“看什么看？”嘿嘿，夠拽哦！我沒(méi)有說(shuō)話！呃。會(huì)不會(huì)被別人認(rèn)為我是花癡啊？恩！可能會(huì)哦。不看了！傻子一樣！
“呃……那個(gè)，白雪同學(xué)，你能不能坐別的位置？”老師！煩吶~~
“為什么？”傻哦！這么好的位置為什么要換吶！嘁！
“可是……”老師怎么也會(huì)表現(xiàn)得這么可憐吶？！郁悶！
“管那么多干什么~~我有自己的權(quán)利！”我讀過(guò)這么多學(xué)院，還真沒(méi)見過(guò)像你這么煩的！”
一個(gè)女的尖銳地說(shuō)：“喂！沒(méi)見過(guò)你這種花癡的哎！”真是不想要命！！
“你，說(shuō)什么？”先看看，哼哼！
“我說(shuō)，老師都讓你不要坐那里了。你怎么……這么厚臉皮啊？”靠，你才是花癡吧！因嫉妒吧！無(wú)聊。。
“哼~我希望你收回你剛剛說(shuō)的話！我就是想坐在這里~~”看看你會(huì)怎么樣。
“如果我說(shuō)我不想收回我剛剛的說(shuō)的話呢？你能把我怎么樣啊？”嘁！好像自己很厲害一樣~~
“唉！看你長(zhǎng)得倒是不錯(cuò)，怎么這么沒(méi)素質(zhì)啊？表里不一！”先玩玩再說(shuō)。哼哼~~
“你……你說(shuō)什么？”好像很不相信得樣子啊？呵呵~~
“我說(shuō)什么？你沒(méi)聽見嗎？”
“哼~有本事你就再說(shuō)你次！”
“廢話。我為什么沒(méi)本事！只是……我從來(lái)都不對(duì)垃圾重復(fù)我說(shuō)的話！”哼~~待會(huì)就……
“你……你……”
“你你你……你什么你！我看你是妒忌吧！哼~”而這時(shí)，老師超級(jí)為難的！左看看，右看看~~真是的！這個(gè)老師！還算是老師嗎~~
“你……你才妒忌！你知道，這是誰(shuí)的位置？！”
“哼~這里有寫名字嗎？我不知道！”等一下你就知道了！！
“我告訴你！這是北冥家族的人定的位置！哼~嚇到了吧！”傻瓜一樣！說(shuō)得那么自大！哼~北冥家族啊？有什么關(guān)系。是我家的人訂，是哥訂的吧！！速度還真是快啊！呵呵~~
“北冥家族？哼~”無(wú)聊！玩夠了~~“你放學(xué)后有空嗎？”
“有空。怎么啊？要你管！”這么拽啊！！嘁。
“那很好！放學(xué)后在學(xué)校門口見。帶你去些個(gè)地方！”
“你叫我去我就去啊？你以為你誰(shuí)啊！”我是北冥家族的人唄！還會(huì)是誰(shuí)。
“我——叫你去就去！！是關(guān)于你我的事！”哼哼~~
“你？我？你和我有什么關(guān)系！”
“總之，來(lái)就是了~~你一定會(huì)很吃驚！”
“吃驚？算了。反正閑著無(wú)聊！”
“恩！就這么定了！”哼哼~~~你去了你一定會(huì)去另外一個(gè)地方的，“這個(gè)位置我還是要！哎！誰(shuí)都別吵。哼~老師！我今天請(qǐng)假~~OK？”
“呃……”老師啊！煩什么啊~~
“恩！就這么定了~~拜咯！”哼~完全不給老師拒絕的機(jī)會(huì)！“哦，對(duì)了！那個(gè)位置……我要定了~哼~”最好留下個(gè)冷笑給大家走出了教室！
* * * * * * * *
“有兩個(gè)帶電小球電荷量分別為+Q和+9Q相距0。4m。如果引進(jìn)第三個(gè)小球，正好使3個(gè)小球都處于靜電力平衡狀態(tài)，那么它的電荷量是Q的幾倍？假如把+Q換成—Q又怎么樣？
這道題哪位同學(xué)會(huì)？請(qǐng)舉手回答！并且說(shuō)出過(guò)程。”物理老師這里看看，那里望望，終于看見一位坐在最后一排座位——哈！就是坐在“北冥家族”訂的位置的學(xué)生舉手！非常欣慰，“好！那就由白雪同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！白雪同學(xué)！”可是，那位同學(xué)卻……沒(méi)錯(cuò)，就是我~~因?yàn)椋@位置就是我的！
嘿嘿……我這個(gè)才女不管學(xué)什么，都是一學(xué)就會(huì)！哈哈……這些原創(chuàng)的漫畫人物真是讓我感到自豪啊！哈哈~~~當(dāng)然是不止這漫畫人物哈！還有別的~~哈哈……我真是個(gè)天才花季少女……
誰(shuí)哇？動(dòng)什么動(dòng)！沒(méi)看見本小姐正在畫漫畫嗎？狗眼啊？！還動(dòng)！
“你……”哈？原來(lái)是溪啊？哼~我現(xiàn)在已經(jīng)努力習(xí)慣要叫他溪了！“干什么啊？我在畫漫畫啊！你……”
“你看老師！老師讓你回答問(wèn)題啊！”
“哪題啊？快說(shuō)！”
“天！你之前都在干什么啊？唉，就是這題，這題。知道了嗎？你知道怎么做嗎？唉，看來(lái)不會(huì)！我教你……”
“不用了，我怎么可能不會(huì)呢？哼~看著吧！”溪現(xiàn)在已經(jīng)知道我的其一身份了，所有對(duì)我很好，他還是個(gè)“小孩子”呢！特別可愛~~其實(shí)這是因?yàn)椤?/p>
“白雪同學(xué)？”物理老師叫什么叫啊？真是的~~我待會(huì)再與大家說(shuō)啊！
“恩！知道！”真是麻煩啊，“先求第三個(gè)小球所放位置。有兩個(gè)帶電小球電荷量分別為A：+Q和C：+9Q在空間形成的-合電場(chǎng)中……（其他省略，太多了呃）因此，當(dāng)放如9/16倍的異性-Q電荷時(shí)，三者能達(dá)到平衡狀態(tài)！可以嗎？老師？”嘁！真是小兒科，我?guī)紫碌臅r(shí)間就把全過(guò)程給講完了！
“呃，呃……好！好！哎，白雪同學(xué)說(shuō)得非常得對(duì)啊！恩，就是這樣的！現(xiàn)在，同學(xué)們，你們都知道了嗎？恩恩~要好好想白雪同學(xué)學(xué)習(xí)啊！好，白雪同學(xué)，請(qǐng)坐！”呼~老師未免也太夸張了吧！？嘁！無(wú)聊！
“哇！雪，你怎么這么厲害啊？！你不是沒(méi)有聽嗎？怎么還會(huì)呢！嗯——告訴我，你是不是有特異功能！”溪像是看見恐龍一樣的神奇一樣啊！真是太夸張了。還“特異功能”？！哼~真是天才的想象力啊！“小孩子”啊！
“喂！你會(huì)不會(huì)太夸張了啊？！”
“不夸張，不夸張！你看老師當(dāng)時(shí)的表情，還有其他同學(xué)的表情！唉~~就像是看見了神仙一樣啊！你真是太厲害了！”
“喂。干嘛把我說(shuō)得那么神啊？這題很簡(jiǎn)單啊！你不要告訴我你不會(huì)哦！”
“那是當(dāng)然啦！我肯定會(huì)的啦！你也不相信我是誰(shuí)？！”
“你是我的人啊！對(duì)吧！”
“呃……對(duì)！嘻嘻……”哇。好可愛啊！只是沒(méi)有露在臉上啦！還要顧及自己酷酷的形象的嘛！
“好！下課！”
嘩！教室里馬上吵了起來(lái)。真是厲害啊！
真是厲害啊我！哼哼~~其實(shí)，事情是這樣的！
兩天前……
我叫“奕姍”和我出來(lái)，我當(dāng)時(shí)本來(lái)是要干掉她的……
