一、班級基本情況及分析

我班現有學生66名，百分之八十的學生學習比較自覺，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。具體分析如下：（一）問題：從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：1.學生為實現目標而努力的程度不夠。

2.對學生干部的滿意程度不夠。

3.班級學生遵守紀律不夠。

4.一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

5.班級重視并發展學生的興趣愛好不夠。

（二）原因：1.學生對集體目標管理的參與度不夠。

2.學生干部以身作則不夠。

4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

二、班級的主要目標及主要措施

（一）目標：1.學生為實現目標而經常努力者要上升到80％以上。

2.學生對學生干部全滿意和多數滿意者要上升到60％以上。

3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55％以上。

4.學習態度優秀和良好者要上升到70％以上；學習方法優秀和良好者由要上升到60％以上。

（二）主要措施

1.完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班干部。

2.完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。

3.平時加強科任教師之間的協調與溝通，分工指導學生實施目標。

4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型。

5.完善多樣化小組，安排每周活動時間。

6.加強教師自身的學習，提高業務水平，完善自己的工作.7.定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。

三、逐月工作安排

二月份1.報名注冊，做好保學控流工作。

2.對學生進行思想及安全教育。

三月份1.民主選舉班干部。

2.進行“人人守信”演講賽。

3.進行安全、衛生教育。

四月份1.行為規范教育：講文明，講禮貌。

2.號召班級學生爭做合格學生，開展“祖國你好”的主題班會。

3.組織學生開展春游活動，及外出的安全教育。

4.安排期中考試工作

五月份1.5月1日開展慶祝“勞動節”活動。

2.開展體育競賽活動。

3.開展“我愛讀書”活動。

六月份1.組織好家長開放日。

2.開展“我是勞動小能手”活動。

3.慶“六一兒童節‘文藝表演。

4.期末綜合素質發展測查。

七月份安排好學生暑假生活。