我盼望已久的福山外語節就要來到了,我積極參與外語節并制作了許多小制作。
我先去網上收集關于獲諾貝爾獎的美國名人的資料,然后再畫成四格漫畫。我先用A4紙打了草稿交給厲老師,厲老師給我提出了一些修改建議并給了我一張硬紙,我把修改好的草稿畫在發下來的硬紙上。
美術課上老師給我們看了一些關于諾貝爾獎獎牌的圖片。厲老師給了我一個硬紙盤,我在上面進行了獎牌設計,也學著畫了一個,真的很像一個獎牌!
通過參與這些活動,我也了解了許多關于諾貝爾獎的知識,我想這就是外語節的意義所在。
我盼望已久的福山外語節就要來到了,我積極參與外語節并制作了許多小制作。
我先去網上收集關于獲諾貝爾獎的美國名人的資料,然后再畫成四格漫畫。我先用A4紙打了草稿交給厲老師,厲老師給我提出了一些修改建議并給了我一張硬紙,我把修改好的草稿畫在發下來的硬紙上。
美術課上老師給我們看了一些關于諾貝爾獎獎牌的圖片。厲老師給了我一個硬紙盤,我在上面進行了獎牌設計,也學著畫了一個,真的很像一個獎牌!
通過參與這些活動,我也了解了許多關于諾貝爾獎的知識,我想這就是外語節的意義所在。