嘿！在咱六年級五班的小江湖中，有許多顆“怪味胡豆”，“味道不錯”喲！喂，你可別流口水哦。這只是俺給“怪味老師”們取的雅號而已，你可別當真了。不過，這些“胡豆”的味道還真是“怪”得不得了。你不信，就讓你嘗嘗吧！“怪”死了可別怨俺哦！

“怪味一號”：方老師（幽默風趣）

“怪味指數”：☆☆☆☆☆

“怪味人氣”：☆☆☆☆☆

“怪味事例”：

這一天，同學們早已在方老師家寫作文了。只見他詭異的在小黑板上寫了一些數學等式。嘿！你說這老師怪不怪呀！咱上作文課他寫數學等式干嘛呀？在瞧瞧這些怪怪的等式：1+1=1。1+2=1。400+600=1……同學們看了個個都像丈二的和尚—-摸不著頭腦。這時，方老師神秘的說道：“這些等式你別看他怪，它們可都是成立的。在什么情況下他們是成立的呢？如果你們猜對了，就獎勵一包好吃的麻辣絲哦！”于是，同學們為了心愛的麻辣絲，正在冥思苦想。你瞧秦安南，雙手托腮，眼珠子望著天花板，發愣了吧！羅鵬呢？趴在桌上，不停地敲打桌子，但絞盡腦汁也想不出個所以然；秦浩雙手抱著大腦袋，嘴里還含著鋼筆，恨不得把他給啃了……而方老師卻在一邊翹著二郎腿……

又過了一會兒，謎底終于揭開了。原來，一支筷子加一支筷子等于一雙筷子，30分鐘30分鐘等于一小時，六天加一天等于一小時……哎呦媽呀，這些他是咋想出來的啊？厲害！再看一看他，正在一邊偷著樂呢。哎！看來，咱們的麻辣絲只好等下次了。

“怪味二號”:黃老師（偏心之極）

“怪味指數”:☆☆☆☆☆

“怪味人氣”：☆☆☆☆☆

“怪味事例”：

“鍛煉，鍛煉……”

哎！又在上極其痛苦的音樂課了。不是俺對音樂課反感，而是黃老師太偏心了。你瞧，她的一雙眼睛總是盯著別人看來看去的，再瞧瞧那“迷人”的笑容。“喂，這個調唱錯了，給我重唱一遍，唱高一點！”唉，嗓子都快“罷工”了。重唱就重唱，誰叫她是老師啊。于是，我們又重唱了一遍，自我感覺特棒！誰知她卻露出了滿意的神色:“嗯，只有朱詩謹唱對了！”什么？老師呀，您的心也太“偏”了吧!

“怪味三號”：任老師（不識數）

“怪味指數”：☆☆☆☆☆

“怪味人氣”：☆☆☆☆☆

“怪味事例”：

這天下午，太陽像太上老軍的煉丹爐一樣烘烤著大地，又是體育課。上課鈴聲剛打。“向右轉，跑步！跑得整齊就只跑五圈！”我們便信以為真，在操場上跑的大汗淋漓。

一圈，兩圈……五圈了。終于跑完了，咦？他怎么不喊停啊，還跟別人聊得津津有味。喂，老師！

怎么樣？這三顆“怪味胡豆”把你“怪”死了嗎？趕快送醫院哪！