我讀完《教師頌》這首童謠，發(fā)現(xiàn)這首童謠寫(xiě)得很好，被其中的幾句話打動(dòng)了。

我讀到“老師辛勤灑汗水，就像蠟燭放光芒。”時(shí)，我想：教師節(jié)快到了，之前老師把知識(shí)教給我們，是很不容易的，所以我們要準(zhǔn)備一些小禮物送給老師，以表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，也祝老師教師節(jié)快樂(lè)！

還讀到“教書(shū)育人有愛(ài)心，勉勵(lì)學(xué)生當(dāng)自強(qiáng)。桃李芬芳遍天下，老師恩情怎能忘！”時(shí)，我又想：老師既教給我們知識(shí)，又叫我們做人要有愛(ài)心，還鼓勵(lì)學(xué)生要有自強(qiáng)不息的精神，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家效力。既然，桃樹(shù)和李樹(shù)的香味能傳遍天下，那么老師的恩情怎能忘呢？讀到這兒，我不由得想起《我不是最弱小的》這篇課文。課文中的小薩沙很有愛(ài)心，下雨時(shí)，他的爸爸把雨披給了媽媽，媽媽又給了姐姐，而姐姐卻把雨衣給了薩沙，他們都說(shuō)要保護(hù)比自己弱小的人，薩沙說(shuō)：“我不是最弱小的。”說(shuō)完薩沙便向旁邊的薔薇花走去，因?yàn)橛甏蟀阉N薇花沖掉了幾片花瓣，花兒已經(jīng)很嬌弱了，薩沙把雨披蓋在了華上，不讓花兒受打擊。

老師，你太偉大了！