今天一進(jìn)英語班，就感覺氣氛不尋常。一個(gè)班的人都愁眉苦臉，活生生別人都欠了他們錢的樣。看到這情景，我這個(gè)“愛心小組（為打發(fā)時(shí)光做的一個(gè)組合，又稱歪性小組）”的成員自然不能袖手旁觀。我拽住“愛心小組”一成員方偉，問他班級為什么變得死氣沉沉。沒想到他一聽這句話，變得激動(dòng)起來，說了一大堆與“偏心”有關(guān)的話。好不容易才聽他說到主題：為什么別的班有空調(diào)吹而我們沒有？

怎么能這樣？！我們不就是成績差一點(diǎn)表現(xiàn)差一點(diǎn)紀(jì)律差一點(diǎn)作業(yè)質(zhì)量差一點(diǎn)嗎，就把關(guān)愛全給別人班，偏心！我聽了以后，氣得直奔辦公室，幫大家“討說法”。

不過我剛踏出班門一步，就發(fā)現(xiàn)號稱“考試四大名捕”的校長在門口。好，機(jī)不可失，趕緊申冤。可當(dāng)我把老師的“罪行”說出來后，卻只得到一句輕描淡寫的話語：“你們的空調(diào)壞了。”

什么？想用這條件推脫責(zé)任？我忍住“滿腔的怒火”，回了教室，將全部對話告訴了同學(xué)們，并外加了一句：“空調(diào)壞了也不修一下，存心讓我們‘享受’烈日嘛。”

同學(xué)們聽了我的話，一致贊同，開始紛紛議論。正當(dāng)同學(xué)們議論得起勁時(shí)，“愛心小組”副組長方靜竟突發(fā)奇想，提議：“我們請人來修吧。”

同學(xué)們聽了她這意見，通通笑得前仰后合：“哈哈哈！請人來修，你來付錢？”不過我聽了她的話以后，腦子里冒出了一個(gè)黑點(diǎn)子：“我們干嗎不搞一次‘募捐’，湊點(diǎn)錢請人來修呢？”

頓時(shí)，我為我的想法而自豪，于是，我把我們班的“小書法家”肖宇航拽到角落里，說出了自己的想法。他聽了以后，顯然很興奮，不斷的點(diǎn)頭。我安排了他的任務(wù)后，提醒他：“要好好配合。”

我快步跑到講臺(tái)上，掃視了一下臺(tái)下，只見他們?nèi)試捌摹钡脑掝}打轉(zhuǎn)。于是，我說：“本人有一金而黑點(diǎn)子，想在班上實(shí)行，就不知各為仁兄答不答應(yīng)。就是……”說到這里時(shí)我故意停了一下，看大家在下面的反應(yīng)。只見大家都停下了手中的活兒和嘴上的話題，眼睛轉(zhuǎn)移到了我身上。果然都感興趣，好的開始是成功的一半，所以我的計(jì)劃一定會(huì)成功的。

“快說呀。”同學(xué)們睜大了眼，催促著。

嘿，果然勾住他們了。我按捺住滿心的喜悅，又慢慢說道：“方鏡，你不是說我們請人來修空調(diào)嗎？”

方鏡聽了，答道：“對。不過我可沒說我出錢。所以錢的事與我無關(guān)。”

哎，金錢主義。我嘆了口氣，說：“不是要你一個(gè)人出錢，而是每個(gè)人都出一點(diǎn)。因?yàn)榉e少成多嘛，對每個(gè)人都沒什么損失，而它們加起來可以修好空調(diào)。現(xiàn)在我宣布，我要做的是一場募捐活動(dòng)！”當(dāng)我宣布完我的想法后，一個(gè)班的人都大眼瞪小眼的互相望著。我見此場景，奇怪的問：“難道我的想法不好？”

“愛心小組”的組長蔣甲雨站了起來，說：“你的想法是很好，不過我估計(jì)沒人會(huì)參加。當(dāng)然，我——退出。”