紅領巾，多么神圣的名字，它是隊旗的一角，是烈士鮮血染成的，更是我們少先隊員引以為傲的標志。每當我看見它在我胸前飄揚，我的心中就燃起一份熱情，燃起一份責任感：我要對紅領巾負責，決不能做有損紅領巾的事情。

曾記否，第一次掛紅領巾那令人激動的時刻？掛紅領巾的前一天晚上，我輾轉反側，激動得睡不著覺，紅領巾的渴望牽動著我的每一根神經，填充著我的每一個細胞。我真希望時間老人的腳步能迅速地把我帶到掛紅領巾的那一刻，讓我早點品嘗到掛上紅領巾的歡樂。鮮艷的紅領巾終于掛在了我的胸前，襯得我的小臉紅撲撲的。此時，我萬分激動，因為我終于成了一名少先隊員，成了一名合格的學生。此刻，我的心情像大海那樣洶涌澎湃。

掛上紅領巾的第二天，我把紅領巾整整齊齊地掛在胸前，晚上又整整齊齊地疊好。可是，沒過幾天，這種興趣就減退了，我不再把紅領巾看得那么珍貴，有時根本不放心上。有一次，我上完體育課回來，汗流浹背，豆大的汗珠滾滾落下。我想都沒想，就拿起紅領巾，心中別提“珍惜”二字，就把紅領巾當作毛巾來擦汗，擦完了又隨手扔在課桌上，一點兒也沒把它看得那么重要，那么珍貴。還有一次，我上學走到校門口，被值日生攔住了：“你怎么不戴紅領巾？”“一天不戴有什么關系。”我不屑一顧。“不行，紅領巾是我們少先隊員的標志，怎么能不戴！”值日生的語氣十分堅定。我不顧他們的阻攔，跑了進去，嘴里還嘀咕著：“這些人也太沒人情味了，大熱天的還讓我們帶紅領巾，比圍著圍巾還熱。這紅領巾，真討厭，我都有點兒厭惡了！不就一塊紅布頭，還是手帕值錢。”中午，扣分單送到了班級，我為班級扣了0。5分。老師也發現了這個現象。于是，老師及時為我們上了一堂班隊課，主題是《我為紅領巾添光彩》。班隊課上，我們踴躍發言，也終于明白了紅領巾的來之不易，明白了我們應該為紅領巾添光彩。

從此，我就把課堂當作我人生的舞臺，不斷地磨練自己的意志，不斷地豐滿自己的羽翼，為將來搏擊長空作好充分的準備，因為我是新世紀的少先隊員，只有學好本領，才能為我們建設未來的社會作出貢獻。終于，我用汗水換來了香甜的果實。我在奧數比賽中獲得了一等獎，在奧語比賽中獲得了第二名，還評上了區級三好學生。成功時，紅領巾告訴我不要驕傲，失敗時，紅領巾又告訴我不要氣餒，讓我揚起風帆，繼續啟程。當去年５?１２大地震時，我以少先隊員的名義捐了一百元，這時紅領巾告訴我：“再小的愛心乘以１３億也能匯成愛的海洋。”當我和同學產生矛盾的時候，紅領巾告訴我：“退一步海闊天空，讓一讓風平浪靜。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。吵架是不能解決問題的。”當同學有困難時，紅領巾又告訴我：“贈人玫瑰，手有余香。你應該盡力幫助別人。”是紅領巾教會了我如何做人。

我愛紅領巾，紅領巾永遠是我驕傲的標志。