我讀了《愛找東西的男孩》這本書，對書里人物大有評價。男主人公金敬禮能力超乎尋常，似乎他身上有這一種巨大的能量，讓他變成了一個“超級搜索器”，能找到任何東西，矢車菊27號就是他的杰作。而且我認為他很有熱心，雖然找到的東西并不是個個都很完美，但是他仍然在不斷的尋找他們的主人。

她也很愛他所找到的東西，在學(xué)校舉行模擬火災(zāi)訓(xùn)練時，他還是勇敢的“救”出了那些東西，令我吃驚，在他撿到粽子化石的時候，弟弟偷吃了一個，他就罵了弟弟，可見這些東西對他來說有多重要。女主人公丟丟和男主人公金敬禮是個很完美的組合，一個總是丟東西；一個總是很愛找東西。

我認為丟丟是一個不愛面對現(xiàn)實的人，在爸爸失明之后，他為了忘卻，丟掉了矢車菊27號里的爸爸。但是他也很愛幫助別人，他在金敬禮受人嘲諷的時候，他一直在鼓勵金敬禮，讓他支撐下去。表達出了她愛幫助別人。

書中的向佐老師，他對孩子們很嚴格，對他們很負責(zé)任，向佐老師是個熱血老師，一直想用別的方法來加強孩子們對學(xué)習(xí)的興趣，他提出的方法讓四

（七）班的孩子們很高興，努力學(xué)習(xí)，她是一位優(yōu)秀的教師。我們要學(xué)習(xí)金敬禮的熱心；丟丟的愛幫助人和向佐老師的負責(zé)人，做一個好孩子。