隨著歡快的音樂聲，科學吳老師走進了教室。咦，她手里怎么拎著一個袋子？袋子里裝的是什么呢？吳老師葫蘆里到底賣的什么藥？一個個問號泡泡似的從我的腦海中冒出來。老師見我們一臉疑問，便為我們揭開了謎底：做一個讓小電珠亮起來的實驗。

吳老師告訴我們電路是由電池、燈泡、開關、導線四方面組成的。我們聽了覺得頗有道理，都點了點頭。不一會兒吳老師下了命令：你們先看一看應該怎么做。我早已手癢癢了，一聽可以先研究一下就更迫不及待了。我拿起電池安裝在電池架里，這不剛一裝好，吳老師就為我們講解起來：1、把電池裝進電池架里；2、扯開導線5毫米，露出銀亮亮的銅線；3、把電珠擰進電珠盒中；4、把細長的導線繞到電池架和電珠盒的金屬片上；5、組成一個電流回路。

我聽得云里霧里，看得似懂非懂，心想：百聞不如一見，百見不如一干，動動手一切迎刃而解。我老老實實地按照吳老師說的一步一步做了起來。先把電珠裝進電珠盒里，特別留神正極和負極，再小心翼翼地讓電珠碰到電池架中凸起的金屬，最后把電線各個纏住電池和電珠中的金屬，兩金屬一碰，我本以為會出現一個小燈球，可事與愿違，我失敗了！只見胡蝶一組已經完成了，正在那兒歡呼雀躍。我們看了急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我不禁想到了愛迪生經歷了99次做電燈失敗后，在第100次終于成功了的情景。又重拾信心，尋找自己錯誤的根源，哦！原來忘了扯導線了。

我改正之前的錯誤，重新制作起來。在銅絲碰觸的剎那，屏住呼吸，目不轉睛地盯著電珠，生怕它又像上一次一樣。在銅絲相交的瞬間，小電珠終于亮了，它像一團火焰，在我手中燃燒起來。它宛如一個小太陽，發射出金色的光芒，映紅了我們紅撲撲的臉龐！那一刻，我們無比興奮，我的同桌眼睛瞪得比銅鈴還大，嘴巴張得老大仿佛能一口吞下兩個雞蛋……

這次實驗讓我明白了一個道理：成功來之不易，只有認真、細心、耐心才能取得成功！