夏天，我胸前校牌上佩帶著一枚少先隊(duì)隊(duì)徽；秋天，我胸前飄揚(yáng)這一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。

我記得有一天老師告訴還是孩子的我們：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是少先隊(duì)員的象征。那時(shí)我就暗暗期盼著當(dāng)上少先隊(duì)員的日子。最后一天行完注目禮之后我就是少先隊(duì)員了。當(dāng)高年級的大姐姐幫我掛上紅領(lǐng)巾時(shí)，我激動(dòng)萬分。小心翼翼地把它摘下來，望著操場上的五星紅旗反復(fù)比對，驗(yàn)證老師的話是否真實(shí)。當(dāng)時(shí)的我真是傻得可笑?；氐郊抑形颐壬艘粋€(gè)小小的念頭：如果我能升國旗該有多好啊。

誰知六年級我作為一個(gè)值周生升上了紅旗。當(dāng)我觸摸到紅旗時(shí)。一種不知名的光榮油然而生。我從來沒有有過這種感覺。直到現(xiàn)在在能清晰地感受到。當(dāng)我站在臺上，緩緩拉動(dòng)繩索時(shí)，暖風(fēng)吹來，紅旗便隨風(fēng)飄揚(yáng)。猶如被吹落的花瓣在風(fēng)中起伏，飄落。當(dāng)國歌聲戛然而止時(shí)，我恍惚著下了臺。

呵呵，那時(shí)的我只不過是一畝花田里一個(gè)小小的蓓蕾而已。我愛繪畫。為了畫，也為了榮譽(yù)，我努力著，執(zhí)著著，專一著。當(dāng)全國第2的消息傳到我耳朵里時(shí)我興奮不已。抱著那張獲獎(jiǎng)證書遲遲不放。我激動(dòng)，我高興，我的付出有了收獲！從以前的蠟筆畫到現(xiàn)在專業(yè)的繪圖工具——photoshop。這個(gè)階段中我沒有放棄我的信念。我的PS作品被同齡人叫好，繪畫作品獲獎(jiǎng)這一切都在于我的那次經(jīng)歷，非同一般的經(jīng)歷!

現(xiàn)在的我已經(jīng)成長了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的加重，已經(jīng)很少那么好好回憶我的過去了。我的紅領(lǐng)巾也被我的隊(duì)徽取而代之，被我扔在一邊；快樂女生的節(jié)目期期必看；開始對歐美有了向往。而我的成績足以證明我的變化，我退步了。而季羨林爺爺?shù)淖髌?，讓我想起了我那時(shí)的經(jīng)歷，我便反省自己。最終以進(jìn)步11名來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

現(xiàn)在的哈日哈韓，什么非主流啊已經(jīng)逐漸地成為一種潮流，現(xiàn)在的學(xué)生也是看日本動(dòng)漫，當(dāng)然我也不例外。而我覺得看一下沒什么愛國是根深蒂固的。而我被星期一集會唱國歌時(shí)的場景深深地震撼了——操場上的聲音有點(diǎn)輕。雖然說廣播聲響但是已經(jīng)過一千的人每個(gè)人都驕傲地，響亮地唱國歌總是能不分上下的吧。

那段經(jīng)歷是值得珍惜的。這個(gè)活動(dòng)讓我更加地愛國。紅領(lǐng)巾，我會讓一個(gè)嶄新的自我，重新戴上你！