老師，您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方，是您把我們從愚昧帶向文明。翻開(kāi)作業(yè)本，您遺留下的一根白發(fā)是您辛苦勞動(dòng)的代表，那一句句火紅的批語(yǔ)猶如一朵朵美麗的鮮花。您每天來(lái)得最早，卻去得最晚。張老師，您辛苦了，教師節(jié)快來(lái)了，我祝您節(jié)日快樂(lè)！

您是一位稱職的數(shù)學(xué)老師，每天批作業(yè)到深夜，無(wú)論多累，對(duì)同學(xué)們還是那么和顏悅色；無(wú)論多忙，都忘不了對(duì)同學(xué)們的心靈呵護(hù)。雖然我們緣分不深，只相處了短短的一年，但我會(huì)一直記著您的，因?yàn)槭悄淖兞宋覍?duì)數(shù)字的興趣和看法。還記得您剛來(lái)接管我們班的時(shí)候嗎??????

那時(shí)候，我非常討厭數(shù)學(xué)，覺(jué)得它太煩太枯燥了，都是些理不清的數(shù)字，所以成績(jī)也不怎么好。第一次作業(yè)，我錯(cuò)了好多，我低著頭走進(jìn)辦公室，等待挨批評(píng)。奇怪的是，張老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)我訂正得很好，還鼓勵(lì)我是個(gè)優(yōu)秀的孩子，下次一定會(huì)全對(duì)的。從那以后，我做作業(yè)開(kāi)始上心了，真的好幾次都是全對(duì)，張老師還在課堂上表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得這個(gè)老師與眾不同。

第一單元測(cè)試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)卷子的右上方除了顯眼的“95”分以外，還有一行密密的紅字，上面寫(xiě)著：羽潔，你很棒！加油呀！那是張老師您給的評(píng)語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)都有，全是鼓勵(lì)的和贊揚(yáng)的。那可是前所未有的事啊！那評(píng)語(yǔ)仿佛鮮花一般，讓我的心里甜蜜蜜的，我不得不承認(rèn)張老師是個(gè)非凡的老師。于是，我對(duì)數(shù)學(xué)改變了興趣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。我發(fā)現(xiàn)張老師的講課使數(shù)學(xué)變得那么有趣，小數(shù)點(diǎn)向我眨眼，數(shù)字和我握手，它們成了我不可分離的好朋友。每次考試后，我都仔細(xì)看評(píng)語(yǔ)，無(wú)論鼓勵(lì)的還是贊揚(yáng)的都把它當(dāng)作寶。在張老師的指導(dǎo)下，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。

老師，您是一陣風(fēng)，我就是蒲公英，是您讓我飛翔；您是一條河，我就是水藻，是您給我精神上的養(yǎng)料。

老師，您的舉動(dòng)像春風(fēng)一樣不起眼，卻溫暖著我的心，就像您溫柔的眼神，娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)??????