2024第二學(xué)期小學(xué)學(xué)后托管服務(wù)實施方案五篇

由佚名分享時間：2024-02-25 05:18:58 加入收藏我要投稿點贊

為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024第二學(xué)期小學(xué)學(xué)后托管服務(wù)實施方案，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：2024第二學(xué)期小學(xué)學(xué)后托管服務(wù)實施方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《__省教育廳等九部門關(guān)于進一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的實施意見（__教基[20__]__號）》和《__市教育局等九部門關(guān)于進一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》精神，進一步增強教育服務(wù)能力、緩解家長接送孩子困難、減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，切實做好學(xué)后托管這項民心、民生工程，深化“拱有優(yōu)學(xué)”內(nèi)涵，全面提升學(xué)校育人水平，為學(xué)生健康成長提供更好的社會服務(wù)。

二、托管服務(wù)類型及服務(wù)對象

學(xué)后托管服務(wù)采用“1+X”托管（基礎(chǔ)性托管+拓展性托管）服務(wù)模式。“1”類基礎(chǔ)性托管服務(wù)為免費公益類托管，對象為放學(xué)后確實無法及時接回家的學(xué)生；“X”類拓展性托管服務(wù)為收費類托管，對象為有一定托管需求，愿意參與學(xué)校開設(shè)的興趣類課程，并能承擔(dān)一定成本分擔(dān)的學(xué)生。原則上，參加托管的學(xué)生需身心健康，無特異體質(zhì)或疾病。

三、托管服務(wù)時間

開始時間：正常上課日下午放學(xué)后

結(jié)束時間：冬令時間托管至17：30，夏令時間托管至18：00。

（如與春秋游、運動會、學(xué)校老師重大集體活動等特殊情況沖突，提前通知暫停）

四、托管服務(wù)內(nèi)容

結(jié)合“1”基礎(chǔ)性托管和“X”拓展性托管方式開展。基礎(chǔ)性托管班免費提供，學(xué)生在教師管理下，自主完成作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀等。拓展性托管班收取費用，在基礎(chǔ)性托管班的基礎(chǔ)上，家長選擇報名，安排體育、藝術(shù)等方面活動。具體安排如下：

1、一、二年級

基礎(chǔ)性托管（15：10——17：30）

拓展性托管（15：10——16：40）

2、三至六年級

基礎(chǔ)性托管（16：00——17：30）

拓展性托管（16：00——17：30）

五、托管服務(wù)人員

托管服務(wù)人員以本校教職工為主，并根據(jù)課程需要適當(dāng)聘請具備相關(guān)課程資質(zhì)的教師一起參與托管工作。每天安排中層干部、校醫(yī)做好安全巡視工作，處理突發(fā)事件。

六、托管服務(wù)組班原則

“1”類基礎(chǔ)性托管服務(wù)學(xué)生原則上按照40人/班組班，可以跨班級、跨年級編班。

“X”類拓展性托管服務(wù)，根據(jù)學(xué)校提供的課程及學(xué)生意愿，原則上報名人數(shù)達(dá)到15人將開設(shè)課程。

七、托管服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)

“1”類基礎(chǔ)性托管服務(wù)為免費公益性服務(wù)。

“X”類拓展性托管服務(wù)根據(jù)公益性和非營利性原則適當(dāng)收取費用，20元/課時（一課時40分鐘）。（部分課程需材料費或自購器材）

八、報名時間及其方式

重要提醒：X課程搶課系統(tǒng)開放時間只有24小時，本校具體開放時間為：__月__日11：20到__月__日11：20。這次報名結(jié)束后報滿的班級，后續(xù)將無法補報。第一次報名結(jié)束后，學(xué)校對不符合開班條件的班級（未到最低開班人數(shù)）進行撤班，對被撤班的學(xué)生開放第二次報名。

（一）如何進入__托管家長端

在釘釘軟件中，點擊界面底部“工作臺”，按照以下步驟找到“__托管家長端”：

說明：若登入釘釘，“工作臺”中無圖一中的“__市刀茅巷小學(xué)”，或者應(yīng)用中沒有“__托管家長端”，請先確認(rèn)是否已進學(xué)校班級群，若沒有，請聯(lián)系班主任。

（二）如何綁定學(xué)生信息

說明：家長按照以上步驟填寫孩子相關(guān)信息，若信息正確無誤可綁定孩子，正常查看學(xué)校開設(shè)課程信息；若提示無法匹配到孩子信息，并且填寫的信息無誤，請聯(lián)系班主任。

（三）如何進行搶課

1、切換主賬號

說明：一位學(xué)生可能綁定了多個家長賬號，需要切換到主賬號，才能進行搶課報名。

2、未到開始搶課時間——查看課程信息

溫馨提醒：為提前為搶課做好準(zhǔn)備，家長可提前進入應(yīng)用，查看學(xué)校開設(shè)的基礎(chǔ)托管班及興趣課，可點擊查看課程名稱、開設(shè)時間等詳細(xì)信息。待報名時間啟動，即可點擊報名。

3、已到開始搶課時間——點擊報名

說明：在報名時間內(nèi)可實時報課/退課。

九、溫馨提醒

1、參加基礎(chǔ)性托管服務(wù)的同學(xué)可以同時報名參加拓展性托管服務(wù)。拓展性托管服務(wù)可視情況選擇其中1項或多項參加。

2、原則上基礎(chǔ)性托管服務(wù)的同學(xué)周一至周五全程參加，病假需提前請假。選擇拓展性托管服務(wù)的同學(xué)可以只參加當(dāng)日的拓展性托管服務(wù)，一旦報名請勿中途退出。“X”類課程繳費后如因個人原因請假的不進行退款，如因不可抗力提前結(jié)束的學(xué)校將統(tǒng)一進行退款。

3、為了學(xué)生的安全，托管服務(wù)結(jié)束后請家長按時接送，不提早，也不延遲。

篇二：2024第二學(xué)期小學(xué)學(xué)后托管服務(wù)實施方案

根據(jù)《__省教育廳等九部門關(guān)于進一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的實施意見》和《__市教育局等九部門關(guān)于進一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》文件精神，根據(jù)__區(qū)教育局統(tǒng)一部署，我校將在本學(xué)期繼續(xù)推出學(xué)后托管服務(wù)工作，提升教育服務(wù)質(zhì)量，切實把學(xué)生學(xué)后托管服務(wù)工作這項民心、民生工程辦好，深化“拱有優(yōu)學(xué)”內(nèi)涵，為學(xué)生的安全、健康成長保駕護航。

一、托管對象

1、1類基礎(chǔ)性托管服務(wù)對象為有托管需求的一至六年級學(xué)生。

2、X類拓展性托管服務(wù)對象為有一定托管需求且愿意參與學(xué)校開設(shè)的興趣類社團并能承擔(dān)一定成本分擔(dān)的學(xué)生。

3、原則上，參加托管的學(xué)生需身心健康，無特異體質(zhì)或疾病。

二、托管原則

1、自愿原則。學(xué)生是否參加學(xué)后托管，由學(xué)生家長自愿選擇。

2、安全原則。學(xué)校把安全放在首位，落實安全管理責(zé)任。

3、不增負(fù)原則。學(xué)后托管服務(wù)切實做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

三、服務(wù)時間

正常工作日從放學(xué)時間到17：30結(jié)束。托管工作結(jié)束后，家長應(yīng)及時到校接孩子。

原則上，沒有特殊情況，不建議隨意請假。如遇特殊情況無法到課，家長可提前向班主任請假。在托管期間內(nèi)，若無故缺課多次，視作自動放棄托管。

四、服務(wù)模式及內(nèi)容

（一）托管采取“學(xué)生自愿、家長委托、學(xué)校統(tǒng)籌”的機制。

（二）托管班型

A：“1”型托管（基礎(chǔ)性托管）

以學(xué)生自主閱讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)等為主，不收費。

B：“X”型托管（拓展性托管）

托管時間全程參與，由學(xué)校自主開發(fā)或外聘購買的體育、藝術(shù)、科普等非學(xué)科類課程內(nèi)容，每次兩課時，每課時40分鐘。根據(jù)財政審核確定收費標(biāo)準(zhǔn)為：20元/課時，即40元/次。

五、團隊管理

學(xué)校建立以本校教師為主的托管服務(wù)團隊，X類學(xué)后托管服務(wù)校內(nèi)教師和外聘教師共同參與。每天安排1名干部巡視管理，負(fù)責(zé)托管期間紀(jì)律巡視和安全檢查，并確保校醫(yī)、保安等安全保障人員到崗。定期開展服務(wù)團隊的教育和培訓(xùn)，不斷提高工作水平。

六、報名時間及方式

（一）報名時間：__月__日11：20—__月__日11：20

重要提醒：系統(tǒng)開放時間只有24小時，未在這個時間段報名的家長，后續(xù)無法補報。第一次報名結(jié)束后，學(xué)校對不符合開班條件的班級（未到最低開班人數(shù)15人）進行撤班。

（二）托管報名方式

家長可通過“__辦”APP或者“釘釘”APP兩種方式進入“__托管”應(yīng)用。

方式一

登錄“__辦”APP——輸入“__托管”關(guān)鍵詞進行搜索——點擊進入“__托管”應(yīng)用。

方式二

登錄“釘釘”APP——點擊底部“工作臺”選項——在界面左上角切換組織工作臺為孩子所在學(xué)校——在界面中找到“__托管家長端”應(yīng)用。

溫馨提示：家長首次登錄應(yīng)用，需在首頁左上角輸入孩子信息進行綁定，方可為孩子選課報名。家長可在__月__日15：00后瀏覽課程信息，為順利選課報名做好準(zhǔn)備。如有疑問，咨詢班主任老師，確保能夠查看開課信息，后續(xù)是否報名遵循自愿原則。

七、開班時間

__月__日，正式實施學(xué)后托管服務(wù)工作，具體介紹見下方視頻。

附：“1+X”學(xué)后托管具體放學(xué)時間，放學(xué)地點后續(xù)會通知，請家長及時關(guān)注學(xué)校公眾號。

篇三：2024第二學(xué)期小學(xué)學(xué)后托管服務(wù)實施方案

為妥善解決部分學(xué)校家庭學(xué)生放學(xué)后無人照管的問題，為學(xué)生健康成長提供更好的服務(wù)，按照市北區(qū)教育局下發(fā)的小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作實施方案要求，我校再次通過召開干部會、班主任會、教師會的方式，層層傳達(dá)，部署相關(guān)工作，并制定進一步優(yōu)化小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作新學(xué)期實施方案，如下。

一、目的意義

小學(xué)生課后托管工作關(guān)系到學(xué)生健康成長和廣大家長的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，實現(xiàn)進一步增強教育服務(wù)能力、使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，更好踐行學(xué)校“快樂育人育快樂人”教育理念。

二、工作原則

學(xué)校實施小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作要堅持公益性原則，確保有剛性需求的家長能夠接受免費基本服務(wù)；要堅持公平性原則，尊重家長意愿，積極引進高品質(zhì)第三方培訓(xùn)機構(gòu)為家長提供多種選擇；要堅持安全性原則，學(xué)校要把安全放在首位，落實安全管理責(zé)任。

三、主要事項

（一）托管時間

校內(nèi)課后托管原則上為下午有課的上課日放學(xué)后開始至17：30結(jié)束。

一二年級學(xué)生參與托管時間：每周一、三、五下午放學(xué)后至17：30結(jié)束。

三至六年級學(xué)生參與托管時間：每周一至周五放學(xué)后至17：30結(jié)束。

（二）托管對象

在校就讀且確有需求的學(xué)生。

（三）托管模式及內(nèi)容

學(xué)校課后校內(nèi)基本托管：按照“班主任詳情告知、家長申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機制確定參與學(xué)生，根據(jù)實際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級、跨年級統(tǒng)籌組班，由學(xué)校安排教師負(fù)責(zé)集中看護。

四、保障措施

1、落實責(zé)任。學(xué)校成立托管工作監(jiān)督小組。

校長擔(dān)任監(jiān)督小組組長，監(jiān)督小組的成立目的是做到形成托管工作管理網(wǎng)絡(luò)，確保托管工作做到“零投訴”，落實到位，為學(xué)生服好務(wù)，為家長服好務(wù)。

監(jiān)督小組認(rèn)真把握文件精神，共同制定學(xué)校課后托管方案，建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項規(guī)章制度。開展課后校內(nèi)托管服務(wù)工作，堅持做到充分征求家長意見，主動向家長告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，并在學(xué)校公示欄和微信平臺上公布。規(guī)范管理，扎實做好具體的組織實施工作。

2、強化監(jiān)管。課后校內(nèi)托管服務(wù)要切實做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校要做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評價機制，每日做好巡查記錄，定期進行評價。要充分發(fā)揮家長委員會的作用，切實提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平，鼓勵家長委員會積極參與課后校內(nèi)托管服務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督。并成立家長委員會托管工作監(jiān)管小組。

組長：____

副組長：____

組員：____家長委員會各部門部長

3、保障安全。學(xué)校要切實完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度，明確托管服務(wù)人員責(zé)任；加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織。

篇四：2024第二學(xué)期小學(xué)學(xué)后托管服務(wù)實施方案

為貫徹落實《關(guān)于開展小學(xué)(幼兒園）課后服務(wù)工作的通知》（__教〔20__〕__號）、《__省教育廳關(guān)于督促“一校一案”全面落實課后服務(wù)工作的通知》__教基〔20__〕__號等文件精神，進一步做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，促進學(xué)生健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

堅持以____思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的__大精神，按照“政府主導(dǎo)、部門支持、學(xué)校組織、學(xué)生自愿”的要求，有效整合學(xué)校、家庭、社會等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前學(xué)生無人看管的社會性難題，為學(xué)生提供具有實踐性、趣味性和教育性的文體與科技活動，為未成年人的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，辦好人民滿意的教育。

二、工作機構(gòu)

為確保放學(xué)后托管服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立放學(xué)后托管服務(wù)工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

成員：____

2、工作小組

組長：____

副組長：____

成員：各班主任各任課教師

3、監(jiān)督小組

組長：____

副組長：____

成員：____

三、服務(wù)對象

有需要該服務(wù)的所有學(xué)生。

四、服務(wù)主體

以學(xué)校教師值日看管為主，必要時聘請經(jīng)教育主管部門審批的校外培訓(xùn)機構(gòu)到校開展特色培訓(xùn)活動。

五、服務(wù)時間

上午放學(xué)后40分鐘，下午放學(xué)后1小時-1小時20分鐘。服務(wù)時間按年級實際服務(wù)時間計算。夏令時段（每年5月1日至9月30日），課后服務(wù)到18：15結(jié)束，非夏令時段（10月1日至4月30日），課后服務(wù)到17：45結(jié)束。

六、服務(wù)場所。學(xué)校教室、活動室、運動場等地。

七、服務(wù)內(nèi)容

課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)校在托管時間主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動，觀看適宜青少年的影片等課外活動等。不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進行集體教學(xué)或“補課”。

1、托管服務(wù)。以學(xué)校教師為主，組織開展學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)等服務(wù)，每周安排5天。

2、特色服務(wù)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實際，鼓勵校外公益機構(gòu)或由學(xué)校組織經(jīng)同級教育主管部門審批的校外培訓(xùn)機構(gòu)到校內(nèi)開展體育、美育、科技等培訓(xùn)活動，每周安排1-5次。

八、服務(wù)流程。調(diào)查摸底——家長申請——學(xué)校審核——合理安排志愿教師——重新組班—組織實施—家長接送。

1、調(diào)查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后托管服務(wù)工作通知的精神。通過問卷調(diào)查，對家長下班晚、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進行摸底，做好統(tǒng)計。

2、家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加托管服務(wù)的，要由家長書面向?qū)W校申請，學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《托管服務(wù)申請書》，并確定參加特色服務(wù)的培訓(xùn)項目。

3、學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進行審核，認(rèn)為屬實后與家長簽訂《托管服務(wù)安全責(zé)任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學(xué)。

4、合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后托管服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后托管服務(wù)的質(zhì)量和效果。

5、重新組班。將不同班級的參加托管服務(wù)的學(xué)生數(shù)重新組班，按每班45人編排“托管服務(wù)班”；根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過30人的“特色服務(wù)班”，并分別建立班級花名冊，制定班級負(fù)責(zé)人。

6、組織實施。每周5天安排課后托管服務(wù)，主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、觀看適宜青少年的影片等，不將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進行集體教學(xué)或“補課”。

7、活動接送。各班要統(tǒng)一集隊將學(xué)生統(tǒng)一送出校門。

九、保障措施

1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實將放學(xué)后托管服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓托管服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。

2、健全制度。建立健全放學(xué)后托管服務(wù)工作相關(guān)制度，確保放學(xué)后托管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

3、規(guī)范管理。放學(xué)后托管服務(wù)工作必須做到以下幾條：

(1)堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。

(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

(3)學(xué)校根據(jù)上級審核標(biāo)準(zhǔn)一次性收取課后服務(wù)費（包括特色課堂的培訓(xùn)費）特色課堂若涉及的器材、設(shè)備所需經(jīng)費，應(yīng)本著自愿原則，不得強制購買。

(4)值班教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。

篇五：2024第二學(xué)期小學(xué)學(xué)后托管服務(wù)實施方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)干進—步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和__省教育廳等九部門聯(lián)合出臺的《關(guān)于進一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的實施意見》，以及__市教育局等力部門聯(lián)合出臺的《關(guān)于進—步做好義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》的文件精神，為進一步加強教育服務(wù)能力、緩解家長接送孩子困難，豐富學(xué)生課余生活，助力學(xué)生全面成長，特制訂__市__小學(xué)20__學(xué)年第二學(xué)期學(xué)后托管服務(wù)實施方案。

二、托管服務(wù)實施原則

1、學(xué)校組織，自愿參加。由家長在規(guī)定時間內(nèi)登陸“__托管”平臺手機端進行選課，完成報名搶課，學(xué)校統(tǒng)籌排班。

2、安全第一，健康發(fā)展。學(xué)校把安全放在首位，參與托管的家長必須給學(xué)生購買學(xué)平險并與學(xué)校簽訂服務(wù)協(xié)議，并遵照協(xié)議執(zhí)行。

3、不增負(fù)擔(dān)，落實雙減。學(xué)后托管服務(wù)切實做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

三、托管服務(wù)類型及服務(wù)對象

四、托管服務(wù)時間

一、二年級：

15：05—17：30（夏令時服務(wù)時間15：05—18：00）

三、四年級：

15：50—17：30（夏令時服務(wù)時間15：50—18：00）

五、六年級：

16：00—17：30（夏令時服務(wù)時間16：00—18：00）