這個寒假，我和小伙伴在院子里玩。我們覺得好奇便把庭院中的泥土給扒開了，便發現了一條條的蚯蚓。我隨手抓出一只蚯蚓，發現了它的兩端是一樣的，我很好奇便跑回家去問自稱“萬事通”的爸爸。我問：“爸爸，你能判斷這條蚯蚓哪端是頭，哪端是尾呢？”這時，自稱“萬事通”的爸爸無奈的對我說：“你自己去動手發現吧！”我想：這怎么發現呢？由于沒有辦法我只好放棄了。

好象我跟這件事很有緣似的。過了三天以后，我正在家里看《少年先鋒報》，我突然看見了一個判斷蚯蚓頭尾的游戲，我立刻對老爸說了，他說：“我們開始實驗吧！”我們按實驗的要求準備了工具。我們就開始了實驗：

1。用剪刀剝去導線兩毫米的絕緣表皮。

2。將電池側放在桌子上。將其中的一根導線的一端用膠帶粘在電池的正極上，將另一根導線的一端粘在電池的負極。

3。根據蚯蚓的長短將報紙折成長方形。在報紙上澆水，讓報紙完全濕透。然后再把蚯蚓放在報紙的正中間。

4。用與電池正極相連的那根導線去接觸報紙外與蚯蚓左端距離為2毫米的地方，用與電池負極相連的那根導線去接觸報紙上與蚯蚓的右端距離相同的位置，蚯蚓收縮成鋸齒狀的一團。換個方向，卻發現蚯蚓伸展自如。

做完實驗后真的這樣了，我和老爸挺驚訝的，同時也很困惑為什么會這樣呢？我看了一下《少年先鋒報》它原來告訴了我答案：

蚯蚓通過這股電流了解它除的環境的信息。事實上，如果蚯蚓的頭部與電池的正極相連，而尾部與電池的負極相連，它就會感到危險，這時它就會收縮。要是把電池的兩極調換過來，它就感覺比較安全，蚯蚓就會伸展自如了。

我看了資料對老爸說：“那這只蚯蚓左端是頭部，右端是尾部嘍！”老爸笑而不答。在這個游戲中我明白了：實驗是最重要的。