上幼兒園時(shí)，每次上課老師彈琴，我都覺得非常新鮮好聽，總是站在琴旁，用手摸一摸，用嘴親一親。于是，回家便吵著媽媽讓我學(xué)鋼琴。媽媽爽快地答應(yīng)了。每天吃晚飯后，媽媽就帶我去鋼琴老師家學(xué)琴。在不知不覺間，開始了我的學(xué)琴旅程。

幼小的我，十分幼稚。學(xué)琴時(shí)，總是玩著學(xué)，坐不住，彈琴幾分鐘就要下地走一走，喝口水，沒有辦法聚精會神地彈一回。起初，我的雙手無法靈活地配合，總是彈一樣的音。經(jīng)過三個(gè)月的學(xué)習(xí)，兩只手終于能彈不一樣的曲調(diào)了。一年后，還會彈奏簡單的曲子呢。大班畢業(yè)典禮上，老師讓我在全校同學(xué)面前彈奏《友誼地久天長》。表演結(jié)束，小朋友的掌聲四起。我好高興，因?yàn)殇撉俳o我?guī)砹烁Ｒ簦屛矣辛松吓_表演的機(jī)會。

上小學(xué)時(shí)，我對學(xué)琴更是興趣十足。剛開始，我彈琴速度不快，就耐心地一個(gè)音、一個(gè)音彈準(zhǔn)確。練習(xí)曲要先過關(guān)，彈熟練之后，再一點(diǎn)點(diǎn)快上去，速度也就不知不覺地提高了，受到了老師的表揚(yáng)，也增強(qiáng)了我的自信心和成就感。

如今，鋼琴成了我最親近的伙伴，每天我們都能見面。它陪伴我度過五年的時(shí)光。它不僅讓我彈出優(yōu)美、動聽的曲子，讓我沉浸在快樂之中，還培養(yǎng)了我的膽量。上音樂課時(shí)，老師讓我在上課前上臺演奏5—10分鐘，每次演奏完畢，雷鳴般的掌聲總是四處響起，使我充滿了學(xué)好琴的自信。現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)上，作業(yè)上的速度比以前快多了。以前做數(shù)學(xué)作業(yè)需要半小時(shí)，現(xiàn)在只要10—15分鐘就完成；以前做語文四項(xiàng)作業(yè)要做一個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在只需要40—50分鐘，而且準(zhǔn)確率高。還有，我還能左右手開弓吃飯。我感覺這些點(diǎn)滴的進(jìn)步，都是我學(xué)鋼琴的結(jié)果。

五年來，鋼琴陪我一起成長！學(xué)琴讓我懂得了任何事情都不會一帆風(fēng)順的道理。只有靠自己不懈的努力，才能取得最后的成功。