摘要及關鍵詞：正確運用正負數表示一些日常生活中的問題很重要，如溫度計量、海拔高度的記錄、支付的憑證顯示、儲蓄卡的存取數據等。在熟悉的生活情景中，增加了對正負數的了解，進一步體會到了正負數的意義，激發了學習探索正負數奧秘的興趣。

大家一定都知道正負數，“+”讀作正號，“-”讀作負號。可是，在日常的生活中，正確運用正負數來表示一些生活中的常見問題很重要，這不僅增加了我們對正負數的了解，而且激發了學習探索正負數奧秘的興趣。

最近這幾天我每天晚上都要收看中央電視一臺的天氣預報節目，比較我國北方地區與南方地區氣溫的不同。今天中午聽播報天氣預報的阿姨說，“明天北京最高氣溫是6℃，最低氣溫是零下2℃；廣州最高氣溫是24℃，最低氣溫是14℃。”要是我們用數學中的正負號分別來表示北京和廣州明天的氣溫，通常記為“+6℃～-2℃，+24℃～+14℃”。又如，珠穆朗瑪峰高出海平面8844。43米，記作+8844。43米，我國的吐魯番盆地低于海平面155米，記作-155米。再如，我們家邊上的毛毛超市今年9-11月份的經營情況分別是：9月份贏利16900元，10月份虧損350元，11月份贏利用17270元，分別記作+16900元、-350元、+17270元。上面這些正負數中，-2、-155、-350都是負數，分別讀作負2、負155、負350；+6、+14、+24、+8844。43、+16900、+17270都是正數，分別讀作正6、正14、正24、正8844。43、正16900、正17270。在比較它們的大小時，正數大的就大，正數小的就小；負數大的反而小，負數小的反而大。

通過學習正負數后，我不僅知道我國早在兩千多年前的《九章算術》中就有正負數的記載，是世界上最早認識和應用負數的國家，比西方國家認識正負數要早數百年；而且對正負數在日常生活中的溫度計量、海拔高度的記錄、支付憑證的顯示和儲蓄卡的存取數據的應用有了了解，更主要的是使我對正負數的探索過程充滿了好奇心，我渴望以后通過自己的實驗活動，去進一步了解正負數的奧秘。