愛迪生是美國著名的發明家，是一個連小學一年級也沒有念完的農民的兒子。

他七歲上學時，由于愛提各種各樣奇怪的問題，因此被老師看成是“笨學生”，結果只上了三個月學，就離開了學校。輟學回到家里，在媽媽的指導下自學了多門課程。他最喜歡化學，用自己積攢起來的錢用來買化學用器和藥品，自己動手做實驗。十六歲那年他發了自動發報機。經過長期刻苦自學和實踐，最后終于成了舉世聞名的發明家。

讀了這篇文章，使我懂得了一個道理:天才出自勤奮，愛迪生不是一生下來就是發明家，甚至有人說他是個“笨學生”，他用勤奮去彌補自己的笨拙。對于勤能補拙，我也深有體會，就說我數學考試，培優題我沒更深入地理解，因此做錯了。媽媽叫我要多看奧數書，她說熟能生巧，題做多了，思路也寬闊了。我不以為然地說:媽媽，你也太多了我們考試根本不會考這一類題，就是考也才占幾分。于是，我為了應付媽媽，囫圇吞棗的把奧數書看了一遍就說懂了。對于平時的作業我都懶得做，心想:整數加減乘除都會了，分數乘除就更不用說。到了第二次考試，錯了很多計算題。嗨，比起愛迪生，我深感慚愧。

通過這件事，我懂得了在學習上，要用勤奮彌補自己的笨拙，用汗水澆開成功之花。