自從我看了楊紅櫻寫的“淘氣包馬小跳”系列后，我就想成為馬小跳。

我是一個不快樂的男孩，暑假里，我除了將老師布置的作業(yè)做完，還要被爸爸媽媽逼著學(xué)完奧數(shù)學(xué)作文，學(xué)完作文學(xué)書法……那些日子沒完沒了。平時放假，家庭作業(yè)做完了，爸爸媽媽給我買的英語、語文、數(shù)學(xué)又來了，真慘！

而馬小跳，一個快樂，心里充滿陽光的男孩，他調(diào)皮、率真、敢說敢做，總有鬧不完的笑話。而且他不受任何束縛，不做什么練習(xí)題。他爸爸又是非常好的爸爸，他不但自己是玩具設(shè)計(jì)師，理解孩子心，還決不逼馬小跳做不想做的事。馬小跳的班主任秦老師，總認(rèn)為馬小跳是差生，而丁文濤、路曼曼是好生。其實(shí)丁文濤、路曼曼太懂事了，已經(jīng)沒有孩子味了，而馬小路，大膽，做事馬虎，孩子味很濃。不僅如此，秦老師讓他們掛心情牌，只有馬小跳實(shí)事求是。對他最喜歡的林老師，他竟然連腳扭了，都還來上美術(shù)課，還介紹舅舅當(dāng)女朋友的壯舉，我真佩服不已。

我喜歡這個可愛、淘氣的馬小跳。