在五年級的上學期，開學不久，我就開始請病假了，直到臨近期末考試的時候，我才來上學，但是我卻在期末考試時考了我從來沒拿過的好成績：“總分全班第三名”。這與我的刻苦努力是分不開的。

由于我缺的課實在太多了，許多人都叫我留級，連爸爸也對我說：“現在，你只有兩個選擇：第一，就是留級；第二，你必須努力學習，把成績趕上去。說吧，你選哪一個？”聽了爸爸的話，我的心頭“轟”地一震：“留級？難道我真的要留級嗎？難道我真的要和跟我相處了五年的好同學分開嗎？不，我不要！我要用刻苦學習，戰勝留級！心動不如行動！”想到這里，我馬上為自己定下了學習計劃。首先把缺的課自己自學起來。我是這樣做的：

第一，“二合一”法。按照課堂上老師教我們的時用的學習方法，再加上自己的方法來學習。首先，語文老師平時是怎樣教我們學習的。比如：怎樣記住生字詞，這篇課文主要講了什么，這個詞是什么意思，作家寫作文時的構思是什么，好詞好句有哪些，等等。然后，看看數學老師平時又是怎樣教我們的。比如：這條公式的例題是什么，這個方程又運用了什么公式解的，這個關于時間的題該運哪些公式，等等。最后，想想英語老師平時又是怎樣教我們學習的。比如：這個單詞該怎么記，這個用音標是怎么讀的，這個短文的重點，這里運用了哪些知識點，等等。這些只是老師的方法，自己可以參考一些輔導書，記住一些重點的地方，背一背要背的內容。自己既是老師又是學生。

第二，“火力十足”法。只要自己對自己下定決心，每天沖著鏡子大喊“加油，加油，我相信你，是最棒的！”這就是所謂的“信心炮”，它的火力可是占了百分之四十的喲！還要自己為自己定下目標，一個合理的目標，不要太高也不要太低；每天朝著目標而奮斗。我媽媽經常對我說：“有目標才有動力！”這就是最歷害的“目標原子彈”了，它的火力可是占了百分之六十喲，哇，濃濃的火藥味撲鼻而來！

第三，“前進”法。每當我自己為自己測驗時，結果都不是很理想。但是，當我遇到灰心和困難的時候，我并不受它們影響。當時，我心里只想著：“在一個人成功的路上，不可能只有艱辛，也不可能只有歡樂，只有那些不畏艱險、勇于攀登的人，才能領略到人生的美景。”這句話，又鼓舞了我前進的信心，使我又重新挽回了自信。

雖然，成功并不是那么簡單，但是，我深信：只要你努力就總會在成功；只要你付出就總會有收獲；只要你對自己有信心就會有動力；只要你堅定地朝自己的目標奮斗，你就定能實現心目中的理想；相信我吧，朋友們；行動起來吧，朋友們；相信成功——成功非你莫屬！戰勝困難，是我們最大的成功！