我是從小學里被家長“強制”地拉到了中學。

其實連聲“再見”都沒來得及說出口，暑假里我和小楊還一起看著電影，約定開學之后要什么什么的，誰知，一條從天而降的“好消息”就像一把“無情刃”劈在了我們的中間，友誼的線瞬間斷了……

就這樣，這個秋季的開始，我在繡山中學六（5）班過著“混亂”的生活。上課吵吵鬧鬧的，畢竟相互都不認識，幾乎到哪兒都有大嗓門。

之后又有“這幾天還會相繼有插班生‘降臨’”這個消息傳來，大家的反應都挺大的，都在討論這些插班生會分到哪個班。我們斷定這些插班生不是考進來的，可誰知道他們又是如何進來呢？

下午，來了第一位插班生。第二天，又有四名插班生相繼加入我們班，全班人數變成人滿為患的50。

第三天，偶然間聽到小眾說哪些學生是“買”進來的，他還問我，既然那些學生都可以“買”進來，那學校干嗎之前還要弄考試、搖號呢？干脆直接“買”進來算了。我聽了這些問題，只覺得很亂，便隨口說道：“那不管我們的事。”

回家之后，聽到小楊在電話里告訴我小學里老班級的現況：班級里的人幾乎走了一半，老余、王開還有“地瓜”都去二外了；黃越到了繡山，和黃越一起的振翔去了外國語，這對昔日的好友現今分隔兩地。他還說，如今的班級也不知是否還存在著生氣，三大“門神”走了兩位，現在也只剩下“白菜”一人了，沒了老余的話題和我的拍板，他也快撐不住了。

他又說：這次的“五四”制一弄就走了十幾人，搞得分書時，老師板著臉，大家死氣沉沉。我又不禁想起我們那兒，幾乎每隔幾天就來插班生，弄得班級每天有新情況。這個開學，夠狠，夠無情，夠亂的。