女：光陰帶走四季的歌為我們輕輕地悠唱。

男：風花雪夜的時光里我們在年年的成長。

女：接下來請欣賞中專組帶來的小品《第一次親密的接觸》

第十一個節目（一人上臺）

女：悠揚的歡樂歌聲，展顏的溫磬世界給我們帶來了無比的歡樂和喜悅，下面請欣賞青年教師表演的舞蹈《大紅棗》

第十二個節目（二人上臺）

女：優美舞姿，展現出青春的活力和風采。男：正是這一股股新鮮的血液使我們這個大家庭生生不息，充滿生機。

女：是他們讓我們看到了五十四中明天的美好未來。

男：下面請欣賞四人唱《今夜無眠》。

結束語：（二人上臺）

女：這里歡歌笑語。

男：這里滿堂融融，

女：這里暢想未來，

男：這里放飛新世紀的夢想。

女：讓我們記住這美好的時光，

男：讓我們明年在相逢。

女：2024年教工元旦聯歡會到此結束！

男：再一次祝大家

合：工作順利！

　　元旦表演節目串詞范文4

甲：各位老師，親愛的同學們，大家下午好。

乙：乘著時光列車

甲：載著滿筐碩果

合：我們奔走在2024邁向2024的大路上。

乙：一路歡歌笑語

甲：一路風雨兼程

乙：欣賞過了路邊的美麗風景

甲：也飽嘗了趕路的艱辛與不易

乙：我們用努力與汗水書寫童年，盡管途中遭遇了許多痛苦與挫折合：但我們從未輕言放棄

甲：載滿了榮耀的2024年即將逝去

乙：充滿了希望的2024年馬上到來

甲：在這辭舊迎新的美好時刻，讓我們把手相迎

乙：用我們的讀書聲、掌聲和笑聲作為迎接新年的美好祝福吧

甲：下面我宣布：誦讀經典，放飛夢想，五一路小學2024迎新年古詩詞誦讀會現在開始

乙：《詩經》、《楚辭》是古人智慧的結晶，是中華民族的文化瑰寶

甲：唐詩宋詞是中華文明的積淀，是祖國文化歷史上的絢麗花朵

乙：今天我們就通過古詩詞誦讀來領略和品味各位先賢博大的精神世界

甲：通過古詩詞誦讀來感受中華傳統文明豐富的文化內涵

乙：下面請聽班級古詩詞誦讀

按順序排列：二(1)、一(2)、四(1)、二(2)、六(2)、三(2)、

一(1)、四(2)、三(1)、五(2)、五(1)、六(1)、

甲：我們中華民族有著悠久的歷史文化，有著優秀的道德文化傳統

乙：20xx年最美孝心少年的感人事跡讓我們每一個人唏噓不已

甲：下面請聽五(2)班陳其美同學《孝老愛親，從我做起》演講

乙：接下來請聽六(2)班李晨毓同學《公德在于心，點滴在于行》演講

甲：英語是我們學校的特色課程，是我們學校特色校園文化中重要的一部分，我們的英語社團

開展了很多活動，比如英語兒歌、演講等

乙：下面請聽《雪絨花》英語版演唱

甲：明天就是新年了，英語社團的成員們要為大家拜個早年，請聽歌曲《HappyNewYear》

乙：今天我們的一個重要主題就是賀元旦，慶新年，下面請聽話劇《NewYearEve》

甲：舞蹈給予我們豐富的想象和美的享受

乙：下面請欣賞舞蹈《日不落》

甲：欣賞完了舞蹈，請聽程超然同學演唱《小巴郎童年的太陽》

乙：各位老師，親愛的同學們，古詩詞誦讀讓我們徜徉于詩海畫廊，感受我們優秀詩書文化散發出的無窮魅力

甲：激昂而動人的演講讓我們感悟中華道德的強大力量

乙：舞蹈和歌唱讓我們體驗童年的樂趣和明天的美好，讓我們快樂的度過了2024年的最后一天

甲：也讓我們用微笑迎接幸福的2024年

甲：激昂而動人的演講讓我們感悟中華道德的強大力量合：祝各位老師、親愛的同學們，大家新年快樂！

乙：誦讀經典，放飛夢想，五一路小學2024迎新年古詩詞誦讀會勝利結束。

合：謝謝大家！

　　元旦表演節目串詞范文5

甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光。滿懷著喜悅的心情，2024年元旦如約而至。

乙：臺歷即將翻去最后一頁，2024年即將成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

甲：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，乙：擁抱盛夏的熱情，甲：收獲秋天的碩果，

乙：感受嚴冬的凜冽。

甲：今天，我們歡聚一堂，辭舊迎新，放飛希望。愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！

乙：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長！新的一年就要到來了，我們又長大了一歲。我們增長了知識，學會了很多道理，這離不開老師們的悉心教導，老師，謝謝您！

甲：新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活！今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接2024年的到來！

乙：下面，就讓我們把新年的祝福送給你，

甲：送給我，

乙：送給他，

甲：送給在座的每一個人！

乙：下面我宣布慶元旦聯歡會現在開始！

節目1

甲：首先，我們歡迎學前班同學們給我們帶來《兒歌聯唱》。

乙：一年級的同學們唱的真不錯啊！（帶頭鼓掌）

節目2

甲：媽媽的心里裝著一個我，我的心里裝著媽媽的歌。要問歌兒，唱的什么？唱那五顆金星，一片紅云朵。我們把祖國比作母親，母愛是偉大的，祖國也是偉大的，希望同學們從小都做一個熱愛祖國的好學生。請聽三年級同學帶來的大合唱《媽媽的心》

節目3

乙：因為有父母的細心養育，我們有了健康的身體；因為有老師的耐心教導，我們有了發揮自己潛力的知識；因為有了同學朋友，我們不在孤單；在生活中，給我們關心關愛的行為和人物無處不在，難道們我們能夠無動于心嗎？當然不是的，因為我們每個人都有一顆感恩的心！下面請欣賞六年級同學們的手語舞蹈《感恩的心》，掌聲歡迎！

節目4

甲：童年是心靈的故鄉，童年充滿了天真爛漫的幻想，在每個人的心中都藏著一段永遠也抹不掉的童年時光。

乙：讓我們撐起一支長篙，蕩起一對雙槳，劃向童年的記憶。

甲：無論經過多少年,無論歲月怎樣變遷,這首歌的旋律一響起，眼中就會浮現起那綠樹紅墻，美麗的北海。請聽三年級同學合唱《讓我們蕩起雙槳》

節目5

甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說、唱、念、做、打，多才多藝。京劇唱腔優美，尤其是演員臉上的臉譜更是美麗而豐富！每張臉譜的顏色，譜式都代表人物的性格，特點，五官的夸張，多彩的顏色，將您帶入一個充滿神奇的京劇世界！下面請欣賞五年級的合唱《說唱臉譜》。

節目6

乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國家有四大國粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫、書法和武術，中國武術是中華民族創造和發展起來的，具有健身、護體、防敵、制勝的作用，下面就請欣賞二年級同學表演的武術操。

節目7

甲：你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多。這個小蘋果真的是火了一年呢。又好聽，舞蹈也好看。今天，五年級同學就給我跳一跳《小蘋果》鼓掌歡迎。

節目8

乙：同學的歌唱的好，舞也跳的不錯。接下來，我們來欣賞小品節目吧。請四年級同學們給我帶來一個小品段子。