在我們的身邊，有一個(gè)特殊的人群。他們的眼睛失去了光明，分不清赤橙黃綠、姹紫嫣紅，那這是盲人。

你知道美國(guó)著名的盲、聾、啞女作家海倫?凱勒嗎？她寫過(guò)震撼人心的作品《假如給我三天光明》，這部作品深刻地描述了盲人對(duì)光明的渴望。通過(guò)這次習(xí)作，我也體驗(yàn)了一下當(dāng)盲人的滋味。雖然只有短短的15分鐘，但對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。

老師拿來(lái)幾個(gè)黑色的塑料袋，給同學(xué)蒙上眼睛，因?yàn)閿?shù)量不夠，所以只能委屈幾位同學(xué)閉上眼睛。一分鐘倒計(jì)時(shí)開始，我閉上眼睛。霎時(shí)，我的眼前只剩下無(wú)邊無(wú)際的黑暗，就像動(dòng)畫片里的邪惡世界。我有些恐懼，不知該如何是好。只聽“咚”的一聲巨響，我被嚇壞了，整個(gè)人抖了一下。過(guò)了幾秒鐘，我漸漸平靜下來(lái)，回想當(dāng)時(shí)的聲音。那是什么聲響？好像有什么東西掉在了地上，好像是書，厚厚的，而且還不止一本。我完全靠聽覺(jué)才得出這個(gè)判斷，但這只是估計(jì)，我并不能肯定。時(shí)間到，老師一宣布，我便急著睜開眼睛。啊，失去視覺(jué)的滋味可真不好受！

接著，進(jìn)行第二項(xiàng)考驗(yàn)，到講臺(tái)上的一堆書中找出第三本書，然后回到自己的座位。我用袋子把眼睛蒙上，眼前頓時(shí)一片漆黑，腦子也一片空白。我鼓起勇氣艱難地向前摸索著，這似乎是課桌的輪廓，上面還有一個(gè)類似鉛筆盒的東西。我繼續(xù)慢慢地向前挪動(dòng)著，尋找講臺(tái)。哇，好疼，我撞到了桌子的一角。我跌跌撞撞地試探著前面是否有障礙物，這已是最后一張桌子了，對(duì)，這就是講臺(tái)。我把手一伸，果真摸到了一堆書，我心里暗暗數(shù)著“1、2、3”就是它了。我松了一口氣，轉(zhuǎn)身向前走去，咦，我的座位在哪里呢？此時(shí)，我就像一只無(wú)頭蒼蠅，摸不到前進(jìn)的方向，完全失去了方向感。我像熱鍋上的螞蟻，急得亂竄。呀，這里有一個(gè)空位，是不是我的呢？我摸了摸桌上的筆袋，對(duì)，是我的，我連忙坐了下來(lái)。迫不及待地解開袋子，只感到眼睛有些酸酸的，抬頭望去，天空還是那樣的藍(lán)，陽(yáng)光還是那么的燦爛。

這次體驗(yàn)，我真正領(lǐng)悟到了盲人的艱辛。我要善用自己的感官，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要等到失去了光明才知道后悔。