世間有一種情世間有一種情，最質樸、最含蓄，同時也最容易被忽略淡忘。

只因在這個特別的日子里，你才能想到這是師生情嗎？

是嗎？

思緒回到以前，想起第一次唱《每當我走過老師窗前》時，還只是個剛上小學的小女孩。我記得很清楚，當我把這首歌的歌詞工工整整地抄在精致的本子的第一頁上后，興奮了足足一天，也唱了足足一晚。以至于正式演出的時候，我臉不紅心不跳、滿懷深情的完成了整首歌的演唱。那時真的沒覺得自己傻，一點也沒覺得。

第二次是一個教師節，一個我剛意識到老師會為這個節日而高興的教師節。放學就跟班里的幾個小干部聚到一塊兒，商量大計--怎樣才能讓老師獲得驚喜，使他們更加高興呢？我們就這樣從4點一直討論到6點，高潮不斷。我現在還在納悶兒，那么大點小人兒，哪來那么多鬼心眼兒？趁著天黑前，我們集體買了N份禮物，因為每個人的兜兒里貨都不多，所以管他老的少的男的女的有耳釘的沒耳釘的，我們統統買了耳環。想想真是一筆糊涂帳，不過，那時的我們就知道，沒有一個老師，會找我們算帳。

接著是一次關于歌頌教師的演講比賽，形式極其簡單，我連個事兒都沒當。比賽當天，我是班委中最遲一個上臺的，老師還說，好戲押軸。天！當時我差點沒跪下，心虛連同腿一起軟了。

策略中的策略，也只能是考察考察自己的記憶力，挖掘挖掘自身即興發揮的潛質了。很奇怪，眉是皺的，嘴卻是彎的，象是在看一個為自己的錯誤百般掩飾，狼狽不堪而又可愛有余的孩子，面容始終溫柔。所謂的演講結束了，眼淚也撐不住了，那是我第一次覺得自己對不起老師，真的對不起她……

再后來，就該是那次短暫的分別了。那時，"換數學老師"的消息一傳出，全班當場就懵了。如果沒記錯，班主任是花了一節課外加一個課間的時間給我做的思想工作，我說，"我并非承受不住……"--之后就沒承受住。誰都不相信我會這么重感情，也正是因為誰都不相信所以才誰都不明白，不明白這種感情，這種感情所包容的痛切。從那以后，我才知道生命中所擁有的，就算是在世人看來排不上名次的師生情，都是最為珍貴不易的。

最后是畢業。沒有人擁在一起慟哭--都忙著寫師生校友錄呢！臨走前，老師半開玩笑地說，允許你們幼稚6年，今后的路還得踏踏實實地走，告訴你們，不好好走，掉坑里，老師可不管你們……這么一說，倒是有人落淚了。想來，6年中，每次闖禍都有老師招架著，每次摔倒都有老師攙扶著，跌跌撞撞地，也就夾雜著走過了人生的一小節兒。道個別，說聲撒由那拉，管他馬恨不恨南北，我們這群千里萬里馬也都各奔東西了。當然，只要是好馬，都忘不了當初的那個伯樂……

最后的最后，就是現在和未來了。我們的身邊依舊是甘愿付出、為又一群不成氣候的小野馬勞心勞神的老師。

世間有一種情，真想告訴他們，在我們心中的您，就象在您眼中的我們一樣，永遠美麗、可愛。