我崇拜老師，老師知識淵博，什么都懂。我想當老師都著迷了。

今天，我當了一天老師，我找來了吳晶、吳燕芳、鄒薇，還有剛學會說話的丹丹和露露。他們手里都有一本我自己抄來的《幼兒識字》。我的腋下夾著一疊書算是教科書，手里還拿著一根長長的棍子，充當教鞭。然后，我學著老師的樣子，走進房間。“班長”鄒薇見了我，忙不迭地喊：“起立！”小朋友們七零八落地喊：“老西好！”丹丹和露露卻說：“姐姐好！”我聽了說：“應該叫老師，而不是叫姐姐、老西之類的。”我叫她們重新喊了一遍。

“小朋友，請翻到第九頁上面的《李小東分果果》。”我一字一句地教她們讀幾遍后，便叫她們齊讀，她們張開嘴巴朗讀起來：“李小東，分朵朵（果），分到后來性（剩）兩個，一個大，一個小，大的分給王小借（弟）小的分給他借（自）已。”我聽了，卟哧笑出聲來，肚子都笑痛了。我費了好久勁才糾正了讀音。

第二節是數學課，比較數字。我在黑板上寫了5和7，讓丹丹比較哪個大。她天真地說：“我大。”我和藹地說：“錯了。”她又說：“老師最大。”我聽了這下可來了火，眉毛變成兩條蚯蚓，惡狠狠地說：“真是個笨蛋！”我火冒三丈地走下講臺，像老鷹叼小雞一樣，把她拉在墻角。下課時我對她說：“不準做游戲。”她聽了在墻角抽抽噎噎地哭了。

下午，丹丹不來上課了，奶奶知道后語重心長地說：“想想老師是怎么教你的？”我羞愧地想到：在上一年級時，老師教我們時，對我們那么和藹，認真糾正我們的發音口形，多么愉快啊！而我的教學方法多么簡單粗暴啊！想到這里，我就去丹丹家請她上課了。

丹丹上課了，教室里又響起小朋友們愉快的歌聲。