自從我的勞技比賽得了武漢市三等獎后，我每年會加勞技比賽，我最希望的還是拿一個武漢市的二等獎，那時我才五年級。

那是一次秋天的早晨，迎著很大的太陽上了學，我不知為什么，那天到校非常早，是星期一，我們班就要一起開晨會，我們穿過一個走廊，走到樓梯口，過了三層樓梯，經過學校車棚，直接奔向操場，操場上還只有倆三個班，都筆直的站在那兒。

這時，廣播響起來了，大隊部老師大聲說道：“請二年級一班某某……五年級一班龔心怡……速到前面來!”

我奔跑著，沖向主席臺，心里上下波動著:這是在干嘛?表揚嗎?批評嗎?沒有做好什么任務，或許是在什么比賽得了獎，到底為什么呀!我腦袋亂了套，但一直奔跑著，不一會，我就清晰的看見了主席臺和大隊輔導員。

接著，大隊輔導員排好了隊伍，對我們說：“等一下，就按照這個隊伍上去，明白了么？”“明白了。”我輕聲應道。

等升旗手把五星紅旗升上了旗桿后，大隊部輔導員讓我們這一個由不同的班級組成的“小隊伍”。慢慢的走上了主席臺，大隊輔導員繼續宣布：“這些同學在武漢市勞技比賽中獲得了優異的成績，提出表揚，給我們學校又添了光彩！掌聲鼓勵！

我心想：什么，我又得獎了，開心喲！太棒了！這回又是什么獎呢？我等待著大隊輔導員的宣布，“……五一班龔心怡，二等獎……”大隊輔導員大聲宣布道，我獲得了一個二等獎！居然是個二等獎！happy!

我迎著刺眼的的晨光，我捧著顏色鮮艷的獎狀和精美的獎品，心中不禁高興地要歡呼起來了！

在晨光中我棒著屬于我自己的光榮！