和諧是什么？是天上的朵朵白云？還是蒼翠欲滴的小草？還是……似乎很難做出選擇?！昂汀弊筮呉粋€(gè)“禾”右邊一個(gè)“口”，諧，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”。這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字組成的詞語(yǔ)，包含的內(nèi)容實(shí)在太多，太深?yuàn)W了，不能用三言兩語(yǔ)講明白的。在我四年學(xué)習(xí)生涯中，和諧是什么？就一直深深地圍繞著我，我始終在尋找答案。

新的學(xué)期開學(xué)，我懷著激動(dòng)的而期待的心情跨入校園。為了更好地受到愛國(guó)主義教育的熏陶，我們收到了一份珍貴的禮物——一本愛國(guó)主義教育的書籍《走進(jìn)和諧的春天》，我懷著好奇的心情，認(rèn)真的讀了起來(lái)，尋找和諧的答案。書中那一個(gè)個(gè)感人的故事常常使我看得入迷，忘了吃飯的時(shí)間，我更為故事中主人公那高尚的品德和崇高的精神感動(dòng)。

那年剛放暑假，城里的表姐打電話邀我去做客，好久沒有去臨城了，臨城的變化可真大，那里建起了一座座高樓平地而起，一棵棵大樹長(zhǎng)得蒼翠欲滴，沒有許多堆積在地上的垃圾，你瞧！坐的車子連收費(fèi)都改成了投幣了。一問別的乘客才知道，坐車要自己備好零錢，上車后把硬幣投到車門旁邊投幣箱里。我翻遍了整個(gè)背包，也找不出一個(gè)硬幣。最小面值的就是五元的紙幣，投了是不找零錢的，那多不值啊！忽然，我的手觸到了一樣?xùn)|西——扣子，和一元差不多那種，怎么辦？投它吧，可以省一元錢，買自己喜歡吃的零食吃，這可太不誠(chéng)實(shí)了，不投吧，哪到得了目的地，最終我還是心一狠，攥著游戲幣，像大姑娘坐花轎——頭一遭似的，轉(zhuǎn)身向車上走去，迅速把它投進(jìn)了投幣箱里。找了個(gè)座位坐下，可心里不是個(gè)滋味……我似乎感覺到四周的乘客們都在用異樣的眼眼看著我，又似乎感覺身上有許多小蟲爬動(dòng)，渾身上下都很舒服。我不禁這樣想：要是大家都像我一樣，那司機(jī)們的辛勤付出不就白費(fèi)了？我們的社會(huì)還會(huì)像現(xiàn)在和諧嗎？我開始有點(diǎn)后悔，便幾步?jīng)_向投幣箱，掏出一元的紙幣，鄭重地投進(jìn)了那投幣箱。

我的行為引起了司機(jī)的不解：“小姑娘，你剛才已經(jīng)投過了嗎？”“對(duì)不起，剛才錯(cuò)投了一個(gè)游戲幣，這個(gè)算是補(bǔ)上的?！蔽倚÷曊f(shuō)，有些害羞。這時(shí)，從車廂內(nèi)爆發(fā)出一種熱烈的掌聲，我偷偷地看了一眼，紅著臉不好意思呢……

誠(chéng)實(shí)換回的是寬容，而兩者所換回的就是那一份和諧，社會(huì)離不開和諧。所以，只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些冷淡，那么我們的祖國(guó)便會(huì)充滿和諧，世界將永遠(yuǎn)被和諧覆蓋，我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。