敬愛的李老師：

您好！

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但卻時常關心著我們。您就像蠟燭，照亮了我，燃燒的卻是您自己。(比喻雖然比較合適，但是有點陳舊。期待你的創新。)

樹木的成長，離不開陽光雨露；花兒的生活，離不開大地；而我們的生活，離不開老師。有了老師的熱情幫助，有了老師的諄諄教誨，才會有我們的健康成長，早日成熟……

采用排比的的修辭進行抒情和過渡，非常恰當、自然。

老師，回頭望去改為：驀然回首，您以改為：已教我們四年了。可在這四年里，最喜歡聽的無非是您上的數學課了，是您讓我喜歡上了數學這一門有趣的科目，讓我從一個從不愛學習的壞孩子變成了現在的好學生，從一個從不愛寫作業的壞學生變成了每次考試都名列前茅的好孩子。這樣說可以，但是有些空洞，缺乏具體事件支撐。老師，我想對您說：“謝謝您”！

老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您傳授給了我們知識，謝謝您對我們無私的奉獻……

祝您身體健康，萬事如意

您的學生：xxx

5月3日