勤勉敬業是對一名黨員領導干部的起碼要求。要能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關于德能勤績廉個人述職報告，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

德能勤績廉個人述職報告1

一年時光匆匆而過，一個緊張、充實、奮進的學期即將結束，回顧本學年的工作，我深感緊張、忙碌、辛苦，但我很欣慰，因為我的付出、努力有了一定的收獲。現從五個方面，把自己本學年來的的工作做一個總結。

一、德。

一年來，本人熱愛中國共產黨，熱愛工作，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛學生，熱愛教育事業，把自己的精力，能力竭盡所能的用于學校的教學工作中，并能自覺遵守職業道德規范，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結同事，順利完成各項任務。政治學習中，我堅持從不漏缺，認真筆記，認真學習黨的路線方針和政策，時刻以黨的教育事業為首，并用先進思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。

二、能。

本學年度我擔任兩個班的教學工作，我堅信認真努力是成長的唯一途徑。因此在領導的支持和厚愛下，在同事和師傅們的幫助下，我堅持多學、多問、多想、多聽課，努力研究學習有關知識，按照學校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學任務。為了提高學生學習積極性，我廣泛選取學生日常生活中、學生感興趣的熱點材料為教學背景，結合課堂教學，完善教學工作。

三、勤。

本學年，我每周14節課，滿額，滿工作量，滿勤，準時上下班，積極參加各種學習活動，認真聽課。此外，我還積極參加校級、區級、市級、全國級等的各類業務學習、教研活動等，并做好詳盡的記錄。從不因個人問題，耽誤工作，不曠工、不曠課，課間認真輔導學生，認真做一個合格稱職的一線教師。

四、績。

由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個，區級論文2等獎兩個，說課比賽3等獎一個，課件制作大賽1等獎一個，我積極參與的兩個課題也均順利通過并獲好評。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

五、廉。

我時刻要求自己，多學生負責，對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長需要我們得正確指引，無論是思想，還是精神。因此，在學校廉政建設工作中，我時刻做到自尊、自愛、自重，并進一步堅定信念，自覺與不正之風劃清界限。以上，是我這學期以來的工作總結。當然，我還有許多不足，在今后的教學工作中，我將一如既往，繼續揚長避短，努力學習，爭取盡快成長為一個更優秀的教育工作者。

德能勤績廉個人述職報告2

一年的時間真快呀！本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作，現將一年的工作從德能勤績廉方面總結如下：

一、德

我堅持四項基本原則，擁護黨的領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，熱愛祖國，關心國家大事。要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，認真執行學校的各項規章制度。積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。

二、能

在各位領導和教師的關心和幫忙下，圓滿完成本年度工作。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。努力做好教學五認真，虛心請教經驗豐富的教學骨干，同時經常經過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能簡便地獲得知識，感受到學習的樂趣。積極參加學校組織的校本教研活動，經過以研促教來提高自我的課堂教學水平。

三、勤

堅持做到愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件。每周按時參加升旗儀式，

從不缺勤。一年來的總情景：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。

四、績。

本年度，我擔任一年級一班的副班主任工作，平時認真配合班主任做好班級管理，以愛心、耐心、細心貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，異常關注后進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班團體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。

五、廉

堅持對學生負責，對自我的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應當做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以應對學困生，想盡辦法讓他們提高，所以我從不贊成教師有償家教。

德能勤績廉個人述職報告3

這一年來，有成績，有收獲，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，期望在以后的工作中讓自我做得更好！

領導的培養幫助、同志們的關心支持下我逐步完成了從校園到政府機關、從學生到國家公務員這種環境和角色的雙重轉變和適應。現將工作從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：

一、加強政治理論和業務知識學習，不斷提高自身和思想道德素質

具備良好的政治和業務素質是做好工作的前提和保證。參加工作以來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思，努力增強責任觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。通過積極參加上級部門舉辦的各類知識培訓和組織的各種學習，認真學習業務《行政管理》和《理論熱點面對面》等理論知識，并較為系統的學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，深刻領會思想內容和實質，激發自己的政治責任感和奮發積極的精神，不斷朝著新的目標奮進。通過學習，我自己深刻認識到，作為人民的公仆，要自覺踐行“三個代表”重要思想，在思想上、政治上與黨委政府保持高度一致，遵守國家法律、法規和各項規章制度，不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為下一步工作發展盡職盡責。

二、把握工作思路，努力完成各項工作任務

工作中，我注重把握根本，努力提高服務水平。秘書工作要求有較強的文字表達能力和邏輯思維能力，為了提高自己的寫作能力，我從研究已經成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改，并請老同志和領導提出意見和建議，然后再進行深入加工，進入反復推敲，最后定稿。在這半年多里，遇到各類活動和會議，我都積極配合做好會務工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多、干得少，只希望把工作圓滿完成。對于工作中碰到的問題和困難，我總是積極動腦筋、想辦法，為領導獻計獻策，較好的發揮了助手和參謀作用。

三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展

勤勉敬業是對一名國家公務員的基本要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。我所分管的工作都能全力以赴，認真完成，努力提高工作效率和工作質量，服務群眾，保證了我所負責工作的正常開展，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我始終以勤奮的理念去實現人生的價值。

四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效

作為一名黨政辦秘書，不僅要立足本職工作，更要超前思考，提前謀劃。在調查研究的基層上，把握領導的意圖，提出具有建設性的設想和意見，為領導決策提供服務；認真做好各類工作會議、活動的會務籌備，在工作中邊做邊總結，將問題盡量思考細致和全面；進一步規范文件的起草、收發、管理以及督查等工作，嚴把行文關、政策關、校對關，提高了公文質量；做好信息的梳理和分類，將領導重視和重點工作進展情況整理成文字材料，為領導決策提供參考，傳遞會議精神及黨委、政府近期發展思路，保證全鄉干部群眾及時了解黨委、政府的工作動態。半年多來，共參與和撰寫各種文件材料50余份；編寫信息及稿件20篇，被上級黨委政府及新聞媒體采用12篇。

五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律

合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。自參加工作以來，我嚴格要求自己，遵守鄉黨委、政府的各項規定，加強廉政知識方面的學習，時刻做到自重、自省、自警，把握正確的人生方向，端正自己的言行，嚴格要求自己，時刻保持清醒的頭腦和良好的精神狀態，強化全心全意為人民服務意識。不管在意識上還是行動上，都要求自己：堂堂正正做事，明明白白做人。

半年多來，在鄉黨委、政府的正確領導和廣大干部職工辛勤努力下，我所辦理的各項工作取得了一定的成績，但是我也清醒的認識到，自己的工作離黨和人民的要求還相距甚遠，自身還存在著很多不足之處，如：工作實踐能力不足，理論水平有待于進一步提高，處理一些工作關系時還不能得心應手等。針對存在的缺點和問題，我將努力在今后的工作中，加強學習，提高自身綜合素質，認真學習業務知識，扎實工作，積極積極，努力為群眾辦實事、辦好事，爭取做出讓組織和群眾滿意的工作實績。

德能勤績廉個人述職報告4

我叫xx，現任xx中心小學副校長兼政教主任。一年來，我重點分管學校的德育、安全、紀律、衛生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成了自己所分管的工作。現從以下幾方面進行匯報：

一、遵章守紀

一年來，我聽從學校安排，分管學校德育、安全、衛生等工作，站在時代發展的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習、熟悉業務，鉆研業務，要求教師做到的，我先做到，要求教師學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴格要求自己。每周一早上，我總是早早到校，巡查校園動態，及時處理所發現的問題，每周五都是最后一個離校，確保校園安全穩定。

認真履行職責，合理安排好家庭與工作關系，從不因個人私事請假誤課，給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長一職是組織對我的信任，我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，認真學習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養。

積極參加“我的教育觀”大學習，大討論，并代表鄉聯校赴町店中學參加了片級“我的教育觀”學習宣講，積極利用學到的理論知識指導自己的教育教學實踐，提高了自己的工作能力，同時注重業務能力的提升，全年聽課近百節，參加教研活動40次，常規檢查8次，兼課170余節，有力的指導了學校教育教學工作有序開展。

二、德育工作

1、堅持每周一的升旗活動。規范升旗和國旗下講話內容，由每周的值周教師結合傳統節日，紀念日，校園安全教育和學校大事精心組織講話，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質上都做了切合實際的要求，并將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進了這項工作的順利開展。同時堅持每天的課間操活動組織，督察，發現問題及時糾正。

2、加強了班主任工作。結合我校農村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際，重新修訂了班主任量化考核實施細則;與班主任簽訂了安全目標責任書。堅持按學校規定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據，從而實現了對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設。

3、開展了豐富多彩的活動

組織開展了“三月文明禮貌月活動”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了“六一”藝術節及模范表彰大會;組織參加了縣教育局藝術節，學生舞蹈書畫大賽;組織開展了重陽節敬老孝老活動及教師節尊師重教等教育活動，元旦課本劇展演，全員參與的德育經驗交流會等相關活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進了學校面貌的改善，為進一步創建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。

4、加強對住宿生的管理工作

由于我校秋學期正在進行抗震加固工程，剛開學不能提供全體學生住宿，由于是不同年級學生的混合宿舍，對住宿生的管理有一定的挑戰。為此，政教處協同總務處結合實際制訂了《住宿生管理辦法》，指定專職生活教師全面負責，形成了值日領導，值周教師，總務處協同管理網絡，設立宿舍管理臺帳，使我校一年來在住宿方面沒有發生一起事故，從而保障了教育教學工作的順利進行。

5、加強了衛生和紀律工作

根據我校實際，一年來不斷調整衛生工作的運作模式，將衛生單列出來，并形成了政教主任、后勤主任專門負責，定時檢查和隨機檢查相結合的新的運作模式，安排兼職教職工6人專門負責清掃除班級以外的校園區域，責任到人，從而有力的促進了校園衛生工作的開展，同時結合學校實際，深入開展“凈、靜、平安”校園創建活動，全員上陣，全體參與，使校園面貌較前有了較大的改觀。衛生工作已形成了良好的局面，得到了社會各界好評。

三、安全工作

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。

1、在師生的安全教育方面，我們堅持做到“六講”，即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。

2、安全管理方面做到“六個”落實：嚴格落實門衛24小時值班制度，嚴格落實安保24小時值班巡邏制度，嚴格落實領導帶班夜間值班制度，嚴格落實校園安全日檢查制度，嚴格落實學生上放學接送制度，嚴格落實安全事故上報處理制度。

3、為了確保安全工作有章可循，政教處先后制定了，安保人員崗位職責及工作制度，學校安全工作分區域責任分工，分時段監管責任安全等一系列規章，完善了各項安全制度及安全預案，確保校內師生及財產安全。

4、組織開展了開學安全教育大會，防地震應急演練活動，防火減災疏散演練活動，安全警示教育活動等一系列安全教育活動，堅持安全隱患排查“五不漏過”，每周一節安全教育課堅持經常，督促檢查到位，確保學生在活動中掌握自救自護的知識，進而保證了學校的和諧與穩定。

5、貫徹落實縣局關于預防甲型h1n1流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預防工作，開展了健康教育及體育健康測查，堅持了對學生的晨檢工作，并作了詳細的記錄。通過黑板報及國旗下講話方式，教育學生“熱愛生命，健康成長”，進行了相關安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的常規工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。進行了多次學生日常行為規范教育，進行了6次校外輔導員法制及交通安全教育，提高了我校學生的法制及交通安全意識，使他們自覺在行動上嚴格要求自己，使學校教育得到了既教書又育人的目的。

6、落實越冬安全有關事項，設立了越冬安全檢查工作日志，各班進行了越冬安全專題教育，教職工人人寫出了保證書，要求值班教師早6：20前必須起床簽到，嚴防煤氣中毒事故的發生。要求專職保安夜間清晨進行巡查，確保師生冬季越冬安全。

7、設立紅領巾監督崗，實行上、放學路隊護送簽到制度，專人上崗巡查學生午休及上學情況，安排相關人員督查路隊行走情況，學生上放學路隊行走有序，規范運作，已成為xx大街上一道亮麗的風景線。

8、建立了特殊學生檔案，對學生的學習成績，家庭背景，操行表現，身體狀況，心理素質等方面進行了摸底登記，確立幫教責任人，制定幫教轉化措施，定期召開家長會，落實家訪制度，構建了學校家庭協作教育網絡，促進了學生健康成長。

四、養成教育工作

注重學生的養成教育，緊緊圍繞“教育在學校，鞏固在家庭，實踐在社會”的“三位一體”教育網絡。以“規范中養成，體驗中成長，實踐中提高，環境中育人”為切入點，有成效的開展了養成教育主題教育活動。

1、開學初養成安全防護的良好習慣，形成了學校、班級、集會、課間操安全教育等貫穿全局的安全教育網絡，使學生學到了相關的安全教育知識，提高了自救自護能力，班級均設置了小交通衛士，值日崗，紅領巾監督崗督查制，督促檢查學生安全習慣養成情況。利用校園，班級板報進行防病教育，對請假缺勤師生進行跟蹤登記隨訪。同時結合“五治五督”作風紀律整頓，規范教職工上、下班制度，簽到簽退制度，集體辦公制度，教學常規規范制度等，教風、學風、紀律整頓效果明顯。

2、扎實開展自主學習習慣的養成教育活動，語文教師狠抓了經典詩文誦讀;英語教師改進了教學方式，每天5個單詞，1—2個句式訓練，做到了日檢查;數學教師設置了專門的記錯本，有力的促進了整體教學質量的提高。

3、各月安排養成教育活動主題，并且做到了有方案，有措施，有過程記錄，有小結，有學生參與活動的相關資料，現已存檔，規范齊全。

4、重視學生的心理健康教育，堅持每月一次的心理健康教育講座。

5、積極組織參加了縣養成教育經驗交流會，

6、學生行為習慣養成教育工作經驗在xx教育網站公開交流。

五、陽光體育活動工作

認真貫徹、落實縣教育局有關文件精神，重視學校的陽光體育活動工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視常規的春季運動會比賽項目，冬季陽光體育長袍及廣播操比賽項目，也重視打球、跳繩、踢毽子、跳皮筋、擲沙包等傳統體育項目活動的開展。關注學生綜合素質的提高，不斷激發學生參加體育鍛煉的熱情，組織、協調、督促學校課間操活動按章有序開展。

通過“我活動我快樂”的陽光體育活動口號和趣味橫生的活動內容，將活動與爭當四好少年的活動有機結合，豐富了學生校園群體健康活動，又培養了學生參與體育活動的良好習慣，促進了其健康成長。春學期，我校在春季xx聯校小學生田徑運動會上有6名學生被選拔參加縣運動會，并獲得了可喜成績。秋學期，我校成功舉辦了廣播操比賽和隊歌比賽。從冬季學生體質健康側查工作中可以看出，全校學生身體健康狀況明顯好轉，各項體育測查成績優良，整體素質得到了進一步提高。

六、做好一把手的助手

作為副校長，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不推諉扯皮，不是自己分管的工作只要領導指示都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。大到學校整體教育教學工作的安排，校舍加固工程的監管，小到宿舍管理臺帳的建立，學生煤球的搬運，各項活動的組織，自己都能做到身先士卒，親歷親為，為了xx學校這個整體，為了xx學校的聲譽，再苦再累我認為值了。

七、實在成績

1、全年校園安全無事故，無一例師生違法犯罪記錄。安全衛生整體成效顯著。我校《安全衛生整治見成效》、《秋季安全檢查扎實到位》、《防火救災疏散演練活動》、《安全警示教育活動》等四篇相關經驗在xx教育網站發表，全縣交流學習。

2、養成教育工作亮點凸現。在圓滿完成上級有關養成教育工作總結會的基礎上，積極總結工作經驗，其中《映日紅花別樣紅》、《讓學生在活動中養成良好的行為規范》、《深入開展凈、靜、平安活動》等三篇相關經驗在xx教育網發表。本人也被縣委、縣政府在XX年教師節表彰為養成教育工作先進個人。

3、德育工作扎實推進。本人撰寫的《xx聯校加強作風整頓重落實》、《師德故事征文演講賽》、《德育經驗交流會》、《慶六一活動豐富多彩》等四篇相關報道在xx教育網刊登，工作成績得到上級的首肯。

4、組織班主任教師九人參加縣級開展的班主任培訓，經考試全部合格，持證上崗。

5、迎接縣級相關檢查，受到好評，校園文化建設特色鮮明，得到上級有關部門的.高度贊賞。

通過今年暑期校舍加固工程的改造，我校面貌煥然一新，各項工作都充滿了生機與活力，我清醒的知道，所有成績的取得是全體教職工團結一心，吃苦創業，勇于創新，爭先創優，扎實工作的結果。我更清醒的看到，由于自己工作經驗的不足，好多方面還需進一步學習探索，并希望在上級領導的大力支持下，依靠大家的共同努力，切實加以解決，從而促使自己的管理水平上一個臺階。

德能勤績廉個人述職報告5

本人自任現職以來，在分管院領導、處領導的關心支持下，在各位同仁的大力協助配合下，以教育有效、管理科學、服務周到為主要目標，以深入了解學生、分類指導學生，全面服務學生為基本要求，堅持以人為本，堅持依章辦事，堅持不斷創新，較好地完成了各項工作，現從德能勤績廉五個方面進行個人述職。

一、加強理論學習，不斷提高道德素養

對于政治理論學習，本人能夠自覺做到勤學多思，不斷提高政治覺悟，切實加強黨性修養，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持良好的道德風尚。三年來，我先后參加省委黨校哲學社會科學骨干培訓班、江蘇省思想政治教育高級研修班學習，同時在業余時間也能堅持政治理論學習，并能以科學發展觀為指導，積極關注國內外大事，切實強化自身的政治責任感和歷史使命感。另外本人還努力在社會服務與專業學習中提升道德素養，參加宿遷市公務員三級面試考官培訓，在南京師范大學法學院在職攻讀法學理論專業并獲得碩士學位，參加并通過了國家司法考試。在生活中，能夠嚴于律已，友善待人;在工作中，能夠顧全大局，不計得失，全心全意為廣大師生員工服務，努力使家庭美德、職業道德、社會公德與個人品德有機的結合起來，努力用扎實的理論與生動的實踐使自己成為一個品德高尚的人。

二、強化責任意識，不斷提高工作能力

敢于擔當不僅是一種優秀的品質，也是一種過硬的本領。本人四年前從系部來到現有的工作崗位，一切都是從新開始。在領導的悉心指導與同仁的全力支持下，本人強化責任意識，堅持向領導學習、向同仁學習，向書本學習，向實踐學習，大膽工作，精心實施，同時通過開展具體工作與聽取他人意見等途徑與方式找到自身能力方面存在的薄弱環節，牢固樹立在什么地方跌倒就在什么地方爬起來的意識，堅持及時反思每件工作中存在的問題與不足，努力通過實踐來提升自身的能力。通過不斷地積累工作經驗與反思工作教訓，本人現在已經基本上能夠勝任現有的工作崗位，能夠較好的處理日常工作中出現的諸多問題，在綜合分析能力、統籌協調能力、計劃組織能、語言文字表達能力、突發事件應對處理能力等方面都有了較大的提升，為保質保量完成工作任務，進而有效服務系部、服務學生提供了可靠的能力保障。

三、信守勤能補拙，不斷改進工作方法

愛崗敬業，勤奮工作是對任何一名從業人員的最基本要求，作為一名中層副職，本人始終堅持以身作則，率先垂范。總體而言，本人悟性不高，能力不強，但始終堅信勤能補拙，堅信集體的智慧是巨大的，堅信團結的力量是無窮的，關鍵看是不是愿意開展工作，是不是愿意勤奮工作。為此，我始終秉承凡是要求別人做到的，自己首先做到;凡是要求別人不做的，自己首先不做的工作理念，始終以積極的態度對待各項工作任務，以勤奮的工作化解各種現實難題，與大家一起想方設法分析與解決問題，提高工作成效。每年按系組織、連續歷時三天半的大合唱，本人始終堅持全程參加，為的就是能在過程中發現問題，總結經驗。通過大家的共同努力，現已形成了一套行之有效的運作模式。本人始終能夠任勞任怨，能夠與同事同甘共苦。只要能把工作做好，再苦也是苦中有樂，再累也是累得其所，因為人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。而這一切都要以勤奮為基石方能實現。

四、堅持精益求精，不斷提高工作成效

1.構建并完善了學生處搭臺、系部組織、班級參與的主題教育活動模式，按年級開展主題教育活動，內容包括紅歌傳唱、合唱比賽、尋訪實踐活動、專家講座、名家視頻講壇與經典影片展，這些活動較好地解決了針對性、參與面與實效性等突出問題。

2.構建并完善了快速起跑、全力沖刺、及時歸零的獎學金評定激勵機制，著力推進按學期評獎評優，同時在試行的基礎上出臺了只要努力，人皆可得的奮進獎評選辦法。上述評獎辦法激勵效果明顯，對促進學風建設起到了很好的作用。

3.構建并完善了隊伍建設為本、知識普及為基、活動帶動為干、服務育人為魂的心理健康教育與咨詢體系，通過《心苑》雜志、心理健康節、心理健康教育月活動、學干培訓，為普及心理健康知識、塑造陽光心態、順利完成學業奠定了堅實的基礎。同時加大學工人員外出培訓力度，并制定了全面推進學工人員報考心理咨詢師的規定。

4.構建并完善了以優秀生榜樣領航為龍頭、以中間生特色發展為龍身、以后進生教育轉化為龍尾的學風建設模式，以考級、考研、考公為主線，較好的突出了學風建設重點，掃除了學風建設盲點，化解了學風建設難點，取得了良好的學風建設成效。

5.構建并完善了以明確導向、縮小差距、增強競爭、提高實效為目標的系部學生工作考核辦法與輔導員工作考核辦法，較好地解決了考核成績不平衡等問題，同時實施陽光考核，取得了較好的成效。

五、注重廉潔自律，不斷優化工作作風

在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。在本職工作崗位上，能顧全大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。通過加強自身的作風建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨意識，把作風建設貫穿于日常工作始終，在學生的評獎評優、資助、違紀處分等工作中能夠做到公道正派，廉潔自律，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，把廉潔自律、奉公守法作為人生必須堅守的道德底線和良好習慣。

當然，本人工作中也存在諸多問題與不足，如理論學習不夠系統，親歷親為方面做得不好，工作精細化程度不是太高，有些工作僅有布置未抓落實，深入系部、深入學生調查研究工作做得太少，主動與其他部門(單位)溝通交流得比較少，對同事的關心不到位。這些問題和不足，本人將在今后的工作中認真克服，努力改進。

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