總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。相信許多人會覺得總結很難寫？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

手工DIY活動總結篇一

活動開始前我認為計劃書是非常重要的，可以說是一個活動能否成功的關鍵。一份計劃書的好壞直接影響到活動的成敗。所以，在活動開始前一個月我就已經開始著手準備計劃書。我仔細研讀并對比了先前老部長留下的計劃書資料，吸取寶貴經驗，學習diy活動的舉辦模式和活動特點。因為之前并未有過畫帽子的經驗，所以在活動前我先購買了幾頂帽子，自己繪制，這樣算是模擬選手參賽同時也掌握畫帽子的特點，從而能夠知道選手們需要小號和中號的畫筆和極細的毛筆等繪畫工具，還總結出了使用顏料和繪制帽子的一些注意事項。在比賽現場可以提醒選手。作為活動的主要組織者，我認為讓每位部員掌握活動的具體流程很有必要，于是在例會時我給每位部員都詳細講解了活動的流程，以及人事安排，提前讓大家“進入角色”了解自己在宣傳和活動當天的任務和職責，這樣在宣傳和活動時就不會出現人員利用率和效率不高的問題，分工明確可以大大提高效率在編排人員工作的同時，我盡量把彩噴組和海報組的人員進行混搭，這樣增加彩噴組和海報組人員交流和熟識的機會，同時也能了解大家不同的辦事風格。

這次活動的宣傳我們仍然采用畫布，彩噴，傳單，和有聲宣傳的模式。海報組在畫布繪制過程中創意獨特，和往年的diy風格截然不同，素材選取了時下流行在校內里的圈人游戲的圖標，這樣更和同學們的生活貼近更能吸引大家的注意力，好的創意能夠得到更好的宣傳效果！繪制過程中吸取第一張畫布背景顏色沒有涂滿全布的教訓，這次背景全部上滿了顏色，同時大家對畫布的創作更為熟練了。這次活動，我們讓部員繪制了兩款不同的傳單，這樣能加大宣傳效果，吸引同學們的注意力。我提前已經讓部員寫好廣播稿，在宣傳當天大家第一天宣傳有些放不開。于是我讓大家一起站在畫布前大喊我們的.活動名稱和宣傳語，這樣慢慢的大家由羞澀變得越來越放得開，積極的發傳單和招攬同學們報名。在發傳單的過程中，我發現部員總喜歡扎堆發，于是我讓他們分散開來發放，這樣宣傳的效果會好。我發現這屆新干事大家思維都很靈活，總有些好點子，比如把廣播稿編成一問一答形式，一人問，然后多人一起回答，這樣更有氣勢更能招攬同學，再加上豐富的獎品，報名當天同學們非常踴躍。甚至在報名的截止時間過后，還有很多同學聯系我們報名。

宣傳工作結束后，我們立即統計了帽子及顏料需要的數量，在網上訂購。由于之前定樣品帽子時，已和商家講好發票，價格及運送等問題，這樣大大減少了運貨時間。我們還盡快根據報名組數統計出了活動當天需要的畫具，并及時派部員去購買。這樣現場的安排工作也可以在這周內提前布置下去。這些細小工作的準備工作對于活動非常重要，細節決定成敗。

10月27日周二，我們的活動于5點半在食堂一層舉行，4點半我們開始布置食堂，氣球，調音臺，地燈，串燈，一次性桌布，涮筆的小罐子，報紙，畫筆，橡皮，鉛筆，調色盤。這些細小的東西一樣都不能少，還有就是最重要的帽子和顏料。一切準備就緒后，活動開始，陸續的，選手進場，考慮到女生辦事細致，我安排兩個女生在門口桌子負責簽到和領取帽子顏料。為了烘托現場氣氛，我們安排了兩名主持人，一男一女，在活動之前我已經安排過兩名主持人見面熟悉了一下，因為考慮到主持需要兩個人配合。我們還安排了有獎競猜的環節活躍現場氣氛，現場答題踴躍，答題正確我們有小獎品贈送。上屆diy活動就遇到了題目少的問題，所以這次我們吸取教訓，提前讓大家找了足夠用的題目，我們還在現場播放音樂，避免冷場，也為現場的選手營造輕松愉悅的環境。還有一些部員現場獻唱，給大家講笑話，現場笑聲不斷，氣氛活躍。許多在食堂吃飯的場外的同學也來參與到我們的活動中來，大家都積極參與其中，我覺得這次活動的目的達到了。

活動截止到8點半結束，結束后由于考慮到紡織顏料有膠對畫材有損害，我馬上安排部員在顏料未干前馬上清洗畫具。并收拾現場收集完成的作品，并讓主持人通知未完成的選手上交作品時間。雖然活動之前做過細致的準備但仍有一些細節做的不夠：

1，大小調音臺在當天使用之前未調試，在開始準備過程中話筒和音響都出現了問題，這是之前沒有考慮周全的

2，收集完成的作品時忘記讓選手在帽子上標記自己的姓名和學號，這是之前沒有考慮到的，給后面評比工作帶來了不便，這是比較大的失誤

我們定于下周一中午在體育館前收集完成的作品，這次吸取上次的教訓，讓每位選手都在帽子上標記好姓名和學號。周一晚上，我們把收集好的作品提前進行編號并拴在繩子上并把投票箱和第二天要用的選票都已打印撕好，考慮到第二天的天氣可能有風，會對紙質編號由損害，我們做了一些多余選票以備不時之需。雖然當晚天氣寒冷但大家還是熱情很高，并在怎樣展示作品時都提出了很多很好的意見，這也是對09干事的一種鍛煉。

周二中午進行投票，我們用有聲宣傳招攬更多的同學進行投票，并選擇在食堂門口甬道人流量比較多的地方進行展示。當天投票火爆，以致最后選票不夠。投票結束后當晚我們對選票進行了統計，部員和主席團也進行了投票這樣能夠增加公正性。結果出來后，我們馬上用短信通知獲獎選手，并于第二天中午給獲獎選手頒發獎品，并合影留念。晚上通知未獲獎選手于第二天中午領取各自的作品。在展示及投票的過程中我們也出現了一些問題是值得我反思的：

1，選票印的不夠沒有考慮到第二天投票的火爆程度。

2，統計票數的過程中發現有拉票行為，后來我反思應該是我在設計選票時沒有加上學號導致的，這是最大的疏忽，給評價帶來了不公平因素。

至此，這屆帽子diy活動告一段落，非常感謝兄弟部門的大力支持，在這次活動中09干事們也得到了很大的鍛煉。活動總體來說還是比較成功的，同學們反響也很不錯，活動結束后還有很多同學想再次參加！但這次活動出現了最大的問題就是我之前的預算沒有做好，而且在活動執行采購過程中我沒有完全按照預算走，只想著把活動辦好，但忽略了這重要的一點，以致最后活動經費花超很多。由于我個人的疏忽與失敗，給主席團，老師和學校帶來了很多不必要的麻煩。我深表歉意。這次活動使我學到了很多很多東西，給我以后辦活動增加了很多寶貴的經驗。細節真的很重要，這次我也有很多疏忽，我要好好總結自己的過失，在以后的活動中避免。我相信我們宣傳的活動會越辦越好的！

手工DIY活動總結篇二

為了豐富大學生在校園內的課余生活，在外聯部的努力下，第一屆曼可頓校園面包diy大賽隆重舉行。

本次活動以“加強大學生動手能力和想象力”為主旨。經過將近一周星期的精心策劃和準備，于 20xx 年 3 月 23 日晚上

在 信息圖文大樓的 南309 教室里取得圓滿成功。現將本次活動的各項工作總結如下：

1、活動規模：本次活動從3月17號開始接受報名到3月23號中午截止報名，共有50組隊伍參加比賽。

2、地點選擇：從本次參與活動的選手的反饋來看，此次活動的地點選擇還是較為合理的，因為一共有50組隊伍參加比賽，所以我們選擇了一個相對較大的、但又恰到好處的教室309來用作比賽場地。

3、人手安排：工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從整場活動來看，我們的部員井然有序的維持著秩序，派發面包等材料，更好的保證了活動順利準時的展開。

4、宣傳工作：宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多學生中擴大影響力的重要因素之一。我們通過宣傳板、海報的形式對此次diy活動進行了大力的宣傳，讓同學們對diy活動有了一個初步的認識，吸引更多的同學參與本次活動。

5、前期準備：在活動的前期我們通過集體商討完成了活動的策劃工作。接下來我們認真的準備活動相關物品、資料等，同時在部門內也定期召開活動會議，匯報活動準備完成情況確保活動前期準備充分，不出現漏洞。在活動前一天晚上召集本部門成員開會說明活動當天流程、活動人員安排、活動注意事項以及應急預案等。因為有了活動前期的充分準備，此次活動得以順利成功的舉辦。

1、 報名人數多，但參賽人數較少，有些成員未能積極參與活動，人員不足；主要是后期跟蹤、督促工作不到位，致使參賽人員流失。

2、會場布置時人員分工不夠合理，投票環節出現投票人數太多而票不夠等情況。

3、活動結束后，現場的衛生狀況不好，沒有及時的清理掉垃圾。

4、活動預案沒能做的很好，本來只打算有前5名，沒考慮到會有兩個名次并列的隊伍。

1、精心策劃、賽后跟蹤。在報名完成后應積極的與參賽人員取得聯系。并告知準確的比賽時間與地點。

2、重視細節，分工合理。在比賽前應認真細心的做好活動的策劃并就各個環節制定具體的實施方案。分工應明確，要落實好每個環節。

例如，應在賽前就分配好衛生問題，這樣就不會出現賽后沒有人打掃衛生的情況了。

曼可頓校園面包diy大賽已拉上了帷幕，而還有很多地方是值得我們去總結和學習的。我們會在不斷的總結與學習中將大賽活動一屆一屆的傳承下去，使它發揚光大。

手工DIY活動總結篇三

我們注會專業q1132班于3月15號在九華廳二樓開展了今年三月的團組織生活活動，這次的主題是制做diy蛋糕。本次活動從下午2點開始，到3點多結束。全班被分成了10組，每組有5到6個人，一組一張桌子，大家都很踴躍地參與其中，盡量把蛋糕做得美觀。最后，所有的蛋糕都擺在一起，評選出了前三名，而獲勝的組也獲得了小獎品。

自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業余生活，同時，這也有利于同學之間的交流，協調我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經過大家的討論，協商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要;并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義;樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。

1、成功之處

現場組織較為有序，主題有很強的新鮮感，參與性強，既有溝通的環節也有親身試驗的機會。材料準備充分，時間安排妥當。內容充實，獲得了大家的認可贊同。

2、改進之處

在分組時，除了給安排大家認識了解不熟悉的同學的機會，也要顧及大家對不熟悉人的矜持。在分配組員時，選定一個隱形的中心小組長，至少她的存在能使每個組員都認為自己在所在的小組里是有熟識的同學的存在的，否則會出現不自覺的冷落現象。

手工DIY活動總結篇四

從我們出生那一刻起，便有一位偉大的女性將在我們生命中擁有不可替代的地位，就是我們的母親，她哺育幼小的我們，她教育年少的我們，她為不懂事的我們操勞，她又為取得成就的我們而到喜悅，她為我們消耗了美麗的容顏，她又為我們的課外實踐付出了多少個日夜。而作為子女的我們，又為母親付出了多少！在這母親節來臨之際，社區實踐指導站為同學們想了一個點子，感恩母親，特此組織一次“我愛您，母親”diy賀卡制作和為媽媽讀書活動。

以前賀年卡都是買來的，如果我們能親手做張賀卡送給媽媽，是不是更有意義呢？5月11日上午9:30，由社區實踐指導站（xx站）主辦的“媽媽我愛你”diy賀卡制作和為媽媽讀書活動在502教室順利展開。活動現場，我們為大家準備了充足的制作賀卡的材料，和為媽媽讀的書。制作賀卡同學的熱情高漲，發揮各自的創意，女兒是母親的小棉襖，心靈手巧的女孩子們做的賀卡令人嘖嘖稱贊；頂天立地的男子漢們雖多不擅長手工，但做的賀卡上都滿滿的寫著給媽媽的心里話，他們用一種更直白的方式，表達了對母親的感恩。“謝謝媽媽！”“媽媽我愛你！”是賀卡中最常用的大標題。

同學們的態度非常認真的，從這些制作賀卡中我們可以強烈地感受到同學們對母親的滿滿愛意與深深感激。我們讓制作的快、寫的快同學上臺交流一下賀卡上寫給媽媽的心里話，和為媽媽讀一段書，讓媽媽享受一下做為兒女的一片孝心。此次制作賀卡活動旨在為同學們提供一種較為含蓄而又不失溫馨的方式來表達對母親的愛意，為同學們感恩母親的養育之恩提供一個平臺。

在活動中，有一個同學說道：“最愛你的人，最牽掛你的人，永遠是你的母親，她可以為你付出一切。”最感人的語言莫過于最真實的心底之語，還有的同學用英語表達了對媽媽的愛。我們為媽媽們每人準備了一塊毛巾。在這個特別的節日里，是值得我們為母親做張賀卡，送份禮物，給母親一分甜甜心意的。

生活如詩、如畫、如歌，她需要藝術的滋養，更需要人與人之間的情感的呵護。正如小小的卡片可以傳遞著人間的情誼，但是我們更多的是要理解愛、學會愛、以實際的行動去表達愛。時刻保持一顆感恩的心去享受生活，感悟人生！

我們實踐站此次活動的目的，鍛煉學生們動手制作的能力，培養學生對情感的理解，以及賀卡意義的理解，鍛煉學生舉手發言的勇氣，實現感恩的目的。

讓廣大同學積極主動地參與此次活動，潛移默化地受教育，受鼓舞。整個活動持續了一個多小時，從總體上看，此次我們開展的活動是比較成功的！積極倡導同學們感恩，使感恩之心深入人心。學生社區實踐指導站以后還要舉辦這么有意義的活動，讓我們的生活充滿感恩，讓世界變得更加美好。母親節，讓我們祝愿天下所有的母親快樂平安！

主辦：xx市學生社區實踐指導站（xx站）

承辦：xx閘北xx社區明悅文化服務中心