周泓寬：

你好！

給你寫這封信，并不是一時沖動，是我經過一番思想斗爭才作出的決定。所以希望你耐心地聽我說完。

想起我們還不是同桌的時候，我總看見許佳苗三天兩頭跟你動火，我很是不理解，我想很多人和我一樣不理解你有什么過錯。照理說，你各科成績都很好，平時也挺安分的，人緣也不錯，不會差到哪去，或許是許佳苗太挑剔了吧，我經常這樣想。說實話，我還真喜歡看你和胡鳴濤在那里為一道題目爭持得面紅耳赤。后來聽說王宇要跟你換座位我還郁悶了好久。結果我萬萬萬萬沒想到，老師竟讓王宇和胡鳴濤換了！！！不過我還是忍著，畢竟王宇沒給我添什么麻煩。我也不想再舊話重提，在一兩個星期后的一節自習課上，王宇重犯“思鄉病”，嚴重打擾了我。所以啊，沒辦法，我答應許佳苗讓你和王宇換了一下座位。

唉，于是。。。。。。

語文課上，你保持你一貫的“風范”——沉默是金。你知道嗎，我們這個已經萬分落后的小組失去了占有決對優勢的王宇，又加入了似有似無的你，變得更加不堪一擊。就像一只航行于大海之上卻被狂風吹得東搖西擺、漂泊不定的小船，又突然被抽去脊梁柱，只能靠另一根主桿支撐船體。作為組長，作為這只小船唯一的主桿，我曾千百遍的責問自己，我們小組為什么這么“敗落”，難道我連個組長都當不好嗎？我們小組人才至少也有三個：我、你、沈黃鶯。顧澤卿如果能努力一點、勤奮一點，語文肯定上的去。我想了想，問題除了出在我的組織能力上，也就只有你了。你的語文在班上也是數一數二的，語文課上為什么不積極點呢？預習為什么不認真、充分點呢？馬上要進入小學最后一個學期，我會在語文課上期待你的精彩發言，至少，可以在你的小學生涯中畫上一個完美的句號。

還有，你很喜歡講話，有事沒事就喜歡和同學扯上幾句。幾乎每節下課你都要到周銘杰那里去，也不知道在討論什么。其實我也不反對，可能受了許佳苗的影響，看不慣你們倆老是粘著，這一點我是有點愧疚的。不過你們兩個最近下課很喜歡唱一些亂七八糟的歌，這樣會打擾到別人休息。聽你舍友反映，你在宿舍總是講話，自己一定要好好克制。

2月6日

你的同桌徐琪瑛