很久以前，人們就呼吁給小學生減輕負擔，不知怎么的，卻從來沒有實行過。我們小學生嘴邊也無時無刻地掛著“減負，減負”，可是，教育部門卻從來不會理會，大概因為管教育的領導人都是大人，不會懂小學生的學習負擔有多重吧！我真不明白，怎么大家嘴邊都在喊“減負”，實際行動上一個個都成了旁觀者，真是說的比唱的都好聽。

小學生活應該是快樂的，但我們卻被沉重的學習負擔壓得喘不過氣來。

平時作業多都做不完，星期六與星期日本該是小學生好好休息的時候，可家長們還是不會放過我們，今天一個補習班，明天一個補習班，本該愉快的雙休日，就這樣急匆匆地從筆尖無聲無息地溜走了。

老師經常這么說：“減負了你們的成績就會一落千丈，就會沉迷于玩樂之中不能自拔。”家長們也有理由：“減負？現在競爭那么激烈，減負了學習搞不好長大了怎么競爭得贏？”可我認為，減負是很好的，減輕負擔才可以培養孩子們的興趣，讓孩子不再那么厭惡學習。如果真的能減負，學生就可以自由發揮自己的特長，牛頓說過，興趣是最好的老師，孩子有了學習的積極性，還怕素質提不高嗎？

我從網上看到，加拿大的小學生放學后，都不用帶書包回家；美國的小學生下午兩點到三點就放學了，也沒有什么“家庭作業”。可我們呢？

我多么希望“減負”不再是大人們的口頭語啊，而是真的實行啊！