上午，我們參觀了昆蟲王國(guó)和博物館，下午，我們要去科技館觀看“不可能的任務(wù)”表演，早已等得不耐煩的我，聽了高興地欣喜若狂，又串又跳，便忙跟爸爸、姑姑、姐姐一起到科技館去了。

來(lái)到科技館門口，我看見門口放著一只大杯子，上面有一只水龍頭，水龍頭的旁邊沒有一根管子，但水還是像瀑布一樣嘩嘩地從水龍頭里流到杯子里，我頓時(shí)滿肚子問(wèn)號(hào)，怎么回事呢？這時(shí)，我看見水龍頭的龍頭上綁著兩條紅布，紅布又緊貼在房檐上，我頓時(shí)腦子才清醒，我想，這紅布里一定有一條水管，在水管里一定有許多水，而且這水管一定又和水龍頭相通，才形成這個(gè)樣子。嘿，看來(lái)做什么事都不能光看表面，還要進(jìn)行觀察、分析，不然就會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>

買好票，我們走進(jìn)科技館。大家在一個(gè)大臺(tái)下集中后，表演人就走上了臺(tái)，于是，他開始表演了。第一個(gè)節(jié)目是金魚在沸水中生存。首先，表演人拿出一個(gè)裝著金魚的圓玻璃瓶，在圓瓶的一頭有一根長(zhǎng)玻璃管，直通圓瓶，隨后，表演人又拿出了酒精燈，再用火柴把酒精燈點(diǎn)著，并放在圓瓶的玻璃管下燒水。一會(huì)兒，水開了，可金魚卻安然無(wú)恙，依然自由自在地游著?！斑@是為什么呢？”表演人問(wèn)。我們你看我，我看你，什么也說(shuō)不出。表演人見我們說(shuō)不出，便說(shuō)：“這是因?yàn)樗菬岬牟涣紝?dǎo)體，所以金魚就不怕熱了”。大家聽了，這才明白過(guò)來(lái)。

隨后，表演人又為我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這次是燃燒的白糖。他先用火柴把酒精燈點(diǎn)著，再用鉗子把一顆糖鉗住，放在火上燒，可糖并沒著火，而是滴了幾滴糖水，這時(shí)，表演人又拿出了一盒香灰，把糖放在灰里沾了沾，再燒了起來(lái)，一會(huì)兒，在糖上出現(xiàn)了一束火苗，糖水在飛快地往下滴。請(qǐng)問(wèn)：“這是為什么？”“這是添加了一些可燃的助燃劑”。一個(gè)小朋友回答道?！安粚?duì)，應(yīng)該是添加了稀有的金屬作為催化劑，因?yàn)橄慊依锉旧砭秃薪饘?，所以?yīng)該選B”。大家聽了才恍然大悟。

接下來(lái)，表演人為我們表演的是槍響蠟燭滅。首先，表演人拿出一塊木板，板的兩邊各有一只鐵鍋，在木板中間，放著3只蠟燭，接著表演人用火柴將蠟燭點(diǎn)燃，隨后，又掏出槍，叫我們退后一步?！捌埂睒岉懥耍D時(shí)煙霧彌漫，我們定神一看，蠟燭全滅了。這時(shí)，表演人問(wèn)道：“這是為什么”經(jīng)他一問(wèn)，我們一下變得啞口無(wú)言，什么也說(shuō)不出?！斑@是因?yàn)榘济鏁?huì)聚并加強(qiáng)了聲音產(chǎn)生時(shí)空氣的振動(dòng)，在我發(fā)槍時(shí)，槍發(fā)出的聲音先傳到一個(gè)鐵鍋上，這個(gè)鐵鍋再把聲音傳到了蠟燭上，蠟燭受到聲音振動(dòng)后，就自然而然地滅了”。表演人回答說(shuō)。

后來(lái)，表演人又為我們做了許多實(shí)驗(yàn)，做得非常精彩，我們也聽得很認(rèn)真。

傍晚，我們走出了科技館，雖然我還沒看完，但我還是很開心，因?yàn)槲铱吹搅嗽S多我認(rèn)為以前做不到的事。