適合英語(yǔ)聽(tīng)力課的教學(xué)方法

由佚名分享時(shí)間：2024-04-15 21:40:24 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

適合英語(yǔ)聽(tīng)力課的教學(xué)方法(精選)

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在英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中，有幾種有效的教學(xué)方法：

1.聽(tīng)力前：

__引入主題：通過(guò)引入相關(guān)的詞匯和短語(yǔ)，幫助學(xué)生更好地理解即將聽(tīng)到的內(nèi)容。

__問(wèn)題預(yù)覽：在播放聽(tīng)力材料之前，提供一些問(wèn)題，讓學(xué)生對(duì)將要聽(tīng)到的內(nèi)容有所了解。

2.聽(tīng)力中：

__聽(tīng)力技巧：教授學(xué)生如何集中注意力，抓住關(guān)鍵信息，以及如何猜測(cè)詞義。

__記錄關(guān)鍵詞：建議學(xué)生在聽(tīng)力過(guò)程中記錄重要的信息和關(guān)鍵詞。

3.聽(tīng)力后：

__討論和反饋：讓學(xué)生對(duì)聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行討論和反饋，以幫助他們理解和記憶聽(tīng)力材料。

__語(yǔ)言點(diǎn)講解：講解聽(tīng)力材料中的語(yǔ)言點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解聽(tīng)力材料。

__口語(yǔ)練習(xí)：進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，讓學(xué)生使用聽(tīng)力材料中的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)。

總的來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)需要結(jié)合學(xué)生的需求和水平，采用多種教學(xué)方法，以幫助學(xué)生提高聽(tīng)力技能和理解能力。

英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)方法

英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)方法有很多種，以下是一些常見(jiàn)的策略：

1.聽(tīng)力前：

教師引入聽(tīng)力材料：可以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為接下來(lái)的聽(tīng)力做好準(zhǔn)備。

明確目標(biāo)：可以讓學(xué)生明確聽(tīng)力的目的，更好地理解內(nèi)容。

問(wèn)題設(shè)計(jì)：教師可以在學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)力之前提出一些問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去聽(tīng)，能夠更加有針對(duì)性地抓住重點(diǎn)。

2.聽(tīng)力中：

引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)清每個(gè)單詞：由于英語(yǔ)發(fā)音不同于漢語(yǔ)，很多單詞的發(fā)音相似，容易聽(tīng)錯(cuò)，因此，教師可以在學(xué)生聽(tīng)的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)清每個(gè)單詞。

教師播放聽(tīng)力材料并適時(shí)翻譯：由于聽(tīng)力材料大多為英語(yǔ)，如果學(xué)生聽(tīng)不懂，教師可以適時(shí)地翻譯，幫助學(xué)生理解。

做聽(tīng)力筆記：教師可以引導(dǎo)學(xué)生邊聽(tīng)邊做筆記，記錄一些重要的信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等，以便于更好地理解聽(tīng)力內(nèi)容。

3.聽(tīng)力后：

組織語(yǔ)言輸出活動(dòng)：教師可以根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，組織一些語(yǔ)言輸出活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生更好地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

檢查理解情況：教師可以根據(jù)聽(tīng)力材料的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一些檢查理解情況的題目，如選擇題、填空題等。

總結(jié)：

在英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中，教師需要注重學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生積極參與聽(tīng)力活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力技能和語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，教師還需要注重聽(tīng)力材料的選擇和設(shè)計(jì)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)，選擇合適的聽(tīng)力材料和教學(xué)方法，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。

英語(yǔ)聽(tīng)力的教學(xué)方法

英語(yǔ)聽(tīng)力的教學(xué)方法如下：

1.略聽(tīng)全文。

在聽(tīng)力開(kāi)始之前，先看一遍聽(tīng)力題目，做好解題準(zhǔn)備。看題目的同時(shí)，要大致猜測(cè)聽(tīng)力材料所涉及的單詞，短語(yǔ)以及句型。在略聽(tīng)全文時(shí)，要盡量拿下能搶到的分，不必追求完全理解。

2.精聽(tīng)每句。

要學(xué)會(huì)用題干來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)句子的先后順序。在精聽(tīng)時(shí)，要特別注意關(guān)鍵詞，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物，主要事件，中心句等。在聽(tīng)懂關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上，再去理解句子之間的邏輯關(guān)系。

3.跟讀模仿。

跟著聽(tīng)力材料進(jìn)行模仿，訓(xùn)練正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。只有正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，才能更好地記憶單詞和句型，在高考口語(yǔ)考試中才能取得更好的成績(jī)。

4.持之以恒。

堅(jiān)持每天練習(xí)聽(tīng)英語(yǔ)，并且做好筆記。對(duì)于出現(xiàn)頻率較高的詞匯，要學(xué)會(huì)背誦和記憶，以提高記憶單詞的效率。

聽(tīng)力教學(xué)方法英語(yǔ)

聽(tīng)力教學(xué)方法英語(yǔ)：

1.聽(tīng)前階段：

這個(gè)階段是聽(tīng)力訓(xùn)練的準(zhǔn)備階段，包括激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣和信心，使他們處于積極、活躍、準(zhǔn)備的狀態(tài)，使他們將注意力調(diào)整到學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.聽(tīng)時(shí)階段：

這個(gè)階段是聽(tīng)力訓(xùn)練的核心階段，包括教給學(xué)生聽(tīng)的技巧，如集中注意力，積極思考，抓緊時(shí)間，快速瀏覽，預(yù)測(cè)內(nèi)容，有的放矢地聽(tīng)等，使他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)獲得盡可能多的信息。

3.聽(tīng)后階段：

這個(gè)階段是聽(tīng)力訓(xùn)練的深化階段，包括教給學(xué)生說(shuō)的技巧，如放錄音前，讓學(xué)生先瀏覽一遍聽(tīng)力材料，了解問(wèn)題，放音后對(duì)沒(méi)有聽(tīng)清的地方進(jìn)行反復(fù)播放，加深理解等。