期末考試終于結束了，迎來了讓人激動不已的寒假。雖然已經放假了，但是期末考試依然令人心驚肉跳。

那一天早上是和語文大軍“決一死戰”的日子，我努力“訓練”一學期的“軍隊”終于要出場了。我手持鋼筆和膠布，大喊一聲：“沖??！我們一定要一舉消滅語文大軍！”喊完我便舉著“武器”——鋼筆，向第一題語言積累與運用大軍進發。幸虧這隊“軍隊”并不厲害，我三兩下子就將“將軍”拿下，不料“半路殺出個程咬金”將“將軍”奪回，這下子可糟啦！這對手太難對付，我都有點不知所措。不行！這一學期不就白忙了嗎？于是，我叫來“軍師”——大腦，請問它如何是好?！败妿煛睂⒁粚W期的知識翻閱一遍，立即回報給我。我找到這將軍的“克星”，攻向弱點，最后“消滅”了這難纏的“將軍”。我知道時間不等人，于是，不等休息一下，便攻向第二道題閱讀理解大軍。這次對手不容小視，它們需要平時的積累，要找到它們的弱點，才能“消滅”它們。我找對方法，順順利利的就將這第一小題給拿下了。我不禁得意揚揚。不過我安穩住得意的心，腳踏實地，“過五關，斬六將”，終于，“功夫不負有心人”，我來到最后的“大將”——作文。這“大將”可不好對付，這題竟好像從未見過，我腦子三百六十五度轉了個大彎彎，利用老師教的方法，找到這大將的弱點。鋼筆刺向“大將”，它也被我“拿下”了。

怎么樣，考試夠讓人心驚肉跳吧？