不知為什么，今天特倒霉！鬧鐘壞了，害我起晚了。上學路上，摔了一狗啃泥。這還算不了什么——我剛來到學校，卻發現。。。。。。

哎？英語作業在哪？我想只瘋狂的“狗”，里三層外三層的“刨”著我的書包。所有的書都攤在桌子上了，唯有那張英語練習不見蹤影。我又掀開了作業袋，里面只有抄作業本。英語組長只好無奈的拍拍我的肩；“怪，去打電話叫你拿”宅爹“送來！”我目送著她遠去。愛！我明明有下也有帶啊！到地方在哪里了呢？

“哎呀，糟了！準是拿給爸簽名的時候落他那了！“我一拍腦袋，響了起來。我徑直沖下臺階，以N個拋物線連結成的完美動作從五樓飛躍到一樓公共電話那。我拎起那臟兮兮的話筒，電話那頭傳來了那富有磁性的熟悉的男性聲音：“喂！你好？”“爸！快點！以火箭的速度把我的英語練習‘挖’出來！”驟時，鈴聲響起。爸還沒來得及說話呢，“算了，你第二節下課送到門后好了！拜！”我有以一個胖子最快的速度飛奔上樓，哎呀，糟了！第二節遲到了。。。。。。

熬過了漫長的一節課，下課鈴終于響了！我把點心桶拎進食堂，放下后，又立刻奔向校門口。我氣喘吁吁的站在門口，看見那熟悉的面孔徐徐而來。“我沒找到呵！你給放哪了？”我一下子懵了，隨著又一次上課鈴，我甩下爹爹揚長而去。。。。。。

下課了，英語組長來“要債”了。我只好悲憤的叫他拿一張空白的給我寫。我正寫到三分之二呢，語文組長也向我“催款”了。哎呀！糟了！我與希望交了！我連忙翻開語習，卻看見一張英語練習！我欲哭無淚，卻看見兩個組長在那幸災樂禍！

望著那張寫了三分之二的卷子，聽著上課鈴，“考試！”隨著老師一聲令下，我立馬從筆盒里掏出尺子還有——哎呀！糟了！我那唯一的黑筆不知去向了！！！