先不談“偷”和“童真”的問題。我們現在來談談蔬菜，據在六、七十年代生活過的人們講，那時人們夏天吃黃瓜、茄子等，到秋天就吃蘿卜、白菜，如今人們吃的一年四季什么瓜果蔬菜是樣樣俱全，要問為什么，答案就一個——有了大棚、用了化肥、農藥早熟了唄！如今的孩子們也如同這些蔬菜，早早的就失去了童真，就像一個個大人似的，不會再有可愛天真的心。

拿我的表妹來講，本來是一個哎搞點小“創意”的小孩，可是自從4歲上幼兒園開始識字后，就再也沒有時間去“創作”了。在那里，前面是本子，后面是書，每天都在“大海”中遨游，在墻壁上不再是以前她畫的畫，而是一大張一大張的識字紙，上面密密麻麻的印著拼音、“水果”、“自然景象”，令人發暈的是那兩張地圖，我這初中生才學地理呢！她一那么小的孩子就開始學習，這還會有童真嗎？

在學校里，有同學會在自習課上耐不住寂寞，偶爾發出一兩聲怪叫，像一個小孩子在學什么動物叫，聽到此聲音，全班會爆笑，可是這又在笑什么呢？笑那個同學幼稚？笑那個同學天真？不！幼稚的是所發笑的人，天真的也是他們!這聲聲笑語只能說明剛才那位同學依舊童真在身，而所發笑的人則是認為自己長大了，那種幼稚是不必再有的了。其實，這一切的一切都恰恰相反。有人說童年是最快樂的時期，無憂無慮。是的，沒錯，童年是最快樂的時候，可是，為什么家長們總是給一個個小孩子布置下如此繁重的“任務”？老頑童，老頑童，人老了也會去偷一點童真來；中年人工作累了，也會去“田野”間“偷點菜”，來放松放松心情，找找童真，而本該屬于孩子的童真去了哪里呢？難道讓大人偷光了嗎？