有一個普通的班級，叫六年級（五）班。

六年級（五）班有54人。

老賴是這個班的頭頭，是那種管頭管腳，什么都管的頭頭。

老來人很好，很天真，很友善，一有什么是，總是咧開嘴笑個不停。不知是真有那么多引人發(fā)笑的故事，還是老賴的“笑神經”特別發(fā)達？老賴還有一大特點讓我佩服的五體投地——從來不說慌，若是老賴今天中午吃了一碗泡面，那么今晚，他老媽子一定已經把這件事倒背如流了。不是老賴他媽有特異功能，而是老來寧愿讓他老媽子罵得狗血淋頭，也堅決履行小學生守則中的“誠實謙虛，知錯就改。”那個老媽子能有這樣的乖乖女真是三生有幸！老賴不愧是這個班的頭頭，班級的每件事她都得管，而且管得讓老師點頭稱贊，讓同學心服口服。所以，老賴是我們班的“大英雄”，唯一不足的就是老賴缺少體育細胞，每當她看見自己的體育分數(shù)她就會低下頭。“唉”??????

與老賴形成鮮明對比的是“天才”此人是我班的“數(shù)學奇才”，每次考試，不下95，95乘12等于1140，幾秒之內她就ok了！這“數(shù)學奇才”劉玲啊還有一個特點團結同學，從不與人打鬧。同學在說她的壞話，她就當沒聽見，繼續(xù)哈哈大笑。記得有一回，我們班的黃彭在不停說他的壞話，還不時在她的身上左點右指，劉玲呢?朝著我說笑話，把黃彭的話當耳邊風。同學有學習上的困難她總是笑呵呵的講解。你就看看她的那樣吧：戴著一副眼鏡，吐字清楚，有事沒事還抱著一本書，一看就知道是個好學生。

比起這樣了不起的“大人物”，我可以說是這個班的“小人物”了。本人堅決執(zhí)行老師說的，上課認真聽講，不開小差，不做小動作。因此，本人的功課在班里還算可以，擔任副長一職。不過，讓我心痛見不得人的是科學成績，讓我做科學題真是為難我了，抓耳撓腮，拍手跺腳，撕紙頭，咬鉛筆，樣樣都有。

說了這么多，說了這個班的“頭頭”，說了這個班的“奇才”，也說了這個班的“小人物”，還沒顧上說用風狂舞資把你迷倒的“舞美人”可愛的“葉狗狗”，以及天才“畫家”??????就是這么一群可愛的我們，組成了一個普通的班級叫六年級(五)班，叫六年級（五）班！