在一個細雨綿綿的周四，我們來到一所的特殊學校。

一進校門，這所學校的老師就面帶微笑地介紹他們的學校，接著帶我們來到學生宿舍。

我走進一個小房間，在這14平方米的小房間里，4張2層的床豎放在兩邊，兩張柜子放在床頭邊，一雙雙鞋子放在柜子旁，一切看起來都井井有條，干凈整齊。

穿過多功能廳，我們來到一間教室坐下。不一會特殊學校的同學也坐了下來。大概過了五分鐘，各個學校的校長小結了一下，并且鄭重地把運動器材和“美德銀行”的牌子授予了特殊學校，之后就開始上課。只見老師走上講臺，點了一段小文章，大家便一起讀了起來，有的發出噢、噢的叫聲，有的口齒不清，有的發出和我們正常人一樣的聲音。雖然他們的聲音不好聽，可卻表達了聾啞兒童渴望學習的心情。

聽完課，我們來到多功能餐廳，與四年級同學交朋友。

一開始我們不認識他們，有一點不好意思。后來我走到一個同學面前，把小本子遞給了他，上面寫了幾個我提的小問題，他拿過來認真地填寫了起來，我將禮物送給他，他寫了兩個大大得“謝謝!”，就這樣我們之間用無聲的語言交流著。

我由衷地發出感嘆!盡管他們聽不見，說不出，可他們還是那么愛學習，我們正常人的學習可能還不如他們呢!而且他們不自卑，卻自信、自立、自強，這是多么可貴啊!